【正文】 定要達(dá)到。這就要求我們要了解我們服務(wù)的對象?？煞譃殡A段性總結(jié)和會(huì)議總結(jié)講話。有些會(huì)議的主辦單位分頭請領(lǐng)導(dǎo)出席并講話，所送的是相同的背景材料，缺乏總體設(shè)計(jì)，起草講稿很可能重復(fù)。這樣，講話就需要調(diào)劑情緒和氣氛了。一方面不能照搬照抄，但同時(shí)對基本精神、關(guān)鍵論述等也必須適當(dāng)學(xué)用。這里所要講的并不是習(xí)慣的好壞問題，是講話者自身一些特有的東西。第二，層次段落要圍繞主旨，按照表現(xiàn)事物本質(zhì)和特征的需要來安排。另外，撰稿人還有必要主動(dòng)聽會(huì)，感受會(huì)場效果。首長講：“你這個(gè)政委是很明白的。三是要有領(lǐng)導(dǎo)的力度。出身是“老基層”的領(lǐng)導(dǎo)，基層經(jīng)驗(yàn)豐富，對部隊(duì)情況非常熟悉，給他們起草講話材料要多用下邊的事例，多用事實(shí)說話，特別是他們比較熟悉的基層情況要多用一些。這種身份的把握，如果不到現(xiàn)場去觀察，或是把現(xiàn)場的情況想清楚，則是很難把握的。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)間的長短，不僅取決于講話的內(nèi)容，往往更取決于現(xiàn)場的情況，因此就不能完全按“有話則長，無話則短”的原則辦事。但聽講話的時(shí)候，如果聽不明白，也就過去了。新才能給人以啟迪，才能令聽眾耳目一新。首長來匯報(bào)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)開頭幾句話幾乎都是這樣幾句：首長在百忙之中，冒著酷暑來到我們單位，是對我們?nèi)w官兵的關(guān)懷和厚愛，我代表首長機(jī)關(guān)向您表示熱烈的歡迎。在給領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿時(shí)，如果你總是使用一些大家常用的例子，往往會(huì)給人領(lǐng)導(dǎo)孤陋寡聞的感覺。隨后，他又給出了“是自己頭腦里固有的嗎？”的答案，這是主觀唯心主義，同樣也不是，最后，他才說出了正確的答案，“人的正確思想，只能從社會(huì)實(shí)踐中來，只能從生產(chǎn)斗爭、階級(jí)斗爭和科學(xué)實(shí)驗(yàn)這三項(xiàng)實(shí)踐中來。我體會(huì)，十幾分鐘以內(nèi)的講話，一般只能有一層標(biāo)題。三是要把握好現(xiàn)場的氣氛。再比如，我在陸軍學(xué)院任大隊(duì)政委時(shí)，一次外出拉練結(jié)束，當(dāng)著地方領(lǐng)導(dǎo)講過幾句感謝的話，我講：“向地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，祝你們身體健康、萬事如意、春節(jié)快樂。比如，軍事領(lǐng)導(dǎo)，通常雷厲風(fēng)行，給他們起草講話材料，結(jié)構(gòu)、語言就要干凈利落，不拖泥帶水。四是對照先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)找問題。否則，輕則說話不準(zhǔn)確，重則犯方向性錯(cuò)誤，甚至把違反上級(jí)規(guī)定的壞事當(dāng)成好事去說。正如古人所言：“玉不琢，不成器。比方做衣服，沒有衣料不行，但有了衣料，剪裁不好也不行，甚至?xí)岩铝辖o毀掉了。⑵主動(dòng)撲捉機(jī)會(huì)參加一些會(huì)議，了解一個(gè)時(shí)期上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擬安排的工作重點(diǎn)、原則、要求、措施，掌握領(lǐng)導(dǎo)層的活動(dòng)意向和動(dòng)態(tài)。所以，一定要明確上級(jí)精神，總體上講的什么，重點(diǎn)是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，都要反復(fù)學(xué)習(xí)，緊緊把握。任何一篇成功的講話稿都有其獨(dú)具的風(fēng)格，或真摯細(xì)膩，或警喻深刻，或文采飛揚(yáng)。四、起草領(lǐng)導(dǎo)講話的三點(diǎn)要求（一）避免雷同。（二）指導(dǎo)性講話。在建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)工作的節(jié)奏都在加快的新形勢下，我們更應(yīng)提出?戒長倡短?的要求。講話語言的形式美可以給講話內(nèi)容增色，增強(qiáng)內(nèi)容的感染力、戰(zhàn)斗力。一種是說領(lǐng)導(dǎo)講話稿中不要用?半文半白?的話。要多讀書、多看文件資料、多搞調(diào)查研究、多接觸群眾，不斷豐富自己的?