【正文】 各種會議，認真聽課。時間過得真快，我來溫集初中工作已經一年了，在這365個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在溫集初中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，感謝這個大舞臺。有了理念就會付諸于行動，教師的行動在自己的理念支撐中得以實現?！袄砟睢币辉~，在哲學的辭海里就是觀點與看法。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。二、存在的不足雖然對每次課都花了很多時間準備，而且在班級的管理教育中也很努力。（4）課堂上的情況。一個學期的教學讓我學會了很多，而且對于自己的思想觀念，個人能力及教學管理中也有了很大的進步。在學習方面：我這學期提高的不大，有時上課沒有自始自終堅持飽滿的精神，會開小差，不進取舉手發(fā)言，字寫的不太好，作業(yè)質量也不太好。所以在這學期中，我覺得在這一方面收獲頗多。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的39。德育工作做到網絡健全，制度落實，資源豐實，效果良好。二是教研熱:學校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學六優(yōu)化，以“新精活實”為目標，堅持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學校定期組織對外進行課堂教學研討活動，好課和較好率達xx%以上。如素質教育十條基本要求，減負工作，行風建設，重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實，就是校長根據學校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。實現教育目標在推進區(qū)域性素質教育過程中，本校十分注重面向全體學生、面向學生的全面發(fā)展，以提高人的素質為目標，做到“減負增效”。期末工作總結2xx年到xx學年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。語文課堂少不了品讀，感悟，玩味，思考，涵泳。同時還與兄弟學校保持聯系，及時溝通，共同探討，不放過一條有價值的信息，讓有效信息能為教學服務。詩歌鑒賞復習：分三步進行復習（1）進行題型示例，精選出詩、詞、曲鑒賞題作為例子，消除其神秘感。針對學生的實際情況，在練習上做到訓練有序，合理安排各個考點的訓練思路、訓練內容，做到層層深入，不斷推進，反復強化。正文：期末工作總結期末工作總結1在這一學期中，我立足學生，立足教材，立足高考實際，密切關注相關信息，使自己的學習、復習能夠緊跟最新形勢，取得了一定的成績。序化訓練。文言文復習：要求學生把學過的課文再對照注釋，認真地看一遍，讓學生利用熟悉的知識積累文言文的感性材料，培養(yǎng)文言文的語感，師生共同歸納大綱要求掌握的實詞、虛詞的意義和用法。重視信息的搜集，經常利用手頭上的報刊、電腦網絡等資源，進行信息的搜集和整合。實施合作學習是有一定條件的，要以學生個體的自主學習和獨立思考為前提。而且作為新課改成功與否的關鍵性因素，我們教師自身要深刻理解課改精神。學校以“面向新世紀，培養(yǎng)現代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質教育，先后制訂了xxxx、xxxx、……等，做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結。領導班子經過多年的努力，學校領導班子已成為堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結協作，表現出強烈的事業(yè)心和責任感。學校的一些重大事情。根據學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”:一是進修熱:如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓合格證書，100%的青年教師參加xx市計算機中級培訓，100%的青年教師通過現代教育技術考試，xx%以上的教師取得大專學歷，有xx人參加本科學習。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。二、教學工作方面在教學過程中，課程標準，在組內老老師們的幫助下進行教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。在這學期的公共崗位工作中，我以邊工作邊學習邊思考最后總結的方式進行學習，首先按要求完成學校安排給我們的任務，在這個前提之下，我還注意工作的過程，在過程中可以透過領導的思考方式，透過老老師的行為方式，學到很多東西，稍作休息，我便開始反思整個工作的過程，下次應該注意哪些問題等等，這樣不想不知道，一想往往發(fā)現自己原來可以做的更好，于是對自己的下次工作充滿新的希望和期待，這樣一次一次的帶著上一次的思考和問題進行下一次的工作，使我工作起來更加有方向，有重點，知道哪些地方要特別注意，哪些地方需要改進。趙遠豪的書丟了，怎樣也買不著，在趙遠豪一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店里的倉庫里找，找到了最終一本，給了趙遠豪。人總要學會自我長大，我必須會發(fā)揚成績、改正不足，教師、同學們請相信我!期末工作總結5時間飛逝，轉眼間又一學期即將過去。