【正文】 色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地束者，她得鼻子長得像一個(gè)小土豆，上面布滿了雀斑，鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。從這個(gè)故事中，我知道了我們不能做虧心事，要腳踏實(shí)地的做人，好人有好人之運(yùn)，惡人有惡人之懲。滄月原名王洋，浙江臺(tái)州人，畢業(yè)于浙江大學(xué)。讀書不是浪費(fèi)時(shí)間，不是耽誤掙錢，也不是附庸風(fēng)雅，讀書實(shí)在是可以陶冶情操，增長見識(shí)，望各位朋友多讀書，讀好書。第五篇：我最喜歡的書一、讀單音節(jié)字詞偶 鍘 紅 我 姨 秋 次 剜 逮平翁 撓 氧 食 判 鏢 傭 澀 糖 野 敏 痣 丟 鵪鶉 用力 軍 事 豆 芽 兒 賭 博 運(yùn) 輸 原 則 懇 請(qǐng) 全 面 草包 約 會(huì) 女 子 旅 館 死 扣兒 光 明 海 洋 痛 快 遵 守 暖 氣 推 動(dòng) 掛 號(hào) 抓 緊 恐 怖 牛 奶 支 持 描 寫 燈 籠 窮 人 群 島 略 微 削 弱 荒 唐 裝 配 旦 角 兒 損 壞 著 想 檸 檬 硫 酸 藕 節(jié) 兒 夾 雜 篡 改 怪 癖 耍 滑 飄 灑 幫 廚 攙 扶 非 分 慘 然 惡 心二、讀雙音節(jié)詞語選舉 鵪鶉 用力 軍事 豆芽?jī)?賭博 運(yùn)輸 原則 懇請(qǐng) 全面 草包 約會(huì) 女子旅館 死扣兒 光明 海洋 痛快 遵守暖氣 推動(dòng) 掛號(hào) 抓緊 恐怖 牛奶 支持 描寫燈籠 窮人 群島 略微 削弱 荒唐 裝配 旦角兒 損壞著想 檸檬 硫酸 藕節(jié)兒 夾雜 篡改 怪癖 ?；?飄灑 幫廚 攙扶 非分 慘然 惡心三、朗讀我喜歡的作家有很多，像錢鐘書、陳忠實(shí)、郭敬明、南派三叔、江南、安妮寶貝等等。寫得非常生動(dòng)，它讓我們體會(huì)到笑貓的機(jī)智勇敢和為解救朋友不怕危險(xiǎn)的精神。走向泥潭，怨天尤人、愁眉苦臉是一種人生；唱歌，跳舞，說些過去的故事，笑看那些金翅蝴蝶……是另一種生活。對(duì)于教師職業(yè)及其意義的問題，他們需要從心里渴望有人傾聽他們的傾訴；假如教師被剝奪了談?wù)?、思考關(guān)于自己工作深刻意義的機(jī)會(huì)，那就會(huì)輕易地蒙蔽了他們?yōu)楹螐慕痰膭?dòng)機(jī)。雖是寥寥數(shù)語卻是字字珠璣,真情表白了教師職業(yè)的崇高和偉大。然而由于時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展,我國中小學(xué)教師面臨的壓力和挑戰(zhàn)越來越大，單從師生交往的角度看，教師就承擔(dān)著知識(shí)的傳授者、教學(xué)活動(dòng)的組織者、受教育者的朋友和心理保健者、學(xué)生保護(hù)者和榜樣示范者的多重角色，還是國家教育改革的追隨者和繁重教學(xué)工作的承擔(dān)者，迅速發(fā)展的教育形勢(shì)和無暇顧及的繼續(xù)培訓(xùn)教育，諸如此類，造成了極大的心理焦慮。假如教師能不斷地捫心自問：我是誰？我為什么當(dāng)教師？我該當(dāng)怎樣的教師？我怎樣才能在工作中堅(jiān)守自己的理想？什么是給我力量的永恒源泉？正是在這種不斷探索答案的過程中，教師才重新發(fā)現(xiàn)了自我，戰(zhàn)勝了如利斯頓所謂的