【正文】 究問題的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。和校務(wù)辦公室的老師商量后，我們確定了本次展覽會(huì)的舉辦事項(xiàng)。交流評(píng)價(jià) 把自己的設(shè)計(jì)向大家展示，并相互征求意見。確定自己想做的企鵝種類設(shè)計(jì)、構(gòu)思（1）構(gòu)圖（2）確定所需要的材料和工具（3）探討基本制作方法制作絨布企鵝按照一定順序制作企鵝身體的各部分讓企鵝更完美對(duì)比，看看我的企鵝還有什么缺點(diǎn)？三、活動(dòng)小結(jié)四、課后思考活動(dòng)三：人類該不該捕撈南極磷蝦 教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解南極豐富的自然資源——磷蝦，明確捕撈磷蝦所帶來的嚴(yán)重后果，樹立學(xué)生保護(hù)生態(tài)平衡的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)二：宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題，明確任務(wù)。教學(xué)重難點(diǎn)：搜集農(nóng)事諺語，理解其具體含義并按作用分類、歸總。師：樹陰下真的涼快嗎？大樹、草坪、灌木真的能降溫嗎？生：我們要成立護(hù)綠隊(duì)，設(shè)法了解并細(xì)心養(yǎng)護(hù)環(huán)境。調(diào)查，明確我們可以做什么，分配任務(wù)。準(zhǔn)備不同的記錄卡。二、針對(duì)目前的現(xiàn)狀，談?wù)勛约旱南敕ㄒ淖兇迕耠S意丟棄垃圾的現(xiàn)狀，可以采取這些措施：每戶設(shè)一個(gè)大的垃圾桶；把已有的垃圾集中填埋，讓地面變干凈。掌握月餅的制作方法。了解調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)方法。所以，這些形式不僅反映了民族的傳統(tǒng)習(xí)慣，同時(shí)也寄托了整個(gè)民族的憧憬，可以說是一顆千百年來、歲月長河中璀璨的明珠。）（五）全文總結(jié)通過學(xué)習(xí)我們了解了不同地區(qū)、不同民族中秋節(jié)習(xí)俗內(nèi)容的豐富多彩，感受了中秋文化的魅力。八月十五剛過，那你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？什么顏色的？里面都有些什么？生回答：（冰糖、紅綠絲、花生米）等。（四）、交流體驗(yàn)、分享收獲（1）、師生一起交流等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)過程：一、研究足球師出示足球，生觀察、了解足球的結(jié)構(gòu)、質(zhì)地。讓我們進(jìn)入時(shí)光的隧道，回顧汽車的發(fā)明和發(fā)展史。樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體的教育理念。每個(gè)專題都貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，可使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生具有利用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，形成初步技術(shù)能力。（2）找一些有關(guān)風(fēng)帆知識(shí)的書。我想知道英雄在工作中是怎樣對(duì)待困難的。教具：幻燈教學(xué)重難點(diǎn)：設(shè)計(jì)探察方案 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過程：一、確定探察方案導(dǎo)課引出課題。六、思考：農(nóng)戶對(duì)目前農(nóng)田用肥的收效是否滿意？村里農(nóng)田用肥的現(xiàn)狀對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境是否有不利的影響？活動(dòng)三：我是環(huán)保特使教學(xué)內(nèi)容：我是環(huán)保特使 教學(xué)目標(biāo)：通過開展“我是環(huán)保特使”的活動(dòng)，使學(xué)生了解村里生活垃圾堆放的現(xiàn)狀，擬定并提出改變現(xiàn)狀，改善環(huán)境衛(wèi)生的措施，最后能詳細(xì)列出利用基金改善環(huán)境的大致預(yù)算。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈 教學(xué)過程：一、揭示課題，提出活動(dòng)要求二、開展活動(dòng)向顧客調(diào)查，了解顧客對(duì)這項(xiàng)環(huán)保措施反應(yīng)冷淡的原因。五、匯總與交流經(jīng)驗(yàn)介紹交流會(huì)六、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)二：農(nóng)事諺語知多少教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)二十四節(jié)氣，了解二十四節(jié)氣的含義及季節(jié)、天氣的變化對(duì)農(nóng)作物生長的影響。三、制定觀察計(jì)劃要全面認(rèn)識(shí)青蛙，應(yīng)該觀察青蛙的哪些方面？制定觀蛙計(jì)劃： 觀察目的： 觀察地點(diǎn)： 觀察時(shí)間： 觀察方法及裝備： 觀察內(nèi)容：組員分工： 安全準(zhǔn)則：四、觀蛙去進(jìn)行野外觀蛙活動(dòng)，并填寫觀察記錄 地點(diǎn)：日期和時(shí)間：天氣情況： 參加人員： 觀察到的情況：五、觀蛙歸來回顧、整理好野外觀察的情況后，在小組交流后，談收獲和感受。