【正文】 。為了解決這場(chǎng)危機(jī)，軟件從業(yè)人員、專家和學(xué)者做出了大量的努力。 如圖 所示： 圖 登錄界面 包頭職業(yè) 技術(shù) 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 24 登錄 程序流程 用 戶 名 密 碼 是 否正 確N返 回 登 錄頁 面進(jìn) 入 主 頁面Y用 戶 登 錄開 始開 始結(jié) 束結(jié) 束 圖 登錄程序流程圖 包頭職業(yè) 技術(shù) 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） –25– 登錄首 界面 管理員輸入正確的用戶名和密碼后，即可以登錄本系統(tǒng) 。 SQL Server 20xx 帶有交互式調(diào)節(jié)和調(diào)試查詢、從任何數(shù)據(jù)源快速移動(dòng)和轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)、以及按 TransactSQL 方式定義和使用 函數(shù) 等功能。強(qiáng)大而靈活的基于 Web 的分析。從只有一個(gè)小的 Jar 文件就可以運(yùn)行 Servlet/JSP，到由多臺(tái)服務(wù)器進(jìn)行集群和負(fù)載均衡，到多臺(tái) Application 進(jìn)行事務(wù)處理， 消息 處理，一臺(tái)服務(wù)器到無數(shù)臺(tái)服務(wù)器， Java 顯示了一個(gè)巨大的生命力。實(shí)體的屬性用橢圓表示，并用無向邊把實(shí)體與屬性聯(lián)系起來。 從數(shù)據(jù)流圖出發(fā)，對(duì)數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行分析，得出的層次化的模塊結(jié)構(gòu) 圖 . 系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫是本系統(tǒng) 的 核心和基礎(chǔ) [10]。其中數(shù)據(jù)流程圖是描述系統(tǒng)邏輯模型的主要工具，它以少數(shù)幾種符號(hào)綜合地反映出信息在系統(tǒng)中的流動(dòng)、存儲(chǔ)和傳遞 [7]。其主要設(shè)計(jì)原則有 ： 簡(jiǎn)單性：在實(shí)現(xiàn) 系統(tǒng) 的功能的同 時(shí)，盡量讓 系統(tǒng) 操作簡(jiǎn)單易懂，這對(duì)于一個(gè) 系統(tǒng) 來說是非常重要的。可行性研究的目的就是用最小的代價(jià)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)確定問題 是否能夠解決。 高校 學(xué)生學(xué)籍管理 系統(tǒng)主要是針對(duì) 高校 中涉及 高校學(xué)生學(xué)籍管理 的一系列相關(guān)工作的管理，本系統(tǒng)的建立使 高校 學(xué)生學(xué)籍管理 的管理更加規(guī)范化、系統(tǒng)化，查詢手段更加便捷化。 本文采用結(jié)構(gòu)化分析 的 方法，詳細(xì)闡述了一個(gè)功能比較強(qiáng)大的 高校 學(xué)生學(xué)籍管理 系統(tǒng)的前后臺(tái)開發(fā)、操作流程和涉及的一些關(guān)鍵技術(shù)。 基于對(duì)上述的認(rèn)識(shí)，收集相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，查閱有關(guān)文獻(xiàn)及技術(shù)參數(shù)，對(duì) 高校 學(xué)生學(xué)籍管理 的實(shí) 際需求等方面進(jìn)行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)目前所采用的 手工記錄 的方法進(jìn)行管理存在以下幾個(gè)方面的弊端：對(duì)象范圍廣，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)不易；填寫的數(shù) 據(jù)多，每個(gè)學(xué)生所填寫的內(nèi)容相當(dāng)復(fù)雜，且大量數(shù)據(jù)重復(fù)；不易存檔， 成千 上萬 的信息和堆積如山的單據(jù)對(duì)管理人員來說是一個(gè)負(fù)擔(dān)， 需要大量 的 文檔 資料。 經(jīng)濟(jì) 可行性 高校 具有信息化的處理設(shè)施，并且擁有支持本系統(tǒng)的應(yīng)用平臺(tái)。 元素風(fēng)格一致性：界面元素的美觀風(fēng)格、擺放位置在同一個(gè)界面和不同界面之間都應(yīng)該是一致的。 包頭職業(yè) 技術(shù) 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） –9– 管 理 員P 1專 業(yè) 管 理P 2班 級(jí) 管 理P 3課 程 管 理P 4老 師 管 理P 5學(xué) 生 學(xué) 籍 管 理D 1專 業(yè) 信 息班 級(jí) 信 息課 程 信 息老 師 信 息學(xué) 生 學(xué) 籍 信 息D 2D 3D 4D 5專 業(yè) 信 息班 級(jí) 信 息課 程 信 息老 師 信 息學(xué) 生 學(xué) 籍 信 息專 業(yè) 信 息班 級(jí) 信 息課 程 信 息老 師 信 息學(xué) 生 學(xué) 籍信 息P 6學(xué) 生 選 課 管 理D 6學(xué) 生 選 課 信 息學(xué) 生 選 課信 息學(xué) 生 選 課 信 息P 7學(xué) 生 成 績(jī) 管 理D 7學(xué) 生 成 績(jī) 信 息學(xué) 生 成 績(jī)信 息學(xué) 生 成 績(jī) 信 息P 8學(xué) 生 獎(jiǎng) 懲 管 理D 8學(xué) 生 獎(jiǎng) 懲 信 息學(xué) 生 獎(jiǎng) 懲信 息學(xué) 生 獎(jiǎng) 懲 信 息 包頭職業(yè) 技術(shù) 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 10 圖 第一層 數(shù)據(jù)流圖 由于論文的篇幅限制不能一一列舉數(shù)據(jù)流圖，只給出了 部分 的數(shù)據(jù)流圖基本一致。 ER 模型用 ER 圖表示。 表 課程 信息表 說明：用于存放課程的 基本信息。 JSP 可以使用成熟的 JAVA BEANS 組件來實(shí)現(xiàn)復(fù)雜商務(wù)功能。 向上伸縮。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式 目前，在大多數(shù) B/S（ Browser/Server） 結(jié)構(gòu)的 Web 應(yīng)用中，瀏覽器直接通過 HTML或者 JSP 的形式與用戶交互，響應(yīng)用戶的請(qǐng)求。 如 圖 所示： 圖 學(xué)生學(xué)籍管理 管理 界面 修改密碼 界面 圖 修改密碼 界面 學(xué)生成績(jī) 管理界面 管理員登錄本系統(tǒng)后 可以 管理 學(xué)生成績(jī) 信息 。近來，軟件工程界趨向于一種新的觀點(diǎn)，即認(rèn)為軟件生命周期每一階段中都應(yīng)包含測(cè)試，從而檢驗(yàn)本階段的成果是否接近預(yù)期的目標(biāo)，盡可能早的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并加以修正，如果不在早期階段進(jìn)行測(cè)試，錯(cuò)誤的延時(shí)擴(kuò)散常常會(huì)導(dǎo)致最后成品測(cè)試的巨大困難。