【正文】 水果顏色匹配的彩紙隨意撕成小塊貼在水果輪廓圖中裝飾水果。娃娃家：提供幼兒拾揀的樹葉等，啟發(fā)幼兒作為替代物，豐富游戲情節(jié)。益智區(qū)：提供高矮不同的圣誕樹學(xué)習(xí)按高矮規(guī)律排序。在下一個月里，我們應(yīng)該更加努力的完成好工作，繼續(xù)努力！小班十月份總結(jié)15十月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié)，在這金色的十月十，我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時也收獲著。回顧一個月的工作，緊張而又忙碌。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。帶孩子走出教室，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。逐步體會家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認(rèn)識自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。在結(jié)合主題開展的角色游戲糖果店中孩子們學(xué)會了如何買糖果，也知道了如何來包裝糖果，讓孩子在游戲中積累相關(guān)的社會經(jīng)驗。二、教育教學(xué)方本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。3。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安 健健康康?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下；一、教育教學(xué)方面；1。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。小班十月份工作總結(jié)7十月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應(yīng)集體生活的一個重要過渡期。我們將活動《超級糖果屋》作為第一個活動，讓幼兒通過看、聞、嘗、說糖果，知道糖果有各種形狀，有不同味道，有軟的硬的等不同特點。如對班里特殊幼兒的管理。組織好玩的游戲，設(shè)計新穎的活動，讓他們喜歡上幼兒園。每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒。小朋友們都會自己穿脫了衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。五、家長工作；為了讓家長更加放心，我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長了解，做到真正的家園共育。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象，自然會很好的搬椅子，當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。美工區(qū)：提供條形彩紙，讓幼兒做彩練裝飾教室。益智區(qū)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有規(guī)律的穿珠，提供各種顏色、形狀的樹葉小圖片、引導(dǎo)幼兒進行有規(guī)律的排列。娃娃家：開展娃娃家游戲，引導(dǎo)幼兒豐富游戲情節(jié)，指導(dǎo)幼兒在游戲結(jié)束時將玩過的玩具放回原處。2. 豐富活動區(qū)域內(nèi)容，鼓勵家長也參與進來，共同收集各種材料，使區(qū)域活動更加社和幼兒的興趣和探索要求。二、班級情況分析本班幼兒有32名，其中男生16名，女生16名。10．繼續(xù)閱讀《開放的時代，開放的教育》，做好讀書筆記。現(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學(xué)習(xí)，取別人之長，補自己之短，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應(yīng)用到工作中去。抓好安全和衛(wèi)生教育，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時洗手。語言、組織、交往能力得到提高，主動性、積極性創(chuàng)造性能很好的發(fā)揮。我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會，針對家長關(guān)注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。十月份工作計劃積極配合班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項工作。班里能夠一直保持全勤，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。開展“萬圣節(jié)”的活動，鼓勵家庭自制面具，體驗其中的樂趣。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。通過這一系列的主題活動，促進幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)，隨著主題的深入，幼兒不僅品嘗了糖果的甜美，同時還體驗、理解了人與人之間的關(guān)愛也是甜蜜美好的。請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。總之，在這個月中，我感悟了很多。我班三位老師總會對孩子予以鼓勵和表揚。同時開始“請您參與”版塊，讓家長在了解班級工作的同時也能給予我們工作的一些配合和幫助，共同討論各種育兒的經(jīng)驗與存在的問題，共同促進幼兒的發(fā)展，真正實現(xiàn)“家園共育”。我們要進一步加強家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性，以家庭指導(dǎo)為切入口，不斷加強幼兒園、家庭、社會橫向溝通，真正形成家園合力，促使每個孩子身心健康和諧發(fā)展。忙碌而充實的十月即將結(jié)束，我們將繼續(xù)努力工作，照顧好每位幼兒，期待十一月的精彩。10月31日我園開展了半日活動，這是小班幼兒及家長第一次參加這樣的活動，主要的目的是讓家長了解幼兒在園的生活、游戲、吃飯等一系列的真實情況。在音樂課上，孩子們知道跟著音樂做律動，學(xué)會了小碎步。班內(nèi)的幼兒能夠在用餐前知道洗手，知道洗完手后甩三下再用毛巾擦凈，隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，我們督促幼兒不要愣神，飯菜要趁熱吃，并且利用兒歌的形式教會了幼兒如何正確擦嘴、漱口。，秋天花草樹木的變化過程。午休時給孩子蓋好被子，以免幼兒著涼?！皠?chuàng)意屋”中，我們?yōu)橛變禾峁┝似孔由w、扣子，讓幼兒進行裝飾，孩子們對于這樣的裝飾很感興趣。六 家園共育我們利用早晚接送孩子的時間以及，充分的向家長解答他們關(guān)心的問題。同時，要求家長及時反饋孩子在家情況，對工作提出要求與建議。教育方法要一致，家長要不斷接受新事物，不斷更新觀念、更新知識，以身作則，多與孩子交流、溝通、幫助，了解孩子的想法?；仡欉@個月，有苦、有酸、有辣又有甜。進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)。指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。本月開展以下主題：主題活動：《落葉飄飄》主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣。我們將活動《超級糖果屋》作為第一個活動，讓幼兒通過看、聞、嘗、說糖果，知道糖果有各種形狀，有不同味道，有軟的硬的等不同特點。小班十月份總結(jié)5不知不覺中，十月份即將過去。制作秋季展板，讓幼兒感受秋天。通過開展幼兒穿鞋子比賽，不僅激發(fā)了孩子們自我服務(wù)的興趣，還有效鍛煉了他們的動手能力。現(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學(xué)習(xí)，取別人之長，補自己之短，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應(yīng)用到工作中去。繼續(xù)閱讀教育書籍，做好讀書筆記。在開展區(qū)域活動中，我們是根據(jù)班級特色以及幼兒水平等實際情況來設(shè)置的，活動區(qū)應(yīng)以規(guī)程為本，即“不做擺設(shè)，幼兒參與；利舊利廢，一物多用；創(chuàng)出特色，發(fā)展個性”。3 、明確各區(qū)域目標(biāo)，教師與幼兒同時游戲，并同時指導(dǎo)說話、玩法。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。3．協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。老師可在不同的環(huán)境下與幼兒進行平行游戲、合作游戲。，讓幼兒學(xué)習(xí)給娃娃喂食。 娃娃家：。