確定自己想做的企鵝種類設(shè)計(jì)、構(gòu)思（1）構(gòu)圖（2）確定所需要的材料和工具（3）探討基本制作方法制作絨布企鵝按照一定順序制作企鵝身體的各部分讓企鵝更完美對(duì)比，看看我的企鵝還有什么缺點(diǎn)？三、活動(dòng)小結(jié)四、課后思考活動(dòng)三：人類應(yīng)不應(yīng)該捕撈南極磷蝦教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解南極豐富的自然資源——磷蝦，明確捕撈磷蝦所帶來的嚴(yán)重后果，樹立學(xué)生保護(hù)生態(tài)平衡的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：動(dòng)手制作泡沫盆景 教具準(zhǔn)備：視頻展示臺(tái) 教學(xué)過程：一、揭示本節(jié)課活動(dòng)主題二、繪制盆景草圖學(xué)生討論、交流山水、陸地、島嶼怎么擺放在盆景里最好看？用哪種顏料上色？陸地和島嶼分別用什么顏色？三、繪制盆景制作材料：泡沫塑料、顏料、深底的盤子、膠水所需要的工具：美工刀、畫筆主要制作步驟：（1）用美工刀刻出大小不等的幾座山，并削平山的底部； 2）制作房屋；（3）劃分山水、陸地、島嶼的比例；（4）確定擺放位置（5）固定并用顏料上色。三、了解濫施肥的危害結(jié)合所查找的資料自由論談。我們根據(jù)問卷回答情況制作了“英雄人物榜”。第二單元 活動(dòng)一：向英雄致敬教學(xué)目標(biāo)：知道我們祖國近百年來蒙受了空前的恥辱，中華民族經(jīng)受了深重的災(zāi)難，受到愛國主義的教育。活動(dòng)二：神奇的風(fēng)帆教學(xué)目的：讓學(xué)生了解風(fēng)帆的知識(shí)。還安排了“資料在線”，分別編排了小學(xué)生上網(wǎng)建議、商品條形碼、縫制沙包步驟圖、月季的繁殖方法、中國結(jié)的歷史、噪音知識(shí)介紹、節(jié)約用水小妙招和文物知識(shí)簡介等內(nèi)容。綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。作業(yè)：回家后收集各種汽車資料按功能整理歸類，填寫在書上第4頁的表格中。通過教學(xué)，使學(xué)生能利用紙制作球，了解制作過程及要求。（三）制作月餅，快樂實(shí)踐（四）（1）、以小組為單位制作月餅。準(zhǔn)備制作月餅的材料、工具。（從形式、內(nèi)容上分析）引領(lǐng)學(xué)生分析課本中的調(diào)查問卷。國家不斷的發(fā)展，節(jié)日文化形式也不斷的變化著。培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、比較、分析和運(yùn)用資料的能力，以及語言概括和表達(dá)能力及獨(dú)立組織活動(dòng)的組織能力。學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。五、編寫廣播稿根據(jù)對(duì)科學(xué)施肥的學(xué)習(xí)收獲和村里農(nóng)田用肥的現(xiàn)狀，確定廣播稿中要寫的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。課件:小區(qū)內(nèi)亂踩草地的現(xiàn)象、樹木被砍情況播放。總結(jié)活動(dòng)開展的情況；對(duì)小區(qū)的綠化提出建議；談收獲。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)農(nóng)具，了解農(nóng)具的用途及使用方法教學(xué)過程：一、引言導(dǎo)入你們見過農(nóng)民是如何翻田地、播種子、收谷物、曬谷物的嗎？他們會(huì)使用各種各樣的農(nóng)具幫忙完成這些工作，也許你們對(duì)農(nóng)具還比較陌生，現(xiàn)在就分組到村里開展采訪活動(dòng)，認(rèn)識(shí)各種農(nóng)具，然后在班上作一次介紹交流。小結(jié)：是?。∵@多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可隨時(shí)得注意。（2）探險(xiǎn)家的準(zhǔn)備：特制的保暖服（3）探險(xiǎn)家們要面對(duì)的考驗(yàn)：冷的天氣五、開展“我的探險(xiǎn)之旅假想”活動(dòng)我的探險(xiǎn)經(jīng)過假想： 登上南極 出發(fā)時(shí)間： 我看到了： 前往方式：我選擇的同伴： 我的感想：我們的形成：遇到的重重困難：六、活動(dòng)小結(jié)：填寫學(xué)習(xí)單七、課后思考：師：根據(jù)對(duì)南極環(huán)境的了解，這些探險(xiǎn)假想合情合理嗎？活動(dòng)二：企鵝娃娃 教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解企鵝的特征，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。①想要體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的哪方面內(nèi)容？（土壤鹽堿化、沙漠化、空氣污染、污水、動(dòng)植物生存）②想要通過什么方式來制作主題郵票？（自制漫畫、現(xiàn)成漫畫、現(xiàn)成圖片）③請(qǐng)教其他同學(xué)、老師甚至是其他人對(duì)自己的設(shè)想提出的意見，并做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。