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小班家長開放日音樂活動教案范文大全(留存版)

2024-11-04 04:35上一頁面

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【正文】 苦,同時他們也表示希望多開展此類的活動。為了這次活動我們也做了一系列的準(zhǔn)備工作:桌面區(qū)域設(shè)置:我們結(jié)合主題活動“一家親”為我們的桌面區(qū)域設(shè)置了這樣一些活動。小班家長開放日活動總結(jié)3為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學(xué)習(xí)、生活情況,10月10日周四上午,我們進行了家長開放日半日活動,我將本次家長開放日活動進行了反思并小結(jié)。我班一共有42名幼兒,除了5名幼兒生病在家休息沒來參加這次活動外,活動當(dāng)天其他37名孩子都來園上課,而且每個孩子的家長都來園參加本次活動,有的甚至爸爸媽媽都來參加了,可見我班家長對孩子學(xué)習(xí)、成長的關(guān)注程度。幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。不出聲等貓媽媽來找,找到的當(dāng)貓媽媽繼續(xù)表演。小貓怎么走路?(請個別幼兒示范),教師示范走。2播放草裙視頻夏威夷的小朋友是怎樣慶祝的?對了跳舞,他們是怎么跳的哪些小朋友能來模仿下?那他們的舞蹈服跟常見的舞蹈服一樣嗎?他們穿的是怎樣的衣服?觀察得真仔細(xì),他們穿的是草裙,他們跳的是草裙舞。活動準(zhǔn)備:手鼓、圖片、貓、老鼠頭飾、老鼠洞,音樂:歌曲《貓和老鼠》活動過程:快慢鼓點節(jié)奏游戲?qū)胄蕾p《貓捉老鼠》圖片,教師提問:出示第一張圖片:這是誰呀?它是怎樣走路的呀?我們一起來學(xué)學(xué)小老鼠走路吧!出示第二張圖片:這是誰呀?它是怎樣走路的呀?我們也一起來學(xué)學(xué)小花貓走路吧!小朋友在學(xué)習(xí)或模仿小老鼠和小花貓走路的動作的時候用快慢節(jié)奏控制并練習(xí)。小朋友們,我們有新動作啦!(采用家長的動作)我們一起來模仿一下吧!加上音樂跳起來吧小朋友想和爸爸媽媽,叔叔阿姨一跳草裙舞嗎?那我們把小椅子輕輕的移到旁邊,然后找到爸爸,媽媽我們一起跳吧!(第1遍音樂和自己的家長跳,用已創(chuàng)編好的動用)5大朋友和小朋友非常的棒,那現(xiàn)在我們換一種方式跳,小朋友去找一位自己喜歡的叔叔或阿姨邀請他和你一起跳,看看誰最棒(教師想好親子合作時2個嗶嗶和喲吼的動作)(播放整首音樂)總結(jié):大朋友,小朋友我們今天跳了什么舞蹈,你們開心嗎?張老師也非常的開心,因為我和你們一起跳了草裙舞,但是由于時間關(guān)系,我們的舞動時間要暫停了,接下來我們還有區(qū)域活動和戶外游戲,現(xiàn)在請小朋友休息一會,然后來插卡片。欣賞兩遍后,講解歌曲內(nèi)容。體驗創(chuàng)作的快樂??吹胶⒆訉W(xué)習(xí)熱情高漲,常常高舉著小手喊:“我,我”并出色掌握各種說、唱,等本領(lǐng),作為家長由衷的高興,同時通過本次活動和家園互動。本次活動不管從孩子,還是家長來看,都很開心。最后孩子們開展了戶外活動,家長們開展了家長會。寶寶”一節(jié)是美術(shù)活動:“桃花開了”。接下來是課堂觀摩環(huán)節(jié),讓家長們實地觀察了孩子們上課的情況,感受孩子們的學(xué)習(xí)氛圍。一、開放日的收獲首先,通過小班開放日活動,家長能夠更加深入地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。,讓學(xué)生以自己的方式展示學(xué)習(xí)成果,讓家長們能夠更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況。有的家長也在旁邊附和著幫著打節(jié)奏,有的家長十分認(rèn)真地看著自己的孩子表演。其次,孩子們的積極參與是關(guān)鍵。它是我們評估自己的教學(xué)進展并提高教學(xué)質(zhì)量的機會。在活動結(jié)束后,我們進行了總結(jié)與反思,希望以此不斷提升我們的教學(xué)質(zhì)量。親子游戲:揪尾巴。因此,教師應(yīng)該提供更多具體的細(xì)節(jié),如孩子的強項、個性特點等等,以便家長更加全面地了解孩子。希望未來可以有更多的這樣的機會,讓家長們更加了解孩子,更好地參與孩子的成長過程中。小班家長開放日活動總結(jié)5近期,小班舉行了一次家長開放日活動,讓家長們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況。閱讀區(qū):孩子和父母共同閱讀幼兒用書《我是小廚師》。家長觀看了孩子晨間活動、表演活動《給小動物喂食》,手工活動《串珠》,益智和結(jié)構(gòu)區(qū)活動《好玩的玩具》,圖書區(qū)看了好看的圖書。在社會活動《祝你生日快樂》中,整個活動中幼兒的興趣較濃,目標(biāo)基本上達(dá)到了特別是最后一個環(huán)節(jié)以寶貝給家長一個感恩的擁抱,送上“爸爸媽媽我愛你。家長們從晨間活動一直到孩子的中餐都觀看了孩子的在園情況,對孩子的各方面的表現(xiàn)多數(shù)家長比較滿意。教師小結(jié):躲的時候應(yīng)該輕輕的,不能讓貓媽媽發(fā)現(xiàn)。(2)學(xué)習(xí)貓走路。師幼和家長一同創(chuàng)編動作(歌曲重復(fù)2遍 分2段 154秒為段551:55結(jié)束),小朋友們,嗶嗶和喲吼我們可以用什么動作來表示,哪些小朋友能表演下。第一篇:小班家長開放日音樂活動教案小班家長開放日音樂活動教案設(shè)計者——李碧霞活動內(nèi)容:《貓捉老鼠》 活動目標(biāo):愿意安靜傾聽故事,大膽表現(xiàn)自己對作品的理解。好的,老師也來模仿一個,老師的這個動作你們喜歡嗎?好的那聽到嗶嗶時拍手然后大聲說喲吼,我們來試試吧!一起模仿的小朋友一會兒有神秘禮品哦?。ú患右魳?,師幼兒共同模仿)加入草裙讓氣氛更濃厚哇小朋友,真棒!為了表揚小朋友,我要出示神秘禮品咯,看這是什么?對啦,這就是草裙!我們穿上草裙感受感受吧!怎樣才能把草裙抖起來呢?我們一起試試,看誰的草裙抖的最好。二、學(xué)習(xí)歌曲:《找小貓》出示圖片你們瞧,這幅圖貓媽媽在教小貓走路,一邊走一邊在做什么呢?是誰在唱歌呢?哦,原來貓媽媽帶著許多小貓在做游戲呢?你們猜猜在玩什么游戲?出示第二幅在圖
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