提供大小不同的圓形啟發(fā)幼兒添畫。，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)，我想在我應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面多多加強。總的來說，九月份是我進入小班后新工作的開始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎(chǔ)上，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉教師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來。一、 穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。對此我們常用“小動物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。通過有趣詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上，知道種瓜是件不容易的事。在《快樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。 由于氣候原因，對幼兒即時增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生三、常規(guī)方面；班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著《親親我》主題的展開，我們布置了“繪畫”專欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的“我喜愛的糖果”。本月我們還召開了小班家長會，針對家長關(guān)注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。知道水果不是只能直接吃，它還可以做成各種好吃的東西。四、家長工作方面我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進行溝通，了解幼兒在家、在園情況。一個月下來，孩子們主動進餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。部分孩子是第一次上幼兒園，都有特別濃厚的依戀情緒。懂禮貌，會使用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會經(jīng)驗。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期，對園內(nèi)的一日活動組織比較熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周，又正逢十一放假，假期回來情緒可能會反復(fù)，我們會齊心協(xié)力，幫助家豪小朋友渡過焦慮期。二．生活安全方面安全是最重要的。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。二、生活護理；，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。建構(gòu)區(qū)：嘗試根據(jù)積木的形狀進行對稱建構(gòu)。提供貨架、糖果盒，擺放美工區(qū)送來的糖果，供幼兒自由選購。提供橡皮泥和簡單的模具，讓幼兒自由玩泥。4. 能整理好玩具，準(zhǔn)確的“把玩具送回家”。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。5．每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒。小朋友們都會自己穿脫衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力。同時，還應(yīng)為幼兒提供了具有多用性和開發(fā)性的游戲材料，并以同伴的身份對幼兒加以適時的點撥指導(dǎo)。原以為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好：“老師早上好!”孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：一、常規(guī)方面孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。我相信自己我能行！在這個月中，閱讀識字學(xué)了3個故事，3個個兒歌，漢字共有50個左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固，我會在這方面多加強，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固。本月底還將開展親子秋游活動，進一步讓孩子們感受秋天。做好預(yù)防流感工作，活動室經(jīng)常開窗通風(fēng)，提醒幼兒勤洗手、勤剪指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯后也會帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個別不是很會的小朋友，表揚回家看碟讀書的小朋友。另外，結(jié)合跳跳糖的特性我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了一節(jié)有趣的健康課《開心跳跳糖》，讓幼兒在模仿跳跳糖跳躍的過程中，提高自己的跳躍能力。這個月我進行了“小心接觸陌生人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要小心”三節(jié)安全活動課，仔細(xì)認(rèn)真的為幼兒解釋了三個方面的安全隱患，引導(dǎo)他們提高安全意識和自我保護能力。三、常規(guī)方面；班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。對此我們常用“小動物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。一、穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。因此，我們教師也要及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念、行為、方法，使孩子快樂的成長。6．用家訪、約談、家園聯(lián)系手冊、電話、便條以及接送孩子時的交談等多種形式，深入了解孩子的發(fā)展情況，實現(xiàn)同步教育，促進發(fā)展。天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，我們?yōu)榧议L分析了幼兒穿什么樣的衣服合適，解決家長的顧慮。五．互動墻飾本月我們開展了“動物樂園”主題活動。三．教育教學(xué)在教學(xué)活動和日常生活中我們進行了安全教育、文明禮貌教育以及團結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的文明行為習(xí)慣。，天氣漸漸涼了，讓孩子早，晚多披一件衣服，以免著涼。在常規(guī)方面每位幼兒也有了不同程度的提高。思維活動“講故事”是語義認(rèn)知類游戲，活動中設(shè)計了6組不同情節(jié)的故事，有的順序是唯一，有的順序不唯一，幼兒可擺出不同的順序講述故事的內(nèi)容。我們期待著孩子們更大的進步。七、存在的不足當(dāng)然工作中也存在著不足，班內(nèi)幼兒生病情況較多，我們將繼續(xù)跟此類家長溝通。8．期末書寫幼兒素質(zhì)報告單。在“家長園地”中向家長介紹各類育兒信息、推薦各類育兒心得。想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼望親人的情景，心里總是感慨萬千。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象，自然會很好的搬椅子，當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富主題板。在區(qū)域活動中我們也為孩子們準(zhǔn)備了許多材料，供孩子自主選擇。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后及時擦汗換衣服。開展親子秋游活動，增進親子情感，體驗快樂。經(jīng)過九月份的工作鍛煉，使我又進步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結(jié)如下：首先從一日生活常規(guī)這個方面來說，班里共有19名幼兒?？茖W(xué)和社會兩個領(lǐng)域孩子們能夠會運用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡單的科學(xué)知識。二、教育教學(xué)方本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動。對紙制品感興趣，嘗試看圖示折紙，在折紙活動中培養(yǎng)孩子的探究能力及自我探索力；在剪紙過程中培養(yǎng)孩子的模仿能力和對傳統(tǒng)剪紙活動的審美興趣。