魯教版七上第六課師愛助我成長(zhǎng)-文庫吧在線文庫
【正文】 老師說：“謝謝您，老師！” 小男孩為什么向老師表示感謝 ? 請(qǐng)你評(píng)價(jià)老師的行為。這時(shí)，老師過來了 …… ? 假如你是這位老師，你會(huì)怎么處理這件事？為什么要這樣做？ 細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的不安。一天，他在課堂上睡覺，受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，并讓他請(qǐng)家長(zhǎng)。眼看著這個(gè)原本品學(xué)兼優(yōu)的青少年因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲一步步走向犯罪的深淵，我驚呆了！我好害怕、好后悔！王老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“人不怕犯錯(cuò)，怕的是知錯(cuò)不改！你愿意向他們一樣嗎？”我流著淚向老師說：“老師，我錯(cuò)了！老師，我改！老師，我改！”王老師撫摸著我的額頭說：“好孩子，能知錯(cuò)就改就好！老師相信你一定會(huì)找回自己！”王老師耐心的給我提出了幾點(diǎn)擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的建議和要求 …… 在老師的鼓勵(lì)和幫助下，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我終于擺托了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀，學(xué)習(xí)也逐漸趕了上來。他們不僅知識(shí)淵博，而且都有一套自己獨(dú)特的教學(xué)方法，比如，語文老師風(fēng)趣幽默，上課充滿激情；數(shù)學(xué)老師總是啟發(fā)我們自己思考、探索，讓我們自己總結(jié)答題規(guī)律和技巧；生物老師則注重培養(yǎng)我們的觀察實(shí)踐能力 …… 從老師們的身上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，摸索出一套好的學(xué)習(xí)方法 ，我對(duì)學(xué)習(xí)真是越來越感興趣！
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