【正文】 訓(xùn)工作更偏重于學(xué)習(xí)。煤礦企業(yè)員工參加培訓(xùn)的動(dòng)力機(jī)制發(fā)生變化——從教育環(huán)境需要即“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)橹黧w需要即“我要學(xué)”。精神和文化的需求已經(jīng)超過(guò)了單純物質(zhì)的需要。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，人力資本作為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所依賴的戰(zhàn)略性資源，作為煤礦企業(yè)最重要的資產(chǎn)和一種最富活力與創(chuàng)造力的資本，在煤礦企業(yè)戰(zhàn)略管理中的功能與作用越來(lái)越受到人們的關(guān)注。煤礦人力資源管理作為支持煤礦企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略要素，是由各種人力資源活動(dòng)組成的。煤礦企業(yè)要實(shí)現(xiàn)硬、軟管理結(jié)合逐漸向軟管理過(guò)渡。這就要求我們煤礦企業(yè)能夠建立起一種激勵(lì)機(jī)制，讓員工在單位工作期間，有機(jī)會(huì)提升，不斷實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。培訓(xùn)需要二——提升生產(chǎn)人員的技術(shù)水平，提高員工的生產(chǎn)力。有上下溝通、資源管理、策劃與組織、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面，然后將受訓(xùn)者應(yīng)具備的這些能力與目前實(shí)際能力比較，確定出差距需求，為決定課程內(nèi)容建立了依據(jù)。在我們煤礦企業(yè)中，企業(yè)加強(qiáng)員工的在職培訓(xùn)，加大了企業(yè)所承擔(dān)的這一部分的人力成本負(fù)擔(dān)，因此人力資源工作有必要招聘員工。這樣做容易將培訓(xùn)融入企業(yè)文化，因?yàn)槠髽I(yè)文化是企業(yè)的靈魂，它是一種以價(jià)值觀為核心對(duì)全體職工進(jìn)行企業(yè)意識(shí)教育的微觀文化體系。企業(yè)教育培訓(xùn)管理工作只有將三者的需要融為一體，才能真正體現(xiàn)出企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的價(jià)值。拿證培訓(xùn)，分為兩類(lèi)，一類(lèi)是新工人上崗前及轉(zhuǎn)崗人員崗前的辦證培訓(xùn)，這種培訓(xùn)只注重結(jié)果。其次，建立培訓(xùn)配套制度，相應(yīng)的配套制度包括培訓(xùn)講師管理制度、培訓(xùn)對(duì)象選拔制度、培訓(xùn)簽約制度、考核制度、激勵(lì)制度等。現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系構(gòu)建初{J}森林工程，2007（5）：5759{7}王偉強(qiáng)，從戰(zhàn)略高度重視員工培訓(xùn)《培訓(xùn)》2006（1）第三篇：企業(yè)培訓(xùn)與人力資源開(kāi)發(fā)培訓(xùn)與人力資源開(kāi)發(fā)隨著戰(zhàn)略人力資源管理時(shí)代的到來(lái)，人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)在提升員工技能和素質(zhì)、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面具有重要作用。三、關(guān)于人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀的對(duì)策與建議（一）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。公司要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，必須在人力資源規(guī)劃基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)的員工現(xiàn)狀，由上至下制定一套完善的符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求的員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展作好人才儲(chǔ)備。在當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)一體化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的趨勢(shì)下，人力資源已成為企業(yè)取得和維系競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵性資源，但是，要將人力資源從潛在的生產(chǎn)能力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，就必須加強(qiáng)人力資源的開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，向員工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，培訓(xùn)良好的行為規(guī)范，使其能夠自覺(jué)地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍，增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感，增強(qiáng)員工與員工及管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神第五篇：企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理工作初探企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理工作初探——如何建立良好的培訓(xùn)系統(tǒng) 在企業(yè)的眾多資源中，人作為一種特殊資源，其重要性越來(lái)越引起重視，任何企業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)優(yōu)秀的人才。