【正文】 問卷調(diào)查”通常用幾分鐘就能完成，接著，在全班采用每一項(xiàng)“舉手”的辦法，統(tǒng)計出這一班的學(xué)生認(rèn)為最重要的10條素質(zhì)，并按百分比，由大到小地排列出來。收集整理教育過程中的教育故事和教育案例，每班不少于10篇。4)展示文明禮儀作品：建立班級學(xué)習(xí)園地、圖書角，定期更換，形成獨(dú)特個性的班級文化。四是道德實(shí)踐活動。四是根據(jù)形勢要求開展活動，形成時事序列。結(jié)合教育實(shí)際，談?wù)勀闶窃鯓永酶鞣N教育資源開展學(xué)生思想教育活動的。貴州師范大學(xué)心理學(xué)教授何克老師的《小學(xué)生常見心理問題輔導(dǎo)》為我們進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)提供了寓教于樂的方法。這樣，我們就一定能夠造就一代新人，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推上新臺階。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、精心安排培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，確保培訓(xùn)工程落到實(shí)處、取得實(shí)效。二、現(xiàn)代未成年人思想道德的現(xiàn)狀（P187）（二）未成年人思想道德問題的成因（P191）家庭因素學(xué)校因素社會因素三、現(xiàn)代班主任進(jìn)行思想道德教育的舉措現(xiàn)代班主任的德育職責(zé)班主任在學(xué)校德育工作中起骨干作用，是學(xué)校德育過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最主要的落實(shí)者。通過開展各種基地活動，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。學(xué)校還要為個別學(xué)生建立起記載著學(xué)生道德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、活動等方面情況的“成長袋”，進(jìn)一步調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識、磨礪意志品德的積極性。營造出濃厚的校園氛圍, 確?；顒佑袟l不紊,豐富多彩。（五）升旗儀式將35項(xiàng)教育活動列入其中。首先，在每一個班上，進(jìn)行“學(xué)生素質(zhì)的問卷調(diào)查”。五、實(shí)施研究辦法：每學(xué)期以班級為單位，利用班會、隊會，強(qiáng)化3個習(xí)慣，進(jìn)行2項(xiàng)教育，培養(yǎng)1種能力，全員進(jìn)行素質(zhì)教育評定。第一篇：未成年人思想道德教育方案一、問題的提出：為了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹《中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動、學(xué)會合作、學(xué)會審美，具有健全的人格。（一）行為養(yǎng)成習(xí)慣方面。問卷一共列出40項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)（詳情見附頁）。（六）加強(qiáng)檔案管理。1)張貼有關(guān)文明禮儀宣傳標(biāo)語；把學(xué)生的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教室、走廊，達(dá)到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。三是讀書愛書活動。三是利用節(jié)假日開展活動，形成節(jié)日活動序列。學(xué)校德育管理與班級德育管理必須服從育人的目標(biāo)，把教育人、培養(yǎng)人、塑造人作為根本的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使之貫穿于班級教育的全過程之中?！敝R貽琴部長的講話全面、深刻地闡述了當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，為二十一世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)指明了方向；省政法委干部牛貴軍導(dǎo)師用“天、地、人，精、氣、神，真、善、美”九個鏗鏘有力的字眼精辟地演講《德育教育，學(xué)校是根本》，贏得了所有在座學(xué)員稱贊不絕。省團(tuán)校李志東講師的《青少年行為規(guī)范》在輕松愉快的課堂情境中讓我們倍受洗禮，使我深刻認(rèn)識到在學(xué) 校工作中“五育并重，德育為首”這一說法的由來。（3）榜樣示范法（4）討論與角色扮演（5）品德評價法常用的方式有獎勵、懲罰、操行評定、評比競賽等。例如：三月份，開展“學(xué)習(xí)雷鋒”活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立關(guān)愛他人、助人為樂的風(fēng)尚；清明節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育；勞動節(jié)，開展“爭戴勞動獎?wù)隆被顒?，對學(xué)生進(jìn)行勞動觀念和勞動技能教育；兒童節(jié)，開展“爭做小主人”活動；黨的生日，開展“我向黨來唱支歌”活動；建軍節(jié)，開展“向解放軍叔叔學(xué)習(xí)”活動；教師節(jié)，開展尊師重教活動；國慶節(jié)，開展“祖國在我心中”歌頌活動。我校充分利用學(xué)校圖書館、閱覽室的資源，在學(xué)生中廣泛開展“日讀一篇好文章，月讀一本好書籍”的讀書活動，鼓勵學(xué)生在業(yè)余時間多讀書、讀好書，豐富知識，開闊視野，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的文藝鑒賞力。3)課間開展“以書為友”營造“書香校園”育人環(huán)境。政教處整理形成匯編。由于，這40項(xiàng)都是正面表述，不會傷害任何人，同學(xué)們都會積極參與選擇。從遵規(guī)守紀(jì)、學(xué)習(xí)方面、禮儀方面、勞動方面、自我保護(hù)方面、衛(wèi)生方面六個方面統(tǒng)計達(dá)到率，達(dá)到率低的3個方面作為本學(xué)期的教育主題。二、整體構(gòu)建和諧德育體系的基本情況：和諧德育體系是全國教育科學(xué)xxx規(guī)劃重點(diǎn)課題“和諧德育的實(shí)驗(yàn)與研究”的研究成果。（二育）一年級:入學(xué)教育（了解校史，熟悉校園）；思想政治教育（愛國愛家，熱愛集體