人教版歷史與社會九年可持續(xù)發(fā)展——我們的選擇(第2課時)(留存版)
【正文】 施。 （ 2）、仔細(xì)讀圖，分析現(xiàn)在我國水系分布的特點（四縱三橫）及其作用。因此，要從根本上緩解水資源緊缺的狀況， 南水北調(diào)工程勢在必行。資源短缺是制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一，教材首先提出 了全方位解決資源問題。（實現(xiàn)水資源的南北調(diào)配，東西互濟(jì)） 教師的話：南水北調(diào)是發(fā)展的需要，中國北方地區(qū)一旦發(fā)生大面積缺水危機(jī)，后果是難以設(shè)想的，很可能影響國家現(xiàn)代化的進(jìn)程。而滔滔長江每年將一萬億立方米的水送進(jìn)大海。接著從“開源”和“節(jié)流”兩個大的方面，探尋解決我國 資源問題的途徑。因此，南水北調(diào)不單純是一項調(diào)水工程，也是 今后 2030 年內(nèi)國家全面建設(shè)小康社會和基本實現(xiàn)現(xiàn)代化 目標(biāo)的戰(zhàn)略性工程，是支撐華北地區(qū)以至影響全國可持續(xù)發(fā)展的重大對策，還可促進(jìn)西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，其深遠(yuǎn)的歷史意義和戰(zhàn)略意義
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