【正文】 值的人來(lái)說(shuō)，工作便成為生活中一個(gè)十分愉快的部分。也許，這就是孩子，是一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的孩子真實(shí)的特點(diǎn)。他總是與同學(xué)們相處的很不融洽，一年級(jí)的時(shí)候你經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到他“哇哇”的哭聲，我耐心傾聽(tīng)他的委屈，并告訴他與人相處的方法，還專門給全班學(xué)生召開(kāi)了主題班會(huì)，引導(dǎo)所有的孩子幫助他，和他交朋友，漸漸地，小A開(kāi)始有了笑容，開(kāi)始回答問(wèn)題，開(kāi)始幫班里打掃衛(wèi)生??我用心地觀察著這個(gè)相貌十分漂亮的小男孩，期待著他一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，期末評(píng)選的時(shí)候，他光榮地被評(píng)為“勞動(dòng)小標(biāo)兵”，他天真的臉上洋溢著燦爛的笑容，格外令人感動(dòng)。??工作，在不斷的自我探尋中得到快樂(lè)。三、工作因“發(fā)現(xiàn)意義”而快樂(lè)。接下來(lái)，小組展示讀課文。課程建設(shè)已是全校教學(xué)改革的方向，既然已達(dá)成共識(shí)，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)取得實(shí)效。任何行業(yè)都可以因名利而自豪。為了擺脫即將成為老師的命運(yùn)，師范五年的時(shí)間里，我發(fā)憤圖強(qiáng)，苦心修煉，讀書(shū)、練筆，參加各種社團(tuán)活動(dòng)??盡管如此奮斗，我最終還是別無(wú)選擇地成為了一名小學(xué)語(yǔ)文教師。更重要的是，我第一次能夠靜下心來(lái)審視自己的工作，思考工作對(duì)于我人生的意義?！蔽覀兠總€(gè)人都要把一天三分之一的時(shí)間用于工作和學(xué)習(xí)，所以只有在工作和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)，才會(huì)有快樂(lè)充實(shí)的人生。參加工作16年了，教育發(fā)展迅速，教育形勢(shì)對(duì)老師的要求越來(lái)越高，當(dāng)老師已經(jīng)不再是單純地備課、看作業(yè)、舉行與學(xué)生相關(guān)的教育活動(dòng)，教育被附加了很多無(wú)法擺脫的因素。只有發(fā)自內(nèi)心愛(ài)孩子、愛(ài)教育，快樂(lè)才會(huì)源源不斷地在心中流淌。為了明天的課堂，我是否做了充分的準(zhǔn)備？按照精心設(shè)計(jì)的教學(xué)流程，修改好課件，對(duì)我班學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行了研究。我把容易出錯(cuò)的幾個(gè)字進(jìn)行了指導(dǎo)。從政的人以做官的大小論成敗，經(jīng)商的人以掙錢的多少論英雄??究竟什么樣的老師才算是成功的呢？名師、專家??令人佩服的大有人在，也有的不過(guò)是講公開(kāi)課、作報(bào)告的機(jī)器罷了？面對(duì)紛繁的世界，教師應(yīng)該如何追求？講課，評(píng)優(yōu)??多么可遇不可求？水到渠成還能接受，費(fèi)盡心機(jī)的去操作就令人恐懼。由一個(gè)孩子變成一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常艱難的，從學(xué)會(huì)讀書(shū)，寫(xiě)字到學(xué)會(huì)站隊(duì)，行走都需要老師的言傳身教，這既是老師的責(zé)任，又是老師的榮耀。剛開(kāi)始，他的聰明一下子就吸引了我，他有不同一般的記憶力，學(xué)過(guò)的課文他都能熟讀成誦，他還有很強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，課堂上能夠侃侃而談，我暗自慶幸得到一名“人才”。第二篇：工作并快樂(lè)著工作并快樂(lè)著幸福是什么？這里，借用著名記者白巖松的一句名言“痛并快樂(lè)著”來(lái)闡述我的想法，那就是：“工作并幸福著！一談起工作，許多人總認(rèn)為工作不那么愜意輕松，不那么一帆風(fēng)順，不那么心想事成，有些人產(chǎn)生了厭惡的念頭，感到工作的乏味，當(dāng)你為日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作所禁錮時(shí)，當(dāng)你為一波未平，一波又起的矛盾攪得心煩意亂時(shí)，請(qǐng)靜下心來(lái)記住這一句話“工作并幸福著！”厭惡的念頭，足以招致失敗，樂(lè)觀的、積極的、熱忱的心理，才是吸收快樂(lè)和幸福的磁石！是的，我覺(jué)得在工作中幸福無(wú)處不在。熱愛(ài)你的工作，從平凡的工作中感受到它的不平凡之處，那樣就會(huì)感受到工作后的快樂(lè)，它可以理解為兩層分支：一種是本身就喜歡的工作你每天在做就會(huì)感到工作是快樂(lè)的，其次，一件你認(rèn)為不是你能辦到的或可能辦不好的事情通過(guò)努力，你完成了，那時(shí)候你定會(huì)感受到工作的快樂(lè)。試想，沒(méi)有良好的工作環(huán)境，沒(méi)有和諧的同事關(guān)系，你怎么可能快樂(lè)起來(lái)呢？在領(lǐng)導(dǎo)、同事之間我們要相互理解、尊重和信任，當(dāng)一個(gè)人不被人信任或受不到尊重時(shí)，他肯定不快樂(lè)。即使一個(gè)心理健康的人也需要心靈雞湯的滋補(bǔ)，何況月有陰晴圓缺，人有離合悲歡。最主要的還是在于自我的心態(tài)，只要把工作看成一項(xiàng)人生事業(yè)來(lái)做，調(diào)整積極的心態(tài)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)自我！那么，快樂(lè)，也就離你不遠(yuǎn)了！第三篇：痛并快樂(lè)著讀后感痛并快樂(lè)著讀后感唐西小五熒幕上的白巖松似乎就是一面旗幟：正義、睿智，用特屬于他的方式，詮釋著一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的時(shí)事，特顯了一個(gè)新聞人獨(dú)有的魅力。即使帶了眼鏡，也不過(guò)是記得一些模糊的剪影。當(dāng)然，我的有感，并不是要在2012這個(gè)情人節(jié)的第一個(gè)小時(shí)里，來(lái)給白巖松先生唱贊歌，他的贊歌已經(jīng)太多，不缺我這一首。人生漫長(zhǎng)路，卻也短暫非凡。各種滋味，用“痛并快樂(lè)著”概括并不失偏頗。每天5點(diǎn)鐘趕上進(jìn)城的班車，輾轉(zhuǎn)反復(fù)兩個(gè)月，辛苦的付出才剛剛獲得回報(bào)被單位留下，卻臨時(shí)被告知計(jì)劃更改崗位不需要人了，于是實(shí)習(xí)泡湯?？梢哉f(shuō)，正是他原先不喜歡的報(bào)紙編輯生涯為他的后來(lái)打下了深厚的基礎(chǔ)。所以說(shuō)，機(jī)遇總是留給那些有準(zhǔn)備的人，當(dāng)我們無(wú)法改變有些事情的時(shí)候，我們就接受它，是金子總會(huì)發(fā)光，不是自己理想中的環(huán)境就未必對(duì)我們沒(méi)有好處，今天的努力正是為了明天的輝煌。原來(lái)有些事情不是不播報(bào)，而是涉及的太多，影響太大，需要考慮的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象的