和幾個(gè)同學(xué)組成了本次郵票展覽會(huì)的會(huì)務(wù)組，他們分別是（）。根據(jù)調(diào)查內(nèi)容，設(shè)計(jì)問卷。，同時(shí)培養(yǎng)小組間的團(tuán)結(jié)合作精神。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、實(shí)物參觀 教學(xué)過程：一、了解廣播站的工作我們采訪了廣播站的負(fù)責(zé)老師，了解到制作一期廣播節(jié)目所需要的工作人 員和要做的工作。（板書課題）二、尋找問題指名說說自己在剛?cè)雽W(xué)是都遇到過哪些困難。將同學(xué)們說出的困難歸歸類，并完成書上第2頁的練習(xí)。二、討論廣播欄目和分工 多媒體出示廣播：通過預(yù)先對(duì)廣播欄目喜愛程度的調(diào)查，我們對(duì)廣播欄目的調(diào)整作了討論，大家的決定是：。教學(xué)重、難點(diǎn)：，激發(fā)他們對(duì)英雄們的熱愛與懷念。三、想一想：怎么發(fā)放和回收問卷？問題是否簡單清楚？你和同伴能在幾分鐘內(nèi)輕松回答這些問題？四、整理分析調(diào)查數(shù)據(jù)我們一共回收了 份問卷。我們請(qǐng)來了（）做指導(dǎo)老師，在明確本次布展要做的工作后，進(jìn)行了分工。④根據(jù)設(shè)計(jì)的題材準(zhǔn)備相關(guān)的材料和工具。通過開展設(shè)計(jì)、制作玩具——企鵝娃娃這一活動(dòng)，充分培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力。（順便講一些交通安全知識(shí)）我們還應(yīng)該注意哪些安全呢？通過下面的測試讓學(xué)生掌握一些必要的安全知識(shí)。二、確定要采訪的問題三、走訪農(nóng)戶采訪記錄單采訪目的：采訪對(duì)象：采訪時(shí)間：采訪地點(diǎn)：采訪內(nèi)容：四、補(bǔ)充收集信息整理獲得的信息，補(bǔ)充收集信息。布置作業(yè) 設(shè)計(jì)一份護(hù)綠海報(bào)。師：我們的小區(qū)人民的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)嗎？我們可以做些什么？生：我們要成立護(hù)綠隊(duì)，設(shè)法了解并細(xì)心養(yǎng)護(hù)環(huán)境。教具：幻燈教學(xué)重難點(diǎn)：設(shè)計(jì)探察方案教學(xué)過程：一、確定探察方案導(dǎo)課引出課題。六、思考：農(nóng)戶對(duì)目前農(nóng)田用肥的收效是否滿意？ 村里農(nóng)田用肥的現(xiàn)狀對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境是否有不利的影響？活動(dòng)三：大氣污染防治活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)： 通過開展“我是環(huán)保特使”的活動(dòng)，使學(xué)生了解村里生活垃圾堆放的現(xiàn)狀，擬定并提出改變現(xiàn)狀，改善環(huán)境衛(wèi)生的措施，最后能詳細(xì)列出利用基金改善環(huán)境的大致預(yù)算。掌握月餅制作的步驟和技術(shù)要領(lǐng)。二、活動(dòng)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：了解中秋節(jié)的來歷及習(xí)俗。那么，你都知道我們當(dāng)?shù)刂星锕?jié)的習(xí)俗嗎？小組合作討論，把搜集的資料進(jìn)行整理。通過以上學(xué)習(xí)，我們對(duì)中秋節(jié)的了解，能不能自己設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷？敢不敢試一試？小組合作，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。學(xué)生準(zhǔn)備:通過多種方式，了解月餅的制作方法。（2）、師提出活動(dòng)要求:注意安全、友好合作、講究衛(wèi)生、大膽創(chuàng)新。了解紙?jiān)谌粘Ｉ钪械膹V泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。提示：下課間請(qǐng)學(xué)生們不要在教室和過道里追逐、打鬧，注意安全。要求在實(shí)施過程中，加強(qiáng)信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生具有利用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，形成初步技術(shù)能力。此外還設(shè)置了八個(gè)調(diào)查觀察記錄表和一份研究報(bào)告。知道風(fēng)帆可以使船走得更快懂得如何投稿。知道千千萬萬的人民英雄為了國家的獨(dú)立解放，為了民族的復(fù)興，拋頭顱、灑熱血，對(duì)他們懷有深深的感激之情，懷有民族自豪感。第四單元活動(dòng)一：家鄉(xiāng)河流生態(tài)探察教學(xué)目的：了解河流的生態(tài)環(huán)境。四、調(diào)查農(nóng)田用肥現(xiàn)狀開展實(shí)際走訪活動(dòng)。四、美化盆景五、展示、欣賞成果六、全課小結(jié)，思考：不同景物的大小比例安排的是否合適？屋頂用什么材料制作效果比較好？活動(dòng)三：“限塑令”有效嗎？教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力。教學(xué)重難點(diǎn)