材料庫?，逐步做到庫存豐厚，常備不乏。就是為講話中的觀點(diǎn)佐證的事實(shí)、事例。1984 年中央部署開展治理整頓，目的是控制經(jīng)濟(jì)工作中投資過熱、投資規(guī)模過大的不健康趨勢。如鄧小平1985 年 3 月 7 日在全國科技工作會(huì)議上作了《改革科技體制是為了解放生產(chǎn)力》的講話之后，又即席作了《一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來》的講話，記錄整理出來的講話分四個(gè)自然段，具有很強(qiáng)的邏輯性。以上分類，主要是從講話的場合、對象、用途的不同而劃分的。主要是分管某一條戰(zhàn)線、某一方面工作的領(lǐng)導(dǎo)同志在綜合性會(huì)議上就自己分管的戰(zhàn)線或工作講情況和意見。（共十五部分，未完待續(xù)）第三篇：怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)參與公務(wù)活動(dòng)的一種方式，是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑。這篇講話稿宣告了?科學(xué)的春天?的到來。領(lǐng)導(dǎo)同志所作的理論輔導(dǎo)性講話稿要專門發(fā)揮這一作用，其他講話稿也要體現(xiàn)這一作用。領(lǐng)導(dǎo)講話稿要做到主旨鮮明、重點(diǎn)突出。一是遵循領(lǐng)導(dǎo)意圖，而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，領(lǐng)導(dǎo)意圖也有一個(gè)不斷完善的過程，但在修改文稿的過程中，要改變原意的話，就要進(jìn)行認(rèn)真的斟酌了。歷史上很多著名的領(lǐng)導(dǎo)人秘書都以不同的方式參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過程，對領(lǐng)導(dǎo)的管理工作產(chǎn)生了重要影響。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是為領(lǐng)導(dǎo)寫的，也要由領(lǐng)導(dǎo)去講。在實(shí)際寫作中，領(lǐng)導(dǎo)意圖很多時(shí)候并非清晰明了，而多是一些大致的思路和感性的認(rèn)識(shí)。秘書一般都在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，對領(lǐng)導(dǎo)的行為和思想都有較多的了解，要做一名 合格的文秘人員，只是對領(lǐng)導(dǎo)的喜好、習(xí)慣有所了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要善于觀察領(lǐng)導(dǎo)言行，在幫助領(lǐng)導(dǎo)搜集資料、梳理思路、分析歸納的過程中，對領(lǐng)導(dǎo)決策提供建議性幫助。在對初稿的修訂過程中，特別是多人參與修訂時(shí)，不僅要有“文章不厭千回改”的思想，還要有堅(jiān)定的觀點(diǎn)立場，那就是堅(jiān)持寫作意圖不動(dòng)搖。講話稿的寫作要善于使用口頭語言，使聽眾能夠聽得進(jìn)、記得深。廣大文秘人員只有潛心研究領(lǐng)導(dǎo)工作，深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，解放思想、克服盲從和畏懼心理，以創(chuàng)新精神獨(dú)辟蹊徑，才能撰寫出更多符合上級(jí)精神、貼近工作實(shí)際、推動(dòng)工作進(jìn)展的講話稿。總的來講，領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本效用應(yīng)當(dāng)是宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)、推動(dòng)改革開放，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，推進(jìn)四個(gè)文明建設(shè)及整個(gè)建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的發(fā)展。抽象地講，領(lǐng)導(dǎo)講話稿的效用僅是指可能產(chǎn)生的和應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生的效用和作用，是理論上的，具體到實(shí)踐中，這些效用能否產(chǎn)生或產(chǎn)生多大，要看領(lǐng)導(dǎo)講話精神的落實(shí)情況。一般在比較隆重的大型會(huì)議上使用。如鄧小平1978 年 3 月 8 日《在全國科學(xué)大會(huì)開幕式上的講話》，首先講：?