【正文】 計(jì)算機(jī)對工程實(shí)際中各種機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)的能力。四、課程設(shè)計(jì)的基本要求注重對學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。應(yīng)提交的資料（1）打印的課程設(shè)計(jì)報告1份，資料袋1個。軟件需提供加注釋的源程序（以班為單位刻錄光盤），并能正常運(yùn)行。課程設(shè)計(jì)開始后第一天主要為學(xué)生查找資料、選題并填寫選題表，最后一天為答辯時間，其余時間由學(xué)生自主設(shè)計(jì)，教師考勤并輔導(dǎo)。四、課程設(shè)計(jì)的基本要求學(xué)生完成任務(wù)后，指導(dǎo)教師檢查內(nèi)容：文檔、運(yùn)行結(jié)果。第三篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))05 數(shù)值分析 課程設(shè)計(jì)大綱 ok《數(shù)值分析》課程設(shè)計(jì)大綱 開課單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 開課學(xué)期：第2學(xué)年夏季學(xué)期 學(xué) 分：1學(xué)分 學(xué) 時：16學(xué)時（1周）適用專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)（0101）一、課程設(shè)計(jì)的目的與意義本課程設(shè)計(jì)是配合《數(shù)值分析》課程而開設(shè)的一門實(shí)踐課程，是培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算、Matlab軟件對數(shù)值分析課程中的數(shù)值計(jì)算方法、實(shí)例進(jìn)行編程實(shí)現(xiàn)，對鞏固和深化學(xué)生所學(xué)課程的理論知識，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用能力具有重要作用。完成以下功能的學(xué)生可以得到加分：支持離線消息；支持添加好友認(rèn)證；支持消息發(fā)送時進(jìn)行字體設(shè)置。二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容所有學(xué)生都完成一個相同的系統(tǒng)——基于TCP/IP的局域網(wǎng)聊天系統(tǒng)，該系統(tǒng)分為服務(wù)器和客戶端。成績構(gòu)成：設(shè)計(jì)文檔資料；具體實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的程序；課程設(shè)計(jì)考勤登記表；答辯情況。認(rèn)真撰寫課程設(shè)計(jì)報告，準(zhǔn)備答辯。二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容以下題目選做1項(xiàng)。（1）編寫鼠標(biāo)畫圖程序；（2）編寫對話框及鍵盤畫圖程序；（3）編寫圖像及多媒體瀏覽程序；（4）編寫文字處理程序；（5）編寫打字計(jì)時游戲；（6）編寫計(jì)時拼圖游戲；（7）編寫雙人對戰(zhàn)五子棋游戲；（8） 編寫學(xué)生選課綜合管理程序；（9）編寫圖書館管理信息程序。成績構(gòu)成：設(shè)計(jì)文檔資料；具體實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的程序；課程設(shè)計(jì)考勤登記表。根據(jù)學(xué)生日常紀(jì)律、源程序及運(yùn)行結(jié)果、文檔、答辯情況綜