【正文】 原來(lái)有些事情不是不播報(bào)，而是涉及的太多，影響太大，需要考慮的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象的要多?？梢哉f(shuō)，正是他原先不喜歡的報(bào)紙編輯生涯為他的后來(lái)打下了深厚的基礎(chǔ)。各種滋味，用“痛并快樂(lè)著”概括并不失偏頗。當(dāng)然，我的有感，并不是要在2012這個(gè)情人節(jié)的第一個(gè)小時(shí)里，來(lái)給白巖松先生唱贊歌，他的贊歌已經(jīng)太多，不缺我這一首。最主要的還是在于自我的心態(tài)，只要把工作看成一項(xiàng)人生事業(yè)來(lái)做，調(diào)整積極的心態(tài)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)自我！那么，快樂(lè)，也就離你不遠(yuǎn)了！第三篇：痛并快樂(lè)著讀后感痛并快樂(lè)著讀后感唐西小五熒幕上的白巖松似乎就是一面旗幟：正義、睿智，用特屬于他的方式，詮釋著一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的時(shí)事，特顯了一個(gè)新聞人獨(dú)有的魅力。試想，沒(méi)有良好的工作環(huán)境，沒(méi)有和諧的同事關(guān)系，你怎么可能快樂(lè)起來(lái)呢？在領(lǐng)導(dǎo)、同事之間我們要相互理解、尊重和信任，當(dāng)一個(gè)人不被人信任或受不到尊重時(shí)，他肯定不快樂(lè)。第二篇：工作并快樂(lè)著工作并快樂(lè)著幸福是什么？這里，借用著名記者白巖松的一句名言“痛并快樂(lè)著”來(lái)闡述我的想法，那就是：“工作并幸福著！一談起工作，許多人總認(rèn)為工作不那么愜意輕松，不那么一帆風(fēng)順，不那么心想事成，有些人產(chǎn)生了厭惡的念頭，感到工作的乏味，當(dāng)你為日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作所禁錮時(shí)，當(dāng)你為一波未平，一波又起的矛盾攪得心煩意亂時(shí)，請(qǐng)靜下心來(lái)記住這一句話“工作并幸福著！”厭惡的念頭，足以招致失敗，樂(lè)觀的、積極的、熱忱的心理，才是吸收快樂(lè)和幸福的磁石！是的，我覺(jué)得在工作中幸福無(wú)處不在。由一個(gè)孩子變成一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常艱難的，從學(xué)會(huì)讀書，寫字到學(xué)會(huì)站隊(duì)，行走都需要老師的言傳身教，這既是老師的責(zé)任，又是老師的榮耀。我把容易出錯(cuò)的幾個(gè)字進(jìn)行了指導(dǎo)。只有發(fā)自內(nèi)心愛(ài)孩子、愛(ài)教育，快樂(lè)才會(huì)源源不斷地在心中流淌?！蔽覀兠總€(gè)人都要把一天三分之一的時(shí)間用于工作和學(xué)習(xí)，所以只有在工作和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)，才會(huì)有快樂(lè)充實(shí)的人生。為了擺脫即將成為老師的命運(yùn)，師范五年的時(shí)間里，我發(fā)憤圖強(qiáng)，苦心修煉，讀書、練筆，參加各種社團(tuán)活動(dòng)??盡管如此奮斗，我最終還是別無(wú)選擇地成為了一名小學(xué)語(yǔ)文教師。課程建設(shè)已是全校教學(xué)改革的方向，既然已達(dá)成共識(shí)，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)取得實(shí)效。三、工作因“發(fā)現(xiàn)意義”而快樂(lè)。他總是與同學(xué)們相處的很不融洽，一年級(jí)的時(shí)候你經(jīng)常會(huì)聽到他“哇哇”的哭聲，我耐心傾聽他的委屈，并告訴他與人相處的方法，還專門給全班學(xué)生召開了主題班會(huì)，引導(dǎo)所有的孩子幫助他，和他交朋友，漸漸地，小A開始有了笑容，開始回答問(wèn)題，開始幫班里打掃衛(wèi)生??我用心地觀察著這個(gè)相貌十分漂亮的小男孩，期待著他一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，期末評(píng)選的時(shí)候，他光榮地被評(píng)為“勞動(dòng)小標(biāo)兵”，他天真的臉上洋溢著燦爛的笑容，格外令人感動(dòng)。對(duì)一個(gè)喜歡自己工作并認(rèn)為它很有價(jià)值的人來(lái)說(shuō)，工作便成為生活中一個(gè)十分愉快的部分。這樣工作就“快樂(lè)”不起來(lái)了。海南高校與上海高校聯(lián)誼，主辦方請(qǐng)來(lái)白巖松先生做嘉賓并主持，方能一睹他的風(fēng)采。生活只能做一種選擇，魚與熊掌或許可以兼得，但再添幾樣，還能兼得么？他的文字讓我突然開始清醒：生活包含了健康、工作、學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、旅游等等，應(yīng)該是一桌滿漢全席，是中西合璧。除序與后記外，本書共分為二十六個(gè)章節(jié)，從作者剛畢業(yè)那會(huì)兒開始講起?！逼鋵?shí)我覺(jué)得，老白的經(jīng)歷向我們很好的展示了，是金子到哪里都會(huì)發(fā)光。人生確實(shí)就是這樣一個(gè)痛并快樂(lè)著的過(guò)程，國(guó)家也是。只為讓當(dāng)?shù)厝硕嗔私庖稽c(diǎn)外面的世界。當(dāng)時(shí)支撐著他四處挽回局面的是：別人想要打倒你，自己就更要努力的站住。夜深本應(yīng)人靜，但窗外的街角，依舊是響了2年的黑幫集結(jié)中的吵鬧聲；這就是這所蓉城白日里未曾顯現(xiàn)的陰影，但這之于這個(gè)龐大社會(huì)，又算得了什么呢？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。雖然那次不曾有機(jī)會(huì)要到簽名或者合影交談什么的，但是就像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒不需要見(jiàn)到真佛一樣，白巖松之于我，從此就成為了指引我前進(jìn)的智者。但是，睿智的人會(huì)以平常心待之，工作中的名與利并不重要，重要的是那種追求的過(guò)程，工作對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種充實(shí)生活，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的行為，所以他們能在工作中游刃有余，享受快樂(lè)！三是在工作中學(xué)習(xí)。在工作中必須要調(diào)節(jié)好自己的情緒，你的臉就好像一面鏡子，人家在你臉上看到的就是你所得到的。但是他與人相處的方式是毫無(wú)原則的，別人不小心碰到我們班的學(xué)生，他就會(huì)對(duì)人家大打出手；別人玩著的東西他不經(jīng)人允許就搶過(guò)去，老師批評(píng)他，他會(huì)理直氣壯地說(shuō):：“我還給他了”；女孩子做游戲，總也少不了他在里面晃動(dòng)的身影，把人打哭了，他會(huì)很誠(chéng)懇的道歉：“我錯(cuò)了，我是不小心，我再也不這樣了。我是一個(gè)孩子，我愿以朋友的身份走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里。只要孩子的預(yù)習(xí)充分，只要我的問(wèn)題預(yù)設(shè)科學(xué)，相信這節(jié)課一定會(huì)取得完美的效果。每一次與