今天能夠舉行這樣一個(gè)在我國科學(xué)史上空前的盛會(huì)，就清楚地表明：王洪文、張春橋、江青、姚文元‘四人幫’肆意摧殘科學(xué)事業(yè)、迫害知識(shí)分子的那種情景，一去不復(fù)還了。如鄧小平1979 年 11 月 2 日在中央黨、政、軍機(jī)關(guān)副部長以上干部會(huì)議上所作《高級(jí)干部要帶頭發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)》的報(bào)告，講了三個(gè)問題：⑴高級(jí)干部的生活待遇；⑵認(rèn)真選拔接班人；⑶切實(shí)關(guān)心群眾生活。二是要符合?下情?，即符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，符合人民群眾的利益。⑵中央和上級(jí)的部署、指示。古人講寫文章要?厚積薄發(fā)?，積之愈厚，發(fā)之愈佳。所以，不能輕易講?化?。這樣，這個(gè)講話就很有新意，并為人們所接受。在這種情況下，文秘人員應(yīng)該積極發(fā)揮參謀助手作用，建議和幫助領(lǐng)導(dǎo)同志進(jìn)行這方面的謀劃。二、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本分類領(lǐng)導(dǎo)講話稿適用范圍相當(dāng)廣泛，種類也比較多。領(lǐng)導(dǎo)講話要有一定的思想性、理論性、教育性，起點(diǎn)要高，立意要深，這樣才能讓人思考，讓人信服，讓人知道其所以然，從而打動(dòng)聽眾，不然人家聽你講什么？三是鼓動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)者的講話只有突出個(gè)性，才能夠緊緊地抓住聽眾，引起聽眾強(qiáng)烈的共鳴，從而使講話化作聽眾的意愿和自覺行動(dòng)，成為促進(jìn)工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大動(dòng)力。做到這一點(diǎn)，就要有一種主動(dòng)服務(wù)意識(shí)和無私奉獻(xiàn)精神。講話稿成功與否，在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度和滿意程度。即收集一些與所寫公文有關(guān)事物的變革情況，以便分析其發(fā)展變化，作出正確的分析判斷，提出有見解的觀點(diǎn)。不少問題是在修改中發(fā)現(xiàn)和訂正的，不少內(nèi)容是在修改中充實(shí)和完善的。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿也一樣，要想寫好一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿，就必須要找到領(lǐng)導(dǎo)的感覺。群眾是真正的英雄，他們?nèi)硕唷⒀鄱?，往往看得最清楚。不同的領(lǐng)導(dǎo)有不同的語言表達(dá)習(xí)慣，有不同的關(guān)注方向，要努力按照領(lǐng)導(dǎo)喜歡的方式去寫。比如，召開預(yù)備役軍官表彰大會(huì)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和地方領(lǐng)導(dǎo)兩人的講話角度就有很大差別。下課以后，一個(gè)教授以為我是學(xué)哲學(xué)專業(yè)的，還想和我探討探討呢。二是結(jié)構(gòu)要更加簡潔。人的正確思想，只能從社會(huì)實(shí)踐中來，只能從生產(chǎn)斗爭、階級(jí)斗爭和科學(xué)實(shí)驗(yàn)這三項(xiàng)實(shí)踐中來。二是事例要新?！蔽铱吹绞组L一下子眼睛就瞪起來了：“這小子對我這么尊重啊，我走了兩年三個(gè)月零二十八天都記得這么清楚。要注意關(guān)注和研究新的形勢、新的動(dòng)態(tài)、新的情況、新的問題，得出新的結(jié)論，對老情況、老問題也要善于觀察和思考，做到溫故而知新。藝術(shù)的最高境界是雅俗共賞。所以，領(lǐng)導(dǎo)講話稿子寫好以后，有時(shí)候還要注意提醒領(lǐng)導(dǎo)把握好講話的時(shí)間，否則就影響領(lǐng)導(dǎo)的威信。寫講話稿時(shí)，一定要時(shí)刻心里想著聽眾，不了解群眾的需要，你寫的領(lǐng)導(dǎo)講話稿就會(huì)缺少針對性，就不能產(chǎn)生共鳴。第二、要有現(xiàn)場感。解決問題的辦法好不好，可不可行，往往影響這篇講話的力度。就是要掌握實(shí)際情況，特別是對你所寫講話的內(nèi)容掌握得越多越好。