人教版七上第17課昌盛的秦漢文化(留存版)
【正文】 武帝的過失，體現(xiàn) 了忠于史事的崇高品德。其實(shí)，在這些主張中，關(guān)于“來世轉(zhuǎn)生”、“長生不老”等說法，宣傳的是迷信思想，造成的危害性不小。而劇中呂后則是秦漢之際的人物，那時(shí)佛教尚未傳入內(nèi)地，哪來尼姑庵供呂后藏身？） 過渡講解：統(tǒng)治者扶 植佛教和道教，是因?yàn)榉鸾毯偷澜痰闹鲝埛辖y(tǒng)治者的需求。） 過渡講解：在君主專制的 年代里，“伴君如伴虎”。） 布置課外 作業(yè)： 58—— 59頁 [自我測評 ]的選擇題和 判斷題（必答）；講成語故事（選答）。他本人讀書很多，還尋訪許多名勝古跡，刻苦努力，終于寫成《史記》。 B、道教的主張迎合了封建統(tǒng)治者追求長生不老的欲望。因?yàn)槿说木袷且栏接谌怏w的，肉體化為灰土了， 精神也就不存在了。 轟動(dòng)世界的秦兵馬俑 指導(dǎo)閱讀 89頁“轟動(dòng)世界的秦兵馬俑”課文，思考回答： 秦兵馬俑在藝術(shù)上的突出成就有哪些？ （用泥土塑造燒制而成，與真人真馬大小相當(dāng)，造型精美。） 根據(jù) 90頁“活動(dòng)與探究 2”回答：有個(gè)俑坑里什么也沒有， 這是為什么？ （秦末，農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)，天下大亂，秦朝已無力繼續(xù)建造未完成的地下
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