【摘要】第一篇:第六課《懷念母親》教案 6、《懷念母親》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 1、會寫8個生字,學(xué)寫“真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強(qiáng)烈、思潮起伏、可見一斑”等詞語。 2、學(xué)習(xí)按“在國內(nèi)”、“到了...
2024-10-21 03:06
【摘要】除法第六課時教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)除以兩位數(shù)(四舍調(diào)商)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:,并經(jīng)歷探討調(diào)商方法的過程,學(xué)會在出現(xiàn)初商偏大時調(diào)商的方法,能通過調(diào)商正確的進(jìn)行計算。,逐步形成必要的技能。過程與方法:運用有關(guān)除法計算解決簡單實際問題;情感態(tài)度價值觀:更好地理解筆算除法的方法,發(fā)展推理能力,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教
2024-11-20 00:56
【摘要】第一篇:三年級下冊英語Unit5第六課時教案 Unit5Doyoulikepears? 楊家小學(xué)郭萬玉 概述: 小學(xué)人教版三年級下冊Unit5Doyoulikepears?本單元共需六個課時,...
2024-10-24 19:53
【摘要】(青島版)五年級數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘法和除法第六課時教學(xué)目標(biāo):通過生活中的實際,讓學(xué)生進(jìn)行估算,提煉估算方法,培養(yǎng)估算意識,再對計算的結(jié)果進(jìn)行驗證,尋找最佳方案。結(jié)合實際對積進(jìn)行四舍五入,學(xué)會去積的近似值。教學(xué)重點:學(xué)會估算,培養(yǎng)學(xué)生的估算儀式。學(xué)習(xí)四舍五入法取積的近似值。教學(xué)難點:估算方法的最佳選擇。教學(xué)用具:演示文
2024-12-09 03:53
【摘要】Unit10Ifyougototheparty,you'llhaveagreattime!第六課時SectionB(3aSelfCheck)一、根據(jù)句意用方框中單詞的適當(dāng)形式填空。1.Weoftenhaveforourbirthdays.2.Myun
2024-11-21 01:28
【摘要】第一篇:第六課投資理財?shù)倪x擇練習(xí) 第六課投資理財?shù)倪x擇練習(xí) 一、選擇題 近年來,我國居民儲蓄存款額不斷增長,儲蓄存款已成為我國居民的重要投資渠道。據(jù)此回答1~2題。 1.儲蓄存款是指() A...
2024-10-21 11:33
【摘要】Unit4What'sthebestmovietheater?第六課時SectionB(3aSelfCheck)一、從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~填空。1.Thewhitehorserunsfasterthantheredone.2.Whois
2024-11-21 21:53
【摘要】Unit7Willpeoplehaverobots?第六課時SectionB(3aSelfCheck)一、根據(jù)句意用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.Iwanttobea(report)whenIgrowup.2.(probable)youare
【摘要】第六課紅色的畫教學(xué)目的:1、認(rèn)識三原色2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認(rèn)識不同的紅色,運用不同的紅色使畫面更有層次。3、能以紅色為主畫一副畫。wwkm4、培養(yǎng)學(xué)生生活的情感,提高對色彩美的感受能力,加強(qiáng)對學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教學(xué)重點:認(rèn)識三原色、感受紅色特有的美感及各種紅色在畫面上的運用。教學(xué)難點
2024-11-24 15:18
【摘要】第六課第一框讓我們選擇堅強(qiáng)永泰縣第十七中學(xué):程守珠張海迪的故事:P71頁引言。張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時,張海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過
2025-08-01 13:28
【摘要】 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五下教案第一單元方程第六課時 教學(xué)內(nèi)容:教科書第12頁~13頁回顧與整理練習(xí)與應(yīng)用的1~4題。 教學(xué)目標(biāo):1、通過整理,讓學(xué)生把本單元的知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,形成...
2024-10-06 20:38
【摘要】LOGO第六課投資的選擇LOGO農(nóng)民工小張南下打工一年掙了5萬元,但是這些錢暫時不用,放在家里又不安全,對此小張感覺很煩惱。討論:你認(rèn)為處理這5萬元的最好辦法是什么?請你給他出個主意,并說說你的理由。LOGO存什么錢:人民幣或者外幣存在何處:儲蓄機(jī)構(gòu)有何憑證:
【摘要】第六課媒體識讀壹、媒體、資訊、閱聽人貳、媒體資訊的生產(chǎn)參、媒體監(jiān)督與近用權(quán)CoCo漫畫資訊壹媒體、資訊、閱聽人?口耳相傳的時代:人們以語言或非語言進(jìn)行溝通?資訊社會:媒體是傳播資訊者和接收資訊者之間的傳播工具。大眾傳播媒體閱聽人「大眾媒體」是將
2024-10-24 14:00
【摘要】 口語交際·習(xí)作五〔A、B案〕(第六課時) 一、講評第一課時寫的片斷 。 ?。? 〔1〕修改后的段落是否保存原文的主要內(nèi)容? 〔2〕該壓縮的是不是都壓縮了? ...
2024-09-30 17:45
【摘要】財經(jīng)法規(guī)第六課第四章財政法律制度第一節(jié)預(yù)算法律制度一、預(yù)算法律制度的構(gòu)成我國目前預(yù)算法律制度《預(yù)算法》1994年3月22日第八屆全國人民代表大會第二次會議通過,自1995年1月1日施行《預(yù)算法實施條例》1995年11月2日國務(wù)院第三十七次常務(wù)會議通過1995年11月22日起施行二、國家預(yù)算概念國家預(yù)算是政府的基本財政收支計劃,是政府分
2025-06-29 08:15