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學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)論文設(shè)計(留存版)

2024-09-23 20:19上一頁面

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【正文】 type,session(role))=0 then % script language=javascript alert(對不起,您沒有進(jìn)入該欄目的權(quán)限 )。 頁面的安全性 普通用戶和管理員登錄時進(jìn)入的頁面是不同的,在 ,利用 cookies 記錄用戶登錄時輸入用戶名和密碼時,并根據(jù)是否是系統(tǒng)管理員進(jìn)行識別判斷;非系統(tǒng)管理員要以系統(tǒng)管理員身份進(jìn)入系統(tǒng)時,將提示出錯信息;教師以普通用戶的身份登錄 系統(tǒng),從而把管理員和普通用戶的權(quán)限區(qū)分開,防止越權(quán)操作。 Web 服務(wù)器支持以下兩種身份驗(yàn)證方式: 基本身份驗(yàn)證:提示用戶輸入用戶名和密碼 Windows NT 請求 /響應(yīng)式身份驗(yàn)證:通過加密方式 ,從用戶的 Web 瀏覽器獲取用戶身份信息。 =../。那么就執(zhí)行: sSQL=select manageaccount,password from manager where manageaccount=39。管理員可以查閱全體考生的所有考試情況,考試是否已經(jīng)添加和各同學(xué)是否已經(jīng)參加考試的記錄( )。 if(intmax1){ for(var idx=0。 amp。諸如:錄入學(xué)生信息出錯、學(xué)生中途轉(zhuǎn)學(xué)等等。amp。 用 戶 登 錄/font/bbrbr end if end if % 學(xué)生信息管理模塊 主要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生基本信息的管理,也是該系統(tǒng)最最基本的模塊。 其部分核心代碼如下: 一、判斷添加新用戶代碼 桂林電子工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)報告用紙 ` 第 18 頁 共 37 頁 script language=JavaScript function checkpwd(){ if(==) { alert(用戶名不能為空! )。總之, Access 作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫開發(fā)具備了許多優(yōu)點(diǎn),可以在一個數(shù)據(jù)包中同時擁有桌面數(shù)據(jù)庫的便利和關(guān)系數(shù)據(jù)庫的強(qiáng)大學(xué)生管理系統(tǒng) 學(xué)生信息管理 學(xué)生成績管理 考試信息管理 錄入信息 查詢信息 修改信息 打印信息 錄入成績 查詢成績 修改成績 打印成績 添加考試 修改考試 刪除考試 科目管理 添加用戶 刪除用戶 系統(tǒng)用戶管理 桂林電子工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)報告用紙 ` 第 13 頁 共 37 頁 功能。本模塊又分為四個子模塊: ◇錄入學(xué)生成績 ◇查詢學(xué)生成績 ◇修改 /刪除學(xué)生成績 ◇打印學(xué)生成績 在使用學(xué)生成績管理模塊前請先進(jìn)入學(xué)生信息管理模塊錄入相關(guān)信息。而且很多系統(tǒng)在客戶端只提供查詢功能,數(shù)據(jù)管理必須要在特定的電腦(如服務(wù)器、管理機(jī))進(jìn)行,這些電腦必須安裝有相應(yīng)的管理端軟件才能使用,也就 是說仍然不是純 B/S 結(jié)構(gòu)的。 考慮到廣西第四建工集子弟學(xué)校在本市有兩個校區(qū),所以決定采用Browser/Web Server 模式。在 廣西第四建工集團(tuán)子弟學(xué)校目前的計算機(jī)擁有量也足可以滿足實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管 理的要求(目前該學(xué)校教師 31 人次,而計算機(jī)擁有量為 28 臺服務(wù)器 1 臺)。對于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的選用,如果所建立的是私人的 Intra,則可以使用 Access 等桌面型數(shù)據(jù)庫,但是像學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)這樣需儲存大量的數(shù)據(jù)和用戶的系統(tǒng)設(shè)計,則需使用較大型的數(shù)據(jù)庫,例如: SQL Server、 Oracle、Informix、 DB Sybase 等。最終現(xiàn)實(shí)學(xué)生信息管理的網(wǎng)絡(luò)化、高率化及現(xiàn)代化。 初級的學(xué)生管理信息系統(tǒng)雖然使得學(xué)生管理走上了信息化的道路,但是仍然擺脫不了手工時代的陰影,校園網(wǎng)的優(yōu)勢并沒有得到充分的利用,所以這種初級的學(xué)生管理信息系統(tǒng)還不可能完全滿足教育事業(yè)發(fā)展的需求。在此模式下,人工的記錄學(xué)生信息、考試信息等等。 該系統(tǒng)是一套基于 B/S(瀏覽器 /服務(wù)器)結(jié)構(gòu)的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)。 由于將數(shù)據(jù)錄入 FoxPro 的工作是學(xué)校工作人員直接對 FoxPro 數(shù)據(jù)庫的操作,而隨著各學(xué)校的合并后的人數(shù)的變化導(dǎo)致了管理的復(fù)雜性,所以一些學(xué)校就自己開發(fā)了學(xué)生信息管理系統(tǒng),這就是最初的學(xué)生管理信息系統(tǒng)。 筆者設(shè)計的基于 Inter 的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng),相比傳統(tǒng)的管理方式,其最大的特點(diǎn)是時效性強(qiáng)、效率高。在了解了 VBScript 的基本語法后,只需要清楚各個組件的用途、屬性、方法,就可以輕松編寫出自己的 ASP 系統(tǒng)。 