王綿合第五篇：怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿20091031 11:34080831 13:44 發(fā)表于：《驛釗傳媒學(xué)習(xí)小組》 分類：未分類領(lǐng)導(dǎo)講話，是領(lǐng)導(dǎo)們參與政務(wù)活動(dòng)的一種方式，是指導(dǎo)工作的重要依據(jù)，也是推動(dòng)工作落實(shí)的一種重要手段。布局的方式一般有兩種：一是列書面提綱。素材，是寫作的基礎(chǔ)，如同搞建筑必須有水泥鋼筋、木石磚瓦等建筑材料一樣。二是在文稿審核時(shí)，看其內(nèi)容是否符合上級(jí)精神，所提措施辦法是否與現(xiàn)行政策相悖、是否具有可操作性，做到貫徹上級(jí)精神全面不變形，體現(xiàn)上級(jí)政策規(guī)定具體不走樣。講話即興調(diào)劑是領(lǐng)導(dǎo)者機(jī)智靈活的表現(xiàn)，能夠很好地借鑒使用調(diào)劑藝術(shù)將使領(lǐng)導(dǎo)講話自始至終保持活力，富有吸引力。避免重復(fù)的方式方法是多種多樣的，需要撰稿人預(yù)先著手，多角度展開同一主題下的不同論述，以使領(lǐng)導(dǎo)講話獨(dú)具色彩而富有成效。三、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的主要特點(diǎn)一是權(quán)威性。大家知道，黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)職能，有多種方式和手段，如調(diào)查研究、現(xiàn)場辦公、發(fā)布公文、直接指揮等等，但最普遍、最常用、最大量的是召開會(huì)議。即連貫地重復(fù)用某一個(gè)詞語，頻頻敲擊人們的視覺，使人聽著?過癮?，記得牢固。如某領(lǐng)導(dǎo)同志在講一些職能部門轉(zhuǎn)變職能遲緩、企業(yè)有不少意見時(shí)，從三個(gè)方面分析了原因：一是有些同志對鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理論，對建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，對《企業(yè)法》和《條例》，缺乏認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對新體制認(rèn)識(shí)不夠、理解不深，對部門工作如何適應(yīng)改革的新要求，思想準(zhǔn)備不足，工作不得要領(lǐng)；二是有些同志對?改革是一場新的革命?的思想沒有認(rèn)真貫徹，仍然習(xí)慣于過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下那種?抓權(quán)、集權(quán)?的作風(fēng)，習(xí)慣于把企業(yè)當(dāng)作政府機(jī)關(guān)的附屬物，對手中的權(quán)力戀戀不舍，對既得利益戀戀不舍；三是有些部門只抓業(yè)務(wù)、不抓隊(duì)伍，結(jié)果管理混亂，隊(duì)伍中問題很多，有些工作人員仍然在1經(jīng)典論述。讀起來朗朗上口，并且很有氣勢。又如某領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于抓?機(jī)遇?的一段講話，其中分設(shè)三個(gè)觀點(diǎn)：⑴要站在時(shí)代的高度，認(rèn)清機(jī)遇；⑵要有歷史的責(zé)任感，珍惜機(jī)遇；⑶要以科學(xué)的態(tài)度，用好機(jī)遇。一般地說，以?板塊式?構(gòu)思的講話，每一板塊要有一個(gè)?中觀點(diǎn)?，每一板塊中的每一段落又要有一個(gè)?小觀點(diǎn)?。三、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的謀篇布局謀篇布局，就是謀劃講話稿的篇章結(jié)構(gòu)。二、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的效用各種不同種類的領(lǐng)導(dǎo)講話稿有共同的普遍效用，又有其各不相同的特殊效用。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，則要對雙方都給予肯定，并對該級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及下屬提出一些要求和希望。（一）會(huì)議類講話稿，這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一?族?。，雙向交流講話稿在引起臺(tái)下人思想和感情的共鳴時(shí)，才算是真正被聽眾接受了。寫作意圖要與上級(jí)精神統(tǒng)一起來，與具體實(shí)際相結(jié)合，才能真正解決實(shí)際問題。做到這些，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)的文件精