（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。而且我還加入了學校保衛(wèi)組，保衛(wèi)處的工作讓我在教學管理方面學到了很多寶貴的經驗。采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。理念：在一件事中充分展現。行動：在一件事中收獲精彩。“說好一件事”的總結交流活動在老師的精彩分享中落下帷幕，一件事雖小，但折射出的教育理念、呈現的教育行為、展示的教育思想是令人驚喜的，在接下來的日子里，我們將繼續(xù)在“一件事”里尋找教育的奇跡，感受教育的真諦！期末工作總結7作為20xx年特崗教師隊伍中的一員，我很榮幸的在溫集初中開始了自己人生目標的新起點。我擔任九（1）和九（2）兩個班級的英語教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，積極開展各種英語活動，讓學生對基礎知識能靈活運用，從而使同學們的英語表達能力不斷提高。二，增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。同時對學生的作業(yè)批改及時，認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。使學習成為他們自我意識力度一部分。我所教的兩個班，101班我是班主任，學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。教學方面，本期我擔任初2（4）、（5）班的數學教學工作，作為一名數學教師，我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。最后，根據學生知識能力，我在作業(yè)布置上實行了分層設置。從初一到初二，學生的身心在發(fā)生變化，行為習慣也出現了反復，學生的心理進入了叛逆期。搞好小組建設，各小組設置常務組長，清潔組長，紀律組長及各學科組長，各司其職。伴隨著聲聲蟬鳴，我們即將進入高二的學習與生活。雖然我班的課堂紀律有所改善，但午自習的紀律還不理想。它包括了晚自習需遵守的條例以及違反條例要受的懲罰。上課時，同學們能很好的與老師配合。問題出在哪一個環(huán)節(jié)，就直接追究誰的責任。同時，也能使清潔區(qū)覆蓋教室的每一個角落，避免遺漏的地方出現。并有4人在中文委員會中分別獲得最佳代表和最佳扮演獎。在與全校同學的交流與比賽中，提升了自己的能力。爭取讓他們做學習的小主人，從而達到學習主動學習的目的。工作中沒有創(chuàng)新，教學方法不夠新穎多樣，在班級工作中出現問題時容易急躁，今后要從根本上解決。在推進學生社團建設的同時，加強校園文化積累，雙方有機結合，互相交融，相生相長。幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)學習和生活的興趣，激發(fā)他們的自信心，鍛煉他們的合作意識和組織能力，為他們的學習和成長注入強勁的動力。社團是同學們自己的家園，是校園文化的中心，是同學們真正鍛煉自己和展示自己的舞臺，是最富有創(chuàng)造力和生命力的組織，是實現動手參與和協調管理的良好機會，我們要好好的利用這一平臺，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生。上課在“自主合作，靜思能群”課題下，能按照六步教學法的程序去用心上好每一節(jié)課，充分體現學生的主體作用，解放學生的手，解放學生的口，解放學生的腦，學生對數學的學習興趣還是很高的，如果上午我沒有去上課，就會有學生在走廊中問，老師哪節(jié)是數學?。苛硗馕姨貏e注重課堂效率和學生參與的深度和廣度，不喜歡表面的繁華，非常注重實效性，如果一節(jié)課上不好，也許用三節(jié)課才能補回來，所以我注重課堂的效率，作業(yè)作業(yè)量適中，學生作業(yè)每天檢查及時，由每組的數學組長先檢查，我抽查，特別是科任班級的作業(yè)，一般在晨讀前組長檢查后，統(tǒng)一交到老師處，我在晨讀期間檢查，及時發(fā)現問題，及時補救，注重作業(yè)的質量，不盲目追求作業(yè)的數量，作業(yè)講評中，都有雙色筆糾錯，作業(yè)保存完好。展示中變多人一題為多人多題，提高了課堂的效率，同時避免了同學之間的相互抄襲。數學組的老師們業(yè)務也不斷的成熟起來，從開始時的盲目，困惑，到逐漸清晰，到現在的目標明確，有的放失，教師和學生一起成長。教師的學習筆記絕大多數為抄寫學校下發(fā)的學習材料，缺乏自己學習后的感悟和提升。在提高課堂效率上下功夫，課堂效率低的課堂，課下需要很多時間和精力去彌補，但是對于八到九年級沒有自習的通校生班級就沒有多余的時間去彌補，效率必須處在課堂。出勤平時出勤很好，幾乎沒有請假，期末有病期間請了兩周多的長假。積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的39。加強學習，主動地進行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。在這期間，我對自己的業(yè)務有很多的思考和感受，主要有以下幾方面：一、思想方面：在校期間，我遵守學校紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向有經驗的老師學習、請教。 輔導 在輔導課上，對學生進行專項測試，并利用有效的時間進行講解，使學生練有所獲，惑有所解。師愛是“超凡脫俗”的愛。擴展資料：期末工作總結女生部期末工作總結轉眼間，一個學期已過了大半，我部門2013年上學期的工作也即將結束了。最后在我部人員的共同努力下，女生節(jié)活動取得了圓滿成功。女生部干事楊2013517