【正文】 課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設(shè)的興趣小組xx多個，還充分利用雙休日對xx多名學(xué)生進行計算機初級培訓(xùn)，學(xué)生參與面廣，人數(shù)多，效果好。三、教師管理和提高教師管理經(jīng)過創(chuàng)建省實小和多年的培訓(xùn)教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍。期末工作總結(jié)3緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特別充實。最后，在這一學(xué)期，我自身感覺成長是很大的，也有很多寶貴的收獲，但是也發(fā)現(xiàn)了自己還存在著不足，比如對于學(xué)生的控制方面，和細節(jié)的考慮方面，還有很大進步的空間，所以在新的一學(xué)期中，我將繼續(xù)堅守崗位，繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉，圓滿完成自己的任務(wù)，同時嚴格要求自己，不斷積累經(jīng)驗教訓(xùn)，盡量讓工作做得更好。簡單的回顧下這一年的工作：一、自己做了什么思想方面：認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。但是仍然不能很好的提高學(xué)生上課的積極性及在生活中主人翁意識不強，部分學(xué)生仍然缺乏尊敬師長，團結(jié)同學(xué)等基本素養(yǎng)。而教師的理念決定著教師的具體教學(xué)行為。下面我將具體總結(jié)一下我的工作：一、思想品德方面：一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。三，虛心請教其他老師。并認真細致地做好查漏補缺工作。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課改，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)，經(jīng)過堅持不懈的教學(xué)實踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。我深知對學(xué)生的教育，僅僅依靠規(guī)范學(xué)生行為是遠遠不夠的，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才是班主任工作的根本。一、紀律紀律一直是我們班的一大問題，也是管理的一大難題。同時，這份保證書將被保存以作為憑證。但這個方法的效果還需要進一步的觀察，但已經(jīng)初見成效。我班同學(xué)努力練習(xí)，認真唱歌，團結(jié)一致。然后師生共同認真分析得與失。學(xué)生社團建設(shè)的39。團結(jié)協(xié)作在合力班工作中，兩個班級非常和諧，同心同德，師生之間達到一個班級，一個思想。注重學(xué)生步驟的書寫的完整性和合理性。集體備課落實的還不是很到位對青年教師的培養(yǎng)還不是很理想周考進行的不是很及時，特別是通校生班級，反饋的不是很及時。計劃完成情況能按照學(xué)校，學(xué)科，學(xué)年的要求，完成各項任務(wù)。平時認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。 為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。所以在教學(xué)工作中時時處處體現(xiàn)讓學(xué)生體驗到教師愛 的存在，使他們樂于親近教師，并熱愛學(xué)習(xí)，而且體驗到 學(xué)習(xí)的樂趣。接下來，為了讓大家更好的了解和預(yù)防H7N9，我部門在4月14日出了一期有關(guān)如何預(yù)防H7N9的海報，給同學(xué)們送上了一份溫馨的提示和關(guān)懷。回顧這一學(xué)期來我部門舉辦的活動，在大家的共同努力下都進行的很順利。三、德育工作：德育工作是學(xué)校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是“愛”。同時認真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。三、今后努力方向樹立先進、正確的教育觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。對潛能生的關(guān)注和提高放到每一天得日程中。（三）思失指要數(shù)量缺乏一定的統(tǒng)籌和計劃，數(shù)量多，質(zhì)量不高，有待改進。（一）思效對學(xué)習(xí)指要的改進我們沒有采取一刀切的方式，七年級和九年級指要主要是以練習(xí)的形式出現(xiàn)，八年級保留了上學(xué)期的指要形式，在新課中仍有延用，因為整體上說，指要的嚴格設(shè)計在一定程度上限制了課堂學(xué)生和老師的靈活性和趣味性，我們把指要變成課堂的輔助，使課堂更加高效，而不是形式上的。建立健全各類社團章程，完善社團激勵機制，讓社團組織真正成為學(xué)生自我管理、自我發(fā)展的課堂。而且，組織引導(dǎo)各社團開展活動，使各社團活動蓬勃開展。2, 從學(xué)生的聽課抓起，通過觀察大部分學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差，自由散漫，有一部分學(xué)生不會聽課，自主學(xué)習(xí)意識更加單薄，針對這種情況，我教育他們。四、活動本學(xué)期學(xué)校開展了各種各樣豐富精彩的活動，我班積極參與其中，雖然成績并不理想，但我們在活動中享受了自我，體驗了快樂，也鍛煉了自己的能力，這就已經(jīng)夠了。針對這一問題，我們提出了“責(zé)任制”的管理方法。這要歸功于“寫保證書”這一管理方法。同時誠懇的接受各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的監(jiān)督、批評和指正。經(jīng)過不斷堅持和努力，我班自初一以來從未發(fā)生重大安全事故。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。一，認真?zhèn)湔n不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。研究孩子的行為，研究孩子的品質(zhì)，研究讓孩子成為自我，感受教育中的自主。以“說好一件事”作為總結(jié)交流的主題，實為一項不錯的舉措。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，在本學(xué)期未因私人的問題請過假。此外，我在課余時間學(xué)習(xí)上網(wǎng)，此刻我能夠自如的上網(wǎng)查找資料，學(xué)到了許多課外知識。三、公共崗位方面我對教師的認識是，不僅僅會教書育人，同樣也需要和高效率，高質(zhì)量的現(xiàn)代工作節(jié)奏接軌，所以除了教學(xué)能力之外，還需要有較高的綜合能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)好的控制能力，全局觀念和細節(jié)兼顧的統(tǒng)籌等方面對我個人的成長也是非常有利的。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。