20xx 年 1 月 15 日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心( CNNIC)在北京發(fā)布的第十三次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示:截止 到 20xx 年 12 月 31 日,中國的互聯(lián)網(wǎng)用戶已經(jīng)達(dá)到了 7950 萬,仍居世界第二位;數(shù)據(jù)顯示中國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)穩(wěn)步上升,進(jìn)入了快速發(fā)展的新階段 ,王恩海 ( CNNIC 信息服務(wù)部副主任 、 亞太地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)研究聯(lián)盟 (APIRA)秘書長 ) 表示 : 中國網(wǎng)民 的總 數(shù)量 正 以穩(wěn)定的速度繼續(xù)增長 , 目前全國的網(wǎng)民普及率已經(jīng)超過 6%; 王恩海 強(qiáng)調(diào),雖然目前中國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展同一些發(fā)展較快的國家還存在著一定的差距,但以現(xiàn)在的數(shù)字來看,中國的網(wǎng)民數(shù) 量 在全球排名第二 位 ,僅次于美國 ; 更重要的是, 無論是中國的網(wǎng)民數(shù)量,還是上網(wǎng)計算機(jī)總數(shù),以及 WWW 站點(diǎn)數(shù)都表明 中國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)正在穩(wěn)步上升,進(jìn)入了快速發(fā)展的新階段,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不斷向縱深發(fā)展;家庭用戶市場也正在啟動;生活網(wǎng)絡(luò)化成主流是大勢所趨; 20xx 年互聯(lián)網(wǎng)將進(jìn)入全面、快速發(fā)展階段。 Application Server 層承擔(dān)了原來 Client/Server 體系結(jié)構(gòu)中 Client 層和 Server 層的部分任務(wù),這樣使得Client層和 Server層所承擔(dān)的任務(wù)相對減輕。如用戶在使用過程中想增添功能,只能將建議反饋給系統(tǒng)的作者,然后等待作者在下一版中進(jìn)行改進(jìn),而不能自已動手。本學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)又分為學(xué)生信息管理、學(xué)生成績管理、考試管理和用戶管理四個功能模塊。 Access20xx 就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具,數(shù)據(jù)庫能匯集各種信息以供查詢、存儲和檢索, Access 的優(yōu)點(diǎn)在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息。 用戶管理模塊 系統(tǒng)管理員(教務(wù)處)在這里可以給普通用戶(教師)注冊,讓其有一定的權(quán)限。439。 ” else if strClass then strClass=strClass amp。 ④ 關(guān)閉數(shù)據(jù)庫 () 在系統(tǒng)的開發(fā)過程中,由于上述數(shù)據(jù)庫的連接代碼在多數(shù)頁面中都要使用,所以把它單獨(dú)封裝為一個文件,名 為 ,當(dāng)需要與數(shù)據(jù)庫建立連接時,只要在頁面代碼的前面用“ !include file=”將這個文件包含進(jìn)去就可以了。 ” elseif strName then strTitle = 姓名中含有“ amp。 成績錄入 該模塊功能主要是實(shí)現(xiàn)對學(xué)生成績的管理,教師在登陸后進(jìn)入該模塊選擇科目進(jìn)行成績錄入,同時對學(xué)生的成績的錄入方式也有兩種即:列表形式和單表形式。 添加考試 考試是學(xué)生的一部分,在該功能下老師可以對學(xué)生的每一次考試都能管理得完美無缺。 登錄處理功能頁 該文件是系統(tǒng)登錄的后臺處理文件,它是用戶登錄的入口,管理員管理入口。%=sMessage%39。 Web 服務(wù)器可以使用 SessionID Cookies 配置帶有用戶特定會話信息的 ASP 應(yīng)用程序,系統(tǒng)使用 SessionID 來跟蹤用戶。數(shù)據(jù)庫的安全性和計算機(jī)系統(tǒng)的安全性,包括操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性是緊密聯(lián)系、相互支持的。當(dāng)某頁調(diào)用該函數(shù)時將允許訪問該頁的用戶類型傳給 checkLogin(),每個用戶在登錄時,系統(tǒng)會自動將其用戶類型存儲在 session(“role”) 里,等調(diào)用 checkLogin()時,該函數(shù)會將允許訪問該頁的用戶類型與變量 session(“role”) 的值相比較,如果相同則允許用戶進(jìn)入,若不同會做相應(yīng)出錯提示,并且自動返回。+ sUserID +39。 桂林電子工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)報告用紙 ` 第 26 頁 共 37 頁 6 系統(tǒng) 部分公用文件及常用自定義函數(shù)功能介紹及分析 數(shù)據(jù)庫連接功能頁 該文件實(shí)現(xiàn)的是連接數(shù)據(jù)庫連接與打開的功能。 ()。brfont size=39。 return false。在網(wǎng)頁中讀取和寫入數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)庫需要使用 CGI( Common Gateway Interface)、 ISAPI 或 ASP 等技巧。同時系統(tǒng)還可支持模糊查詢。 ()。 本系統(tǒng)中根據(jù)上面的設(shè)計規(guī)劃出的實(shí)體有:學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生信息管理、考 試管理、成績管理、用戶管理。合理的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計可以提高數(shù)據(jù)庫存儲的效率,保證數(shù)據(jù)庫的完整和一致。