【正文】 公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和繼承權(quán) ◎教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義、財(cái)產(chǎn)繼承的兩種方式。 ◎教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)過程 一、財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 成語導(dǎo)入 ：“拾金不昧” 師： 哪位同學(xué)解釋一下這個(gè)成語？ （學(xué)生回答）“拾金不昧”指拾到錢財(cái)不藏起來據(jù)為己有。 板書：公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 師： 同學(xué)們每天都在教室里上課，相信大家最盼望的就是放假了。 由此可見，不是所有的財(cái)產(chǎn)都屬于公民個(gè)人，我國法律規(guī)定屬于公民個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)有哪些呢？ 討論引入公民合法財(cái)產(chǎn)的范圍： 我國法律明確規(guī)定，公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、圖書資料和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。 ②通過刑事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，這是最嚴(yán)厲也是最有效的保護(hù)方法。 師： 請同學(xué)們思考，課本 58 頁圖 3 中的問題，張老伯可以把財(cái)產(chǎn)捐贈給他人、集體、國家嗎？為什么？ （學(xué)生小組討論）略 師： 同學(xué)們知道，被繼承人死亡時(shí)遺留下的合法的財(cái)產(chǎn)是可以繼承的，那么這些財(cái)產(chǎn)就是遺產(chǎn)。它包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。何某去世后，何某的遺產(chǎn)（ ） A．只應(yīng)由兒子繼承 B．只應(yīng)由女兒繼承 C．兒子女兒都有繼承權(quán) D．兒子女兒都無繼承權(quán) 老李患病昏迷時(shí)，其大女兒趁機(jī)立下 10 萬元遺產(chǎn)留給自己的遺囑。法定繼承人以外的公民不享有遺囑繼承的權(quán)利。陳某原住在單位租給他的公房里。 材料 3： 北京 2021 年奧運(yùn)會會徽首次采用了先進(jìn)的紙雕防偽技術(shù)，紙雕防偽兼有水印防偽的視覺效果和雕刻防偽的觸覺效果，具有很強(qiáng)的藝術(shù)性，同時(shí)對奧運(yùn)商品的價(jià)位不會造成影響。工商部門可對其處以違法所得５倍以下的罰款，沒有違法所得的，處以 5 萬元以下的罰款。 未經(jīng)奧林匹克標(biāo)志權(quán)利人許可，任何人不得以營利為目的，使用奧林匹克標(biāo)志。前者在一雙筷子上加三個(gè)套環(huán)，以固定筷子，讓外國人也能熟練地使用；后者在傳統(tǒng)水龍頭把柄上鉆 4 個(gè)孔，一開水龍頭，把柄便溢水自潔。 （ 2）根據(jù)繼承權(quán)男女平等的原則，長女有繼承權(quán)；根據(jù)對生活有特殊困難的缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)予以照顧的原則，小兒子嚴(yán)重殘疾，收入微薄，可以多分點(diǎn)；長子有撫養(yǎng)能力和撫養(yǎng)條件卻不盡撫養(yǎng)義務(wù)，應(yīng)當(dāng)不分或少分；根據(jù)代位繼承的規(guī)定，次孫女可繼承其父有權(quán)繼承的遺產(chǎn)份額。因?yàn)槲覈^承法 規(guī)定：“公民可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)贈給國家、集體或者法定繼承人以外的人。 為了及時(shí)地、更好地保護(hù)福娃，不讓他人侵害北京奧運(yùn)會吉祥物的智力成果權(quán)（知識產(chǎn)權(quán)），請同學(xué)們?yōu)椤氨Ｗo(hù)福娃”出謀劃策?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第 36 條規(guī)定： “ 國家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。 例題： (判斷 ) 遺囑繼承不受繼承法和繼承順序的限制。乙拒絕返還，在爭執(zhí)不下的情況下，甲遂向縣人民法院起訴。 （學(xué)生回答，教師總結(jié)） 師： 好！了解了財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義。李某說錢 已經(jīng)捐給了患白血病的大學(xué)生，自己并沒有得到利益，并拿出匯款存根為憑證，因而拒絕返還錢款。因此，很有必要進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)。 師： 現(xiàn)實(shí)生活 中，對于拾金不昧的人社會是怎樣評價(jià)的呢？ （學(xué)生回答）略 師： 的確正如同學(xué)們說的，拾金不昧是中華民族的優(yōu)良美德。那么，一年 365 天，你最喜歡過哪個(gè)節(jié)日（法定節(jié)日）？ （學(xué)生回答） 師： 春節(jié)期間大家一般可以收到多少壓歲錢？ （學(xué)生回答） 師： 好。這個(gè)規(guī)定強(qiáng)調(diào)了合法性。 二、公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) 師： 作為未成年人，我們尚未真正參與社會勞動，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，但我們也有財(cái)產(chǎn)權(quán)。 現(xiàn)在請同學(xué)們思考，課本 58 頁圖 4 中的問題，長輩生前承包的荔枝樹能夠作為遺產(chǎn)嗎？ （學(xué)生小組討論）略 師： （明確）荔枝樹作為集體財(cái)產(chǎn)是不可以當(dāng)作私人遺產(chǎn)來繼承的，但是所承包的荔枝樹預(yù)期所產(chǎn)生的收益卻是可以作為遺產(chǎn)來繼承的。 如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)行 政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)。其所立遺囑（ ） A．合法有效 B．不合法 C．真實(shí)有效 D．受法律保護(hù) 下面不是我國繼承法承認(rèn)的遺產(chǎn)是（ ） A．公民的合法收入 B．公民的文物和圖書 C．公民的房屋、儲蓄 D．公民與他人共有的財(cái)產(chǎn) 公民趙某去世后，留下了百萬家產(chǎn)，他生前立下有效遺囑要把全部家產(chǎn)留給照顧自己十幾年的養(yǎng)女。 三、辨析