營(yíng)造培訓(xùn)轉(zhuǎn)化環(huán)境選擇合適的受訓(xùn)人員也是保證培訓(xùn)項(xiàng)目成功的必要條件。它雖然不是一種有形的契約，但它確實(shí)又是發(fā)揮著一種有形契約的影響，這將有效減少培訓(xùn)活動(dòng)中的違約現(xiàn)象，降低培訓(xùn)員工的流失率，提高培訓(xùn)效率。然而，由于受訓(xùn)人員在培訓(xùn)前后的差別顯而易見(jiàn)，培訓(xùn)項(xiàng)目能為企業(yè)帶來(lái)多少效益卻很難通過(guò)一個(gè)公式進(jìn)行計(jì)算。目標(biāo)對(duì)人們的行為具有明確的導(dǎo)向作用，在培訓(xùn)之前為參加培訓(xùn)的人員設(shè)置明確的目標(biāo)，使受訓(xùn)人員在參加培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的活動(dòng)中具有明確的方向并且具有一定的壓力，不僅有助于在培訓(xùn)結(jié)束之后進(jìn)行效果衡量，而且有助于提高培訓(xùn)活動(dòng)的效果。，企業(yè)應(yīng)對(duì)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)做統(tǒng)一的規(guī)劃和積極的組織，以及實(shí)施效果的預(yù)測(cè)、反饋和考核，以便在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的過(guò)程中取得更大的效果。利用企業(yè)的局域網(wǎng)可以開(kāi)展有針對(duì)性的、交互式、及時(shí)性的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)活動(dòng)。此類(lèi)培訓(xùn)包括理論培訓(xùn)和能力開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，理論培訓(xùn)的目的是使員工俱備更高的理論分析、研究探討、創(chuàng)新開(kāi)發(fā)能力和一定理論水平。通過(guò)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作，員工能及時(shí)掌握新知識(shí)和技術(shù)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益，更好地為企業(yè)服務(wù)，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（四）重視培訓(xùn)的投資效益分析對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行最有說(shuō)服力必然是成本收益分析方法，或通過(guò)效用分析將受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高轉(zhuǎn)換成貨幣值才可以從定量的角度評(píng)價(jià)培訓(xùn)成效。四、現(xiàn)代中小企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中普遍存在問(wèn)題的對(duì)策（一）做好培訓(xùn)的需求分析，知道具體有效地培訓(xùn)設(shè)計(jì)方案企業(yè)作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主體，它必須是理性化的，任何培訓(xùn)活動(dòng)都涉及人力物力財(cái)力的支出，都需要付出相應(yīng)的成本。（三）培訓(xùn)制度不完善中小企業(yè)通常沒(méi)有制定專業(yè)的人力資源培訓(xùn)的管理制度，培訓(xùn)訓(xùn)練方法、培訓(xùn)考核方法、跟蹤評(píng)價(jià)等制度往往被企業(yè)忽視。（5）開(kāi)放的中國(guó)需要開(kāi)放的企業(yè)。人力資源也指一定時(shí)期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用，且對(duì)價(jià)值創(chuàng)造起貢獻(xiàn)作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗(yàn)、體力等的總稱。增強(qiáng)對(duì)人力資源管理在企業(yè)優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，通過(guò)將接受培訓(xùn)后員工生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益與未接受培訓(xùn)的員工所獲得的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行對(duì)比、估算培訓(xùn)的效益。這幾年，企業(yè)的全員培訓(xùn)率都達(dá)到100％。