在測(cè)試當(dāng)中遵循了 “盡早地和不斷進(jìn)行測(cè)試 ”， “保證測(cè)試用例的完整性和有效性 ”原則。 包頭職業(yè) 技術(shù) 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 32 結(jié) 論 計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展帶動(dòng)了很多行業(yè)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)帶給我們最直觀的價(jià)值就是減少了人力物力的投資，提高了工作質(zhì)量和效率，從而提高了整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)力。 最后，我要特別感謝 指導(dǎo)教師 XX老師。但是對(duì)于我的人生道路來說，這僅僅是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)的是又一次征程的開始。 檢查是否能進(jìn)行正確地初始化或終止。白盒測(cè)試就是要選取足夠的測(cè)試用例，對(duì)源代碼實(shí)行比較充分的覆蓋，以便盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤。 系統(tǒng)測(cè)試的目的及意義 軟件危機(jī)曾經(jīng)是軟件界甚至整個(gè)計(jì)算機(jī)界最熱門的話題。若用戶未被管理員分配好權(quán)限那么也是無法 登錄 本系統(tǒng) 的?？焖匍_發(fā)、調(diào)試和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。 有了 SQL Server 20xx，您可以使用 HTTP 來向數(shù)據(jù)庫發(fā)送查詢、對(duì)數(shù)據(jù)庫中存儲(chǔ)的文檔執(zhí)行全文搜索、以及通過 Web 進(jìn)行自然語言查詢。 （ 3）強(qiáng)大的可伸縮性。實(shí)體之間的關(guān)系用菱形表示，用無向邊把菱形與有關(guān)實(shí)體連接，在邊上標(biāo)明聯(lián) 系的類型。系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)工具、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)模式等。描述數(shù)據(jù)流程的工具是數(shù)據(jù)流程圖以及其附帶的數(shù)據(jù)字典、處理邏輯等圖表。 總體設(shè)計(jì)原則 本 系統(tǒng) 為了設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和后期維護(hù)的方便 ， 以及 系統(tǒng) 用戶使用的便利，所以必須采取一定的 設(shè)計(jì)原則 [3]。 包頭職業(yè) 技術(shù) 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） –3– 1 可行性分析 及總體設(shè)計(jì)原則 可行性分析 可行性分析也稱為可行性研究，是在調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對(duì)新系統(tǒng)的開發(fā)是否具備必要性和可能性，對(duì)新系統(tǒng)的開發(fā)從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面進(jìn)行分析和研究，以避免投資失誤，保證新系統(tǒng)的開發(fā)成功 [2]。 system 包頭職業(yè) 技術(shù) 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） IV 目 錄 Abstract..............................................................................................................................III 引言 .................................................................................................................................... 1 1 可行性分析及總體設(shè)計(jì)原則 ........................................................................................ 3 可行性分析 ......................................................................................................... 3 技術(shù)可行性 .................................................. 3 經(jīng)濟(jì)可行性 .................................................. 3 社會(huì)可行性 .................................................. 4 總體設(shè)計(jì)原則 ..................................................................................................... 4 2 系統(tǒng)分析 ........................................................................................................................ 6 業(yè)務(wù)流程分析 ..................................................................................................... 6 數(shù)據(jù)流圖 ............................................................................................................. 7 數(shù)據(jù)字典 ........................................................................................................... 10 3 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ...................................................................................................................... 13 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) ................................................................................................... 13 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) .............