蘇教版七上第六課授人玫瑰手留余香第2框-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 山陰道上，應(yīng)接不暇。我們每個(gè)人都生活在愛(ài)河里，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中你感受到別人的愛(ài)心有哪些形式？（ 時(shí)間、地點(diǎn)、事件、愛(ài)心形式 ） 愛(ài)心有時(shí)是驚天動(dòng)地的，但更多的時(shí)候則在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情實(shí)意之中。我媽媽教導(dǎo)我，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)。他馬上起身直奔病房。凱利醫(yī)生”。從中你悟出了什么道理？ 理解愛(ài)心 對(duì) 沮喪的人 說(shuō)一句鼓勵(lì)的話 _________ 對(duì) 痛苦的人 說(shuō)一句安慰的話 _________ 表達(dá)愛(ài)心 2021年 4月 14日晨，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了兩次地震，最高震級(jí) 。沃爾都 經(jīng)過(guò)艱苦的努力，手術(shù)成功了。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專(zhuān)家會(huì)診治療。饑寒交迫的他決定向下一戶人家討口飯吃。 人人為我，我為人人 為他人開(kāi)一朵花 一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這屋里就有了生氣。他們的花不像在中國(guó)那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。 教材簡(jiǎn)析 教材簡(jiǎn)析 [情感、態(tài)度與價(jià)值觀 ] [知識(shí)與能力 ] 1．學(xué)會(huì)表達(dá)友善態(tài)度、感恩心情的合適方式。 教法選擇 依據(jù)現(xiàn)行初中思想品德課程的特點(diǎn)和初一生的實(shí)際情況，我對(duì)教材內(nèi)容作了一定的整合，并借助多媒體手段，創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題，讓學(xué)生在活動(dòng)探究與合作學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，發(fā)展能力、培養(yǎng)品質(zhì)。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己
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