為灌輸這一理念，促成新思維的形成，培訓(xùn)中心應(yīng)在自己學(xué)深、學(xué)透的基礎(chǔ)上，擔(dān)當(dāng)起滲透這一理念的任務(wù)。這種轉(zhuǎn)變無(wú)疑從不同的視角對(duì)培訓(xùn)提出了新的要求。煤礦企業(yè)要滿足物質(zhì)與精神文化兩個(gè)方面的需求，這是企業(yè)生存興旺的根本。我們要發(fā)展，要在競(jìng)爭(zhēng)中獲取優(yōu)勢(shì)，人力資源管理工作的責(zé)任重大。世界各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)表明，人力資源的投資是一切投資中收益最高、獲利最大的投資。煤礦企業(yè)只有生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)煤炭，提高信譽(yù)，打出自己的優(yōu)質(zhì)名牌，才會(huì)有市場(chǎng)，才會(huì)有好的經(jīng)濟(jì)效益。煤礦企業(yè)員工參加培訓(xùn)的形式發(fā)生變化——從集中培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)性化、個(gè)體化的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)需要一——提供管理人才與專業(yè)人才更深入的知識(shí)。變傳統(tǒng)式教學(xué)為開(kāi)放式培訓(xùn)，讓學(xué)員真正成為培訓(xùn)主體身處現(xiàn)代的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，傳統(tǒng)式教學(xué)已越來(lái)越不適應(yīng)企業(yè)。培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)包括對(duì)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的員工邊際產(chǎn)出與其工資收入的比較，對(duì)企業(yè)組織發(fā)展，企業(yè)管理發(fā)展和個(gè)人職業(yè)發(fā)展的變化情況評(píng)價(jià)，以及受訓(xùn)后員工在知識(shí)、技能和態(tài)度變化的評(píng)估等。（二）員工培訓(xùn)員工培訓(xùn)是指一定組織為開(kāi)展業(yè)務(wù)及培育人才的需要，采用各種方式對(duì)員工進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動(dòng)，其目標(biāo)是使員工不斷的更新知識(shí)，開(kāi)拓技能，改進(jìn)員工的動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為，是企業(yè)適應(yīng)新的要求，更好的勝任現(xiàn)職工作或擔(dān)負(fù)更高級(jí)別的職務(wù)，從而促進(jìn)組織效率的提高和組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。企業(yè)是多學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地，英語(yǔ)國(guó)內(nèi)外有關(guān)專家保持聯(lián)系，應(yīng)與大專院校密切合作，病情有關(guān)專家來(lái)咨詢和指導(dǎo)。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，幾乎所有的企業(yè)都有承認(rèn)自己的培訓(xùn)制度流于形式。因此在是否進(jìn)行培訓(xùn)前，企業(yè)首先需要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，根據(jù)需求來(lái)確定培訓(xùn)方案的制定，從而做到有的放置，而不是單純的為培訓(xùn)而培訓(xùn)。因?yàn)閱T工培訓(xùn)也是企業(yè)重要的資本投入，同其他資本的使用和增值一樣，因此必須注重培訓(xùn)的投資效益分析，即培訓(xùn)必須要能在不同程度上直接同企業(yè)效益增長(zhǎng)相銜接。（四）滿足員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。能力培訓(xùn)主要是培訓(xùn)管理者必備的判斷能力、決策能力、溝通能力。對(duì)員工進(jìn)行知識(shí)技能、企業(yè)文化方面的培訓(xùn)，企業(yè)將培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容發(fā)布在局域網(wǎng)上，員工可以根據(jù)需要選擇培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。二、企業(yè)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的作用企業(yè)在對(duì)自己進(jìn)行衡量上應(yīng)該考慮到，企業(yè)內(nèi)部擁有多少知識(shí)儲(chǔ)備，這些知識(shí)儲(chǔ)備與其他企業(yè)相比處于什么樣的水平等問(wèn)題。那么，我們可以通過(guò)評(píng)估培訓(xùn)時(shí)機(jī)是否合適、培訓(xùn)目的是否準(zhǔn)確、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置是否合理、培訓(xùn)方法是否有效等環(huán)節(jié)，對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。比如：筆者所在的企業(yè)，除了一些專業(yè)的外訓(xùn)，每年也會(huì)開(kāi)展多種