【正文】 了自己的精彩。正如卡耐基所說的：“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，而85%歸于他的表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。，真誠能讓人感到人生中充滿了美好，同時真誠也能夠折射出個人內(nèi)心的充實。書中論述了自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個人或多或少都會有一些，它與自信僅有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動力，我們就能走向成功和卓越?，F(xiàn)代生活中，在我們的周圍身邊，也經(jīng)常會看到一些孤獨的影子，有人說孤獨是消極的，有人說孤獨是積極的。但是隨著我國社會文明的進(jìn)步和發(fā)展，我相信社會中一定會充滿更多的善良和溫暖。一句批評或者是奉承的話往往會使人暴露自己的弱點，科學(xué)家就是個例子，他不能容忍別人說他的缺點，于是，就忘記了去思考敵人的真正意圖。還有只要我們將內(nèi)心感覺由消極變成積極，由恐懼變?yōu)閵^斗，我們將感受的是樂趣和快樂的人生！被人犯錯時，我們不要責(zé)怪，要試著了解他們，弄明白他們這么做的原因，這比批評更有益，要多去贊美別人的優(yōu)處，這樣可以使他們?nèi)钥衫^續(xù)保持既可增加之間的情誼，而首先要分清楚贊美和恭維的區(qū)別。對于我這種從來不看書的人，看了幾頁，就被吸引住了，覺得還行，那就不難看出這本書被推崇的原因了。我明白了1個人只有認(rèn)識自己，敢于發(fā)現(xiàn)弱點，勇于面對弱點，才氣真正戰(zhàn)勝弱點，從而獲得成功。對人正面的批評，那會毀損了他的自重，剝奪了他的自尊。”這個觀點我非常認(rèn)同，我一直都堅決相信：做自己喜歡的事情，再苦再累也是歡愉的。真誠的對待被人，你就會是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人。做一個微笑者，微笑會讓人明白：“我喜歡你 ,你使我快樂，我高興見到你。每篇后會有一條法則，每條都很短，但精要的全都概括在內(nèi)，短小精悍！認(rèn)真地將它們記下來，合上書，我發(fā)現(xiàn)自己開始反省自己了，反省那些待人之處的不對，那些需做到。文章講的是：一個科學(xué)家得知死神在找他，便利用克隆術(shù)克隆出了12個“自己”,想在死神面前以假亂真，保住自己的性命。另外學(xué)會化敵為友，避免爭論。因此，必須克服這中消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：“能戰(zhàn)勝它，并且毫無困難。5.“讓別人喜歡你最重要的一點就是：當(dāng)別人出錯時，不是去痛恨別人的過錯而是學(xué)會寬容、學(xué)會謙虛和忍讓。記住他人的名字，因為它是語言中最甜蜜的聲音。這種挑戰(zhàn)是很難讓別人認(rèn)同你即使你的觀點是正確的但是你已經(jīng)傷了別人的自尊心，這種不帶感情以我為中心的想法是很可怕的，會讓別人討厭你因為我們指出別人錯誤的時候忽視了別人智慧和自尊。在卡耐基的書中，他引用了詩人道格拉斯?馬洛奇的一首詩，“我們不能人人都做船長，總得有人去當(dāng)船員/不過每個人都是各司其職/不管是大事還是小事/我們總得分頭完成分內(nèi)的工作/成敗根本不在于大小——只在于你是否正的已竭盡所能。你要激發(fā)他們內(nèi)心的強烈需求，就是站在他們的處境來看問題。做一個微笑者，微笑會讓人明白“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你?！度诵缘娜觞c》這一書，就像是人性的影子，將人性的底部顯露出來。