【正文】 學(xué)生外出，每一次收到學(xué)生寄來的卡片??那些最溫馨幸福的畫面都來自與我當(dāng)班主任的日子，我明白了，是工作角色的轉(zhuǎn)化讓我遠(yuǎn)離了孩子，沒有了心與心的交流，教育就降到了最低的境界。第一篇：工作并快樂著讀后感快樂工作三部曲——《工作并快樂著》讀后感孫玉芝最近，閱讀了劉校長推薦的一本書《工作并快樂著》，乍一看書名，儼然就是一句時(shí)尚的口號：因?yàn)樘嗳讼硎懿坏焦ぷ鞯目鞓?，甚至為工作所累，這位親愛的局長才寫出這么冠冕堂皇的書，帶著這樣的心理一口做起讀完了這本書。我的“沖動(dòng)”和“激情”在逐漸變淡，這讓我的心靈非常糾結(jié)，當(dāng)一個(gè)人在工作中找不到很明確的方向，她要為什么而努力呢？如何才能找回曾經(jīng)的“熱情？當(dāng)回憶一一在眼前浮現(xiàn)，最最快樂的教育時(shí)光都與學(xué)生息息相關(guān)。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我總在思考，對于孩子，我存在的意義究竟是什么？我是一個(gè)大人，我愿牽引著孩子的小手走向正確的人生方向。聰明的孩子大多很活潑，他也不例外。日日重復(fù)著同樣的工作，好像挺枯燥乏味的，但換個(gè)角度去看，就可以在工作中發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，更可以累積大量的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)，這樣一來，即使碰到什么不愉快的麻煩事情，也可以得心應(yīng)手地將它處理好。工作中，會(huì)遇到各種各樣不同的情況，或繁重，或清閑，或團(tuán)結(jié)互助，或爾虞我詐，或獎(jiǎng)罰分明，或分配不均??這些都會(huì)引起我們心態(tài)的不平衡，無法適應(yīng)，自然也快樂不起來了。但隨著白巖松先生在電視上出現(xiàn)的頻率越來越高，我在圖書館消耗多余的無處拋灑的青春熱情時(shí)，有幸拜讀了他的多數(shù)作品，然后便開始崇敬起來。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)，文藝青年已是被嗤笑的對象，不知道這是不是現(xiàn)代人幸福感低的原因之一呢？有人說，沒有小資的資本，去故意小資的造作，只會(huì)讓人覺得可憐可悲，那其實(shí)不過是一種嫉恨的表現(xiàn)手法而已。本來已經(jīng)安心了，然而一封來自于昔日朋友的匿名信讓他的工作再次泡湯，但他沒有因此去責(zé)備那個(gè)朋友，反而集中精力整理材料尋求證人擺脫誣陷，最終事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，他得以保住自己的職位。其中我印象最深刻的是一位在西藏為牧民放電影的老人，他趕著裝著帳篷和設(shè)備的馬隊(duì)，一個(gè)游牧點(diǎn)接著一個(gè)的放映，每個(gè)游牧點(diǎn)相距百里，他每到達(dá)一個(gè)游牧點(diǎn)給當(dāng)?shù)啬撩穹派弦灰闺娪埃诙毂惚枷乱粋€(gè)放映點(diǎn)，二十年如一日。最后，想以書中的一句話結(jié)尾并勉勵(lì)自己：“太陽在明天會(huì)照常升起，而今天并不是世界末日”。學(xué)新聞卻被調(diào)到自己并不熟悉的電影行業(yè)，確實(shí)有點(diǎn)郁悶，但他并沒有因?yàn)檫@件事產(chǎn)生抵觸情緒或消極心理，反而是抱著“留的青山在，不怕沒柴燒”的心態(tài)去接受這個(gè)事實(shí)，正如他在書中所說：“不管情愿還是不情愿，先修煉自己才是最重要的。與他們那一屆的其他人相比，白巖松是不幸的，卻又是幸運(yùn)的。而生活中的我們，卻往往只將目光放在某一件事上：工作時(shí)忽略了家人、放棄了健康，不知道學(xué)習(xí)進(jìn)取，也忘了怎樣去享受生活。只可惜作為被學(xué)校以“黨員必須參加”的名義拉來湊人數(shù)的我們，坐在幾乎是倒數(shù)第幾排，盆地似地設(shè)計(jì)，雖然在盆底表演，雖然麥克風(fēng)的擴(kuò)音效果很好，但是那對于當(dāng)時(shí)還沒見過名人的我們來說，就跟考試得了第一名并拿到了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金一樣興奮。只有把工作當(dāng)成一項(xiàng)人生事業(yè)來做，才能在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的策動(dòng)力下，追求工作中的快樂。真正的幸福就是能自動(dòng)培養(yǎng)工作興趣而愉快地工作，對生活和工作有澎湃的激情，盡情燃燒靈魂深處的火焰，因?yàn)閼{借自己的雙手撐起的天空最晴朗！工作并快樂著俗話說：“笑一笑，十年少”，佛家也有云：“既然生活不是痛苦的，就是快樂的，我們何不選擇快樂呢？”不論做什么事，心態(tài)確實(shí)是很重要的。還有一個(gè)令我整天“絞盡腦汁”的男孩，他叫小B。我已經(jīng)過了豪情滿懷的年齡，在事業(yè)上從來沒有太大的夢想。在領(lǐng)導(dǎo)的總體部署下，我?guī)ьI(lǐng)的語文學(xué)科科學(xué)、準(zhǔn)確、有效地完成了周目標(biāo)和資源包編輯工作，我們還研討了相應(yīng)的實(shí)施和評價(jià)措施。想不到的是，我這個(gè)人天生就是當(dāng)老師的命，一見到學(xué)生我就沖動(dòng)，一站上講臺(tái)我就激情。你的工作是卓越的，就說明了你的卓越；你的工作是有成就的，就表明了你的成就。學(xué)生永遠(yuǎn)在那里，他們時(shí)刻等待著老師主動(dòng)地走到他的身旁?？?！激勵(lì)讓學(xué)習(xí)取得了神奇的效果。一年級剛?cè)雽W(xué)，一張張?zhí)煺娴摹巴尥弈槨庇橙胙酆?，一聲聲稚嫩的“老師”縈繞耳邊，這一切禁不住會(huì)讓你怦然心動(dòng)。在童年的道路上，我與孩子們大手牽著小手，懷念著也締造著如花似夢的童年。人文環(huán)境也是決定我們是否快樂的重要因素。仁者見仁，智者見智。他不會(huì)用什么去粉飾太平，草原給了他廣闊的胸襟。在并不漫長的十年中，作者即經(jīng)營著自我成長的坎坷與追求，又目睹著別人的演繹人生。如果說他后來的成功、命運(yùn)的改變只是一種偶然一種機(jī)遇的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我原來對記者對新聞人了解的并不多，同大多數(shù)人一樣，有時(shí)候會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為有些新聞媒體會(huì)因?yàn)榭紤]一些權(quán)勢大的官員的面子而選擇性播報(bào)一些內(nèi)容屏蔽一些