魯教版七上第六課師愛(ài)助我成長(zhǎng)(留存版)
【正文】 師表示感謝 ? 請(qǐng)你評(píng)價(jià)老師的行為。 ? 每次作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，李明總是仔細(xì)看老師給自己的批語(yǔ)，并認(rèn)真改正。 （ 知識(shí)目標(biāo)： 了解教師工作特點(diǎn)，懂得學(xué)生應(yīng)該熱愛(ài)尊敬老師。我想這下子徹底完了。這是，后排的一個(gè)小男孩忽然內(nèi)急，靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間。小男孩羞愧得不知所措。放學(xué)后，他把我叫到辦公室，先是給我講了一些道理，然后把我領(lǐng)到電腦前，給我播放了一個(gè)網(wǎng)癮少年的視頻。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 進(jìn)一步樹(shù)立尊師的觀念，尊敬老師，激發(fā)對(duì)老師的熱愛(ài)之情。 請(qǐng)你對(duì)譚老師說(shuō)幾句話(huà)，好嗎？ 結(jié)論三： 老師的愛(ài)是超凡脫俗的、是無(wú)私的 尊師重教是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明的重要標(biāo)志 李先念 這段視頻告訴了我們什么？ 這個(gè)同學(xué)的做法對(duì)嗎？在我們周?chē)€有哪些不尊重老師的現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎么做？ 他們的做法的對(duì)嗎？ ? 小東知道上課應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講，這是尊敬老師的表現(xiàn)。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。王剛下決心以后再也不理這個(gè)老師了。剛開(kāi)始還不習(xí)
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