三、激發(fā)別人內(nèi)心渴望的要求：如果每人都可以設(shè)身處地的為別人著想，能洞察別人心理，那么就永遠(yuǎn)不會擔(dān)心自己的前途。譴責(zé)他人的方式總是失敗者選擇。使自己成熟、變得有魅力，不是外表和行為所決定的，還有個體本身的內(nèi)涵所散發(fā)出的與眾不同的氣質(zhì)。讀完人性的弱點讓我醒徹，我很驚訝的發(fā)現(xiàn)原來自己有些性格決定了我在交際失敗。記住對方的名字看起來是件很小的事情，但我覺得一個人給別人印象的好壞往往是從這些小事中體現(xiàn)出來的。”但我覺得贊美別人雖然是件好事，但也絕不是我們想象的那么容易。除此之外又讓我明白了自卑心理其實也是可以改變，自卑往往與自身內(nèi)向和性格孤僻有關(guān)，克服自卑的過程就是使內(nèi)向性格逐漸變得外向的一個過程，要學(xué)會積極的適應(yīng)和改造周圍的環(huán)境，像可以積極的參加一些集體活動，主動與別人接觸等等。還有在與人交往的過程中，要保全他人的面子，不要隨便在眾人面前批評他人，找別人的差錯，而不去考慮他人的感覺，以至于傷及到他人的自尊。這個故事提醒我們要看淡名利，在我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，不要驕傲和自滿。令我興奮的是，往常這一類書我一般沒耐心看的，全是別人的一大堆道理，有的自己也有體會，看著有些乏味，而這一本驚奇的是他可以吸引我向下看，可以讓我靜下來，認(rèn)真的摘抄。這不僅使得付出關(guān)心的人會得到相應(yīng)的回報，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲?；仡欁约旱墓ぷ鳉v程，老師也做了15年，沒有人強迫我一定要當(dāng)老師，既然我選擇了，那我就得對這份工作負(fù)責(zé)，就必須承擔(dān)起教師的責(zé)任，能對得起把孩子托付給我的家長們，再煩再累也要走下去，每當(dāng)看到訓(xùn)練場上一張張可愛的笑臉，每當(dāng)家長感謝我讓孩子被提前錄取的時候，每當(dāng)孩子們在比賽中取得一個又一個冠軍的時候，每當(dāng)一項工作被大家肯定的時候，等等……，我的教師生涯處處是美好的回憶，年輕的老師們，不管喜歡還是不喜歡，只要你選擇了教師這個職業(yè)，那你就是幸福的，因為你們已經(jīng)掌握了成功的第一要素。樂觀的心態(tài)可讓你的生活布滿著幸福和歡愉，悲觀的心態(tài)則讓人永遠(yuǎn)都活在疾苦和絕望當(dāng)中。正如書中所說的那樣：“就好象牙科醫(yī)生用醫(yī)學(xué)專用劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但醫(yī)學(xué)專用劑卻能消除這種痛苦?！币簿褪撬膫€人品位和才氣的發(fā)揮。閱讀中，就勾起了自己在生活中的點點滴滴的回憶，對某些觀點也深表認(rèn)同?？扉_學(xué)了，九年級，一個并不陌生的名字，一個讓我思緒萬千的名字，九年級，我會是什么樣子？篇五：《人性的弱點》讀后感楊艷霞今年暑假偶爾在書店發(fā)現(xiàn)了《人性的弱點》一本書，這是美國作家卡耐基的成功的勵志經(jīng)典，本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容。朋友半天沒找到，我正得意里，只聽朋友說：“尤一越，你藏的不過如此嘛！”我急了，一下子跑出來，“怎么可能，我藏的地方可是誰也找不到的！”朋友得意地說：“這不，找到了！”我非常懊悔?！闭嬲目茖W(xué)家聽了以后，蹦了起來，說：“不可能！”于是，死神便把它帶走了。孤獨也有它獨特的一面，這本書中有一章節(jié)講述了孤獨的正面影響，上面有一段講的是梵高的一個例子，他獨自一人在巴黎郊外的畫室里，專心致志的從事著他的理想創(chuàng)作，完成了很多偉大的藝術(shù)作品，這說明孤獨可