由于該系統(tǒng)的用戶涵蓋各個用戶的技術(shù)水平參差不齊,為了保證系統(tǒng)的順利實(shí)施和推廣應(yīng)用,降低維護(hù)成本,建立一個統(tǒng)一風(fēng)格、友好而易于使用、符合大多數(shù)操作員習(xí)慣的用戶界面至關(guān)重要。主要運(yùn)用 ASP 結(jié)合數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn),結(jié)合了 Browser/Server 結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)將管理系統(tǒng)移植到 Inter 的功能。表 21 (見下頁)是對該校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研時與該校相關(guān)負(fù)責(zé)人了解協(xié)商后,該學(xué)校提供的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)初步 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)架說明文檔。此外, ASP 是面向?qū)ο蟮哪_本環(huán)境, 程序員 可自行增加 ActiveX 組件來擴(kuò)充其功能,拓展應(yīng)用范圍。 新式的學(xué)生管理系統(tǒng)采用了最新的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu): B/S 結(jié)構(gòu)。與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的新型學(xué)生 學(xué)籍管理模式,對教育、教學(xué)過程有著極為寶貴的特性,可以為新型的辦學(xué)模式提供一個信息化的平臺。 較之傳統(tǒng)的管理方式,筆者開發(fā)的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的優(yōu)勢有:一方面可以動態(tài)地管理每個學(xué)生的信息;另一方面,教師可以在任意時間、任意地點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò)查看學(xué)生信息;另外計算機(jī)化的管理的一大特點(diǎn)是查找準(zhǔn)確而迅速:系統(tǒng)可以在輸入結(jié)束后當(dāng)場給出準(zhǔn)確的查詢結(jié)果。編號: 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )說明書 題 目: 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 院 (系): 計算機(jī)系 專 業(yè): 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué)生姓名 : 沈健 學(xué) 號: 20xx302914 指導(dǎo)教師: 葛斌 職 稱: 講 師 題目類型: 理論研究 實(shí)驗(yàn)研究 工程設(shè)計 工程技術(shù)研究 ? 軟件開發(fā) 20xx 年 5 月 27 日 摘 要 21世紀(jì)是信息產(chǎn)業(yè)的時代,全球信息電子化的潮流勢不可擋,計算機(jī)被廣泛應(yīng)用使我們的經(jīng)濟(jì)和社會生活因此發(fā)生了深刻的變革。 因此 ,實(shí)施 教育的信息化 已經(jīng)刻不容緩、 迫在眉睫,而其中的學(xué)生學(xué)籍管理是其中一個不可或缺的環(huán)節(jié)。如今,國內(nèi)的大部分學(xué)校都已接入或?qū)⒁尤牖ヂ?lián)網(wǎng)并建成校園網(wǎng),各校的硬件設(shè)施已經(jīng)比較完善,通過設(shè)計和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浼軜?gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、信息共享與管理,從而實(shí)現(xiàn) 教育的網(wǎng)絡(luò)化 和 信息化 。至此,一種基于網(wǎng)絡(luò)的、管理方便的、反應(yīng)迅速的、具有交互性的學(xué)生管理信息系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生了。 上面介紹了 ASP、 SQL Server 和 HTML,由 于 ASP 在服務(wù)器端運(yùn)行,運(yùn) 桂林電子工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)報告用紙 ` 第 5 頁 共 37 頁 行結(jié)果以 HTML 網(wǎng) 頁 樣 式返回 給 用戶瀏覽器,因而 ASP 源程序不會 泄漏 ,增加了系統(tǒng)的安全保密性。下面就對廣西第四建工集子弟學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計進(jìn)行的需求分析。 筆者的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)正是利用了 B/S的不受地域 的限制和以上的各個優(yōu)點(diǎn)。 二、易操作性 學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)是建立在校園網(wǎng)上的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。 圖 31 學(xué)生學(xué)籍管理系 統(tǒng)工作方式示意 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計 數(shù)據(jù)庫在一個信息系統(tǒng)中占有非常重要的地位,數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計的好壞將直接對應(yīng)用系統(tǒng)的效率以及實(shí)現(xiàn)的效果產(chǎn)生影響。這些實(shí)體包括各種具體信息,通過各種相互之間的作用形成數(shù)據(jù)的流動。 } 輸入用戶名 輸入密碼 啟動系統(tǒng) 判斷用戶名 判斷密碼 否 否 否 是 是 是 判斷登錄者權(quán)限 普通用戶界面 系統(tǒng)管理用戶界面 桂林電子工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)報
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