【正文】 書中汲取營養(yǎng)，才能更好地在教書育人的崗位上換來芬芳滿園的佳境。這兩句話也是我在讀者中得到的最深的感悟。走到小鳥跟前，當(dāng)著那么多觀眾的面毫不猶豫的跪在那只小鳥面前。第四篇：讀書交流會總結(jié)擷英文學(xué)社讀書交流會活動(dòng)總結(jié)閱讀，作為一種學(xué)習(xí)的方式，對人產(chǎn)生著巨大的影響。在這次交流會上，我們主要達(dá)成了以下共識。培根——?dú)v史使人聰明，詩歌使人富想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯。交流了，認(rèn)識才會更深刻；展示了，理解才會更深入。通過活動(dòng)競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路?；顒?dòng)之后我們還有一些助興表演。因?yàn)槲覀兘裉烀鎸Φ暮⒆有行猩?，境況不一，或出身名貴，或生于貧寒，或性格開朗，或沉默寡言，或大而化之，或勤于思考，或活潑好動(dòng)，或靜若處子，這都需要我們教師去了解，去走近。二、生命的感悟生命因?yàn)槭裁炊利?，又為什么而變的高尚，或是一件平平淡淡的小事，或是一個(gè)感人的故事。我喜歡讀者網(wǎng)站中的二句話，因?yàn)樗钫鎸?shí)的體現(xiàn)出了讀者?？傊覀冎挥薪?jīng)常讀書，讀好書，的的確確能增長我們的聰明才智，開闊自己的視野，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，才能不被假象所迷惑，才能不被名利所誘惑，活出精彩的人生。通過讀書使自己明白，需要讀的書還有很多，人生需要學(xué)習(xí)的東西還有許多，讀經(jīng)典才感知自己孤陋寡聞、學(xué)無止境。但互動(dòng)對于閱讀初期來說有重要的意義，希望大家互動(dòng)起來，相互推薦書，送禮的時(shí)候也送一些書，開展一些家庭閱讀、親子閱讀活動(dòng)，還可以是鄰居閱讀，如果有一幫志趣相投的人也可以組成閱讀圈，大家相互提醒，可能效果更好。李**將自己的讀書所得和教學(xué)結(jié)合起來談了自己的感悟；李**則選擇了教師與家長的溝通為切入點(diǎn)談到上學(xué)期的一次失誤和后面的行為；羅**則談到了給孩子信心，談到了自己的愧疚與轉(zhuǎn)變；孔**結(jié)合自己女兒的故事談了放手孩子可能帶來的驚喜；彭**動(dòng)情的以母親與老師的雙重身份談了讀書的感悟，尤其引發(fā)她共鳴的是《學(xué)校讓孩子變笨了》以及《如何讓孩子快樂的學(xué)》，甚至提出了質(zhì)疑和自己的認(rèn)識；劉潔重點(diǎn)介紹了夏**老師的影視教學(xué)；徐**也選擇了影視教學(xué)為切入點(diǎn)，結(jié)合自己帶班給六年級孩子推薦《媽媽再愛我一次》觀看，談了談起到的效果；張宇坦率的承認(rèn)自己不愛讀書，但還是選擇了和自已相關(guān)的部分閱讀，并結(jié)合這學(xué)期五年級的教學(xué)情況，認(rèn)識到學(xué)生無窮的潛力；周**也選擇了現(xiàn)代教學(xué)的內(nèi)容做交流。我們的讀書交流旨在共勉，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，希望從讀書中感悟人生，感悟真理，學(xué)習(xí)做人。《老子》的道和德享譽(yù)世界，囊括宇宙。我這個(gè)人在書的選擇上比較隨意，比較喜歡散文，詩歌，像徐志摩的張愛玲的，喜歡網(wǎng)絡(luò)里流行的現(xiàn)代小說等，而我今天首先想給大家介紹的是伴我三年的讀者雜志。在讀者的“人生”“生活”這兩個(gè)欄目，你會讀到許多感動(dòng)至深的文章，會讓你懂得去關(guān)注你的親情，關(guān)注那父愛的深遠(yuǎn)，那母愛的拳拳。對于生活，別奢望太多，只要我們有堅(jiān)持到底的勇氣。此次活動(dòng)是以《紅樓》為主，主要分兩個(gè)部分，第一個(gè)是演講，有主講人自己決定話題范圍，另一部分是各部門的才藝展示。其次建設(shè)好班級專欄，給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收