因此本校在學(xué)習(xí)國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學(xué)校第一部章程。學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，經(jīng)過多年的39。提倡學(xué)生的合作學(xué)習(xí)不能忽視學(xué)生的獨立思考。三、狠抓薄弱環(huán)節(jié)，挖掘新的增長點，向規(guī)范訓(xùn)練要成績基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)：注意長短線結(jié)合，對字音、字形、詞語、病句等內(nèi)容在第一輪復(fù)習(xí)之中，穿插在各專題的復(fù)習(xí)中，進行不間斷的訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)?，F(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下：一、落實縣教研室和學(xué)校高三語文復(fù)習(xí)精神，認真研究考綱和考試說明開學(xué)初，針對高考的新形勢，認真研究考綱和考試說明，爭取把考試要求落實在每個專題中。（3）歸納詩歌鑒賞的一般方法，引導(dǎo)學(xué)生理清鑒賞思路，注意答題的針對性和完整性。見問題就討論，動不動就合作的語文課堂只能是華而不實的泡沫語文課。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。基本能滿足教育教學(xué)工作的要求，教師學(xué)歷達標(biāo)率xx%。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。力爭成為一名合格出色的巴蜀教師。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，并做了大量的培訓(xùn)記錄?？赡苁俏疫^多的注重學(xué)習(xí)內(nèi)容而比較疏忽日常行為教育的結(jié)果。理念先行，有著先進的教學(xué)理念才能開展適宜的教學(xué)活動。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé)。在教學(xué)上，有疑必問。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。首先，為響應(yīng)縣教育局及學(xué)校課改要求，我率先實施了課改嘗試。為此，我經(jīng)常找學(xué)生談話，及時了解學(xué)生內(nèi)心變化，對問題學(xué)生進行心對心的溝通交流，并與學(xué)生家長一起給予他們更多的關(guān)心幫組，引導(dǎo)他們克服困惑并及時回到學(xué)習(xí)中來。然而，在我們班委的努力下，我們班的課堂紀律已經(jīng)有了很大的改善。通過這一方法，同學(xué)們都能自覺的遵守晚自習(xí)紀律了。我們希望，通過這一方法，能徹底改善我班收作業(yè)的情況。大家連續(xù)兩周犧牲了自己中午休息的時間參與排練。二、班級管理方面在班級實施崗位責(zé)任制，嚴而有恒，良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此在本學(xué)期初我就制定班規(guī)，看辦干部值日表，做到分工細致，職責(zé)明確，課堂集會，出操，路隊等等，讓學(xué)生明白紀律，使學(xué)生能夠理解老師的言，接受班級管理。探索與實踐，是我校踐行學(xué)校特色的一大舉措。在數(shù)學(xué)組工作中，帶領(lǐng)各個備課組，大團結(jié)，小團結(jié)，為了數(shù)學(xué)組整體的提高共同努力，對于各班級數(shù)學(xué)成績有一定差距的事情，并不是由于團結(jié)和不團結(jié)形成的，有許多原因在里面，如學(xué)生學(xué)習(xí)能力，教師的課堂效率等。達標(biāo)測試不僅僅局限于下課前的筆答，課上的口答，記憶知識點，課上練習(xí)的板書，小組成員的即時互評等都納入到達標(biāo)測評中，使達標(biāo)測評更加靈活，更加有時效性。小老師比賽沒有按時舉行。四、特殊貢獻六步教學(xué)法解析，引領(lǐng)數(shù)學(xué)組深入課改時間，起到了方向性的引領(lǐng)作用，期末工作總結(jié)14緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)和反思：一、加強學(xué)習(xí)，努力提高。一分耕耘一分收獲。上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。四、個人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。4月24日，我院學(xué)生會在南區(qū)門口舉辦了“為雅安祈福”的活動，我部門也參與了，為本次活動盡了一點力。所以，能夠加入到女生部這個大家庭來，我感到很開心，我知道我有很多地方都做的不好，但我一直都努力的想做的更好。并加強訓(xùn)練。除此以外，認真的利用好每周一的集體備課時間。一句話，用科學(xué)的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。分層教學(xué)在每個班級，每個小組進一步落到實處。多與學(xué)生溝通，贏得學(xué)生的配合，已經(jīng)被數(shù)學(xué)老師越來越重視。下面我從思效，思得，思失，思進四個方面談一談我們的做法。進一步規(guī)范學(xué)生社團建設(shè)，更好的為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。我擔(dān)任樂思陶泥社團的課程，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：這學(xué)期學(xué)校社團工作總體上較好，認真完成了學(xué)校安排的工作。我們會用行動來創(chuàng)造一個更加輝煌燦爛的明天！期末工作總結(jié)11一學(xué)期即將結(jié)束，為使今后工作能夠揚長避短，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教學(xué)方面?zhèn)湔n能夠做到認真仔細，盡力做到科學(xué)準(zhǔn)確嚴密，備課時力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握教材的重點和難點，認真編寫教案，課堂中以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重了對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。同時，我班采取輪流帶操的方法，使每個人都有展示自己的機會。問題是，收作業(yè)速度慢，水分高。晚自習(xí)的紀律總體來說不錯。在以后的工作中，我會加強理論學(xué)習(xí)，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時針對學(xué)生中存在的一些共性的行為習(xí)慣問題，講紀律講要求講措施，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。而是充滿樂趣的。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。其實，教師在教學(xué)中的每一個的動作，每