【正文】 堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。以師校蹲點(diǎn)教研為契機(jī)，圍繞課程改革，加強(qiáng)常規(guī)課教學(xué)的指導(dǎo)、研訓(xùn)工作。教導(dǎo)處將著重開展隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、示范課等活動(dòng)，及時(shí)導(dǎo)課、評(píng)課。（六）做好常規(guī)教學(xué)管理工作，在抓教學(xué)流程上下功夫。選拔、組建校男子籃球隊(duì)，參與雙塔區(qū)小學(xué)生男子籃球賽。（二）、立足課堂教學(xué)主陣地進(jìn)行全員德育我校樹立了全員德育理念，所以各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著學(xué)生德育教育的重任。開好每周班會(huì)：本學(xué)期每周班會(huì)要要圍繞著養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育、以人為本班級(jí)管理等幾方面內(nèi)容召開，每周班會(huì)要 有主題（寫在黑板上），要有形式（形式要體現(xiàn)學(xué)生主體地位、要多樣），除管理上的總結(jié)評(píng)價(jià)外，要對(duì)學(xué)生注入情感教育、品行的熏陶、思想的啟迪。（3）各班要學(xué)唱一首感恩教育歌曲。(八）、開展家、校教育活動(dòng)為了加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，本學(xué)期通過召開家長會(huì)、小型家長會(huì)、家長培學(xué)會(huì)、校報(bào)、校訊通等多種渠道，與家長交流和溝通，傾聽家長對(duì)學(xué)校的意見和建議，通過家長對(duì)孩子出現(xiàn)的普遍問題作以輔導(dǎo)和講座?！睘榱思訌?qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，讓每一個(gè)學(xué)生成為祖國的有用人才，在德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德水準(zhǔn)和行為習(xí)慣，依托本校獨(dú)特的愛國主義教育基地和利用“安康地委”的紅色資源，特?cái)M定本學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃。”“我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠(yuǎn)離了愚昧與野蠻，為此，我們應(yīng)該對(duì)我們的先輩心存感激”。政教處和班主任要把“一日常規(guī)”工作做細(xì)、做實(shí)、做到位。春季傳染病預(yù)防知識(shí)講座。為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。（1）班級(jí)管理，講求實(shí)（抓落實(shí)不留死角），細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）（2）教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題結(jié)合各級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。加強(qiáng)對(duì)櫥窗、畫廊、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。12月30號(hào)，學(xué)校舉行了豐富多彩的慶新年、迎奧運(yùn)活動(dòng)。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每月一次的班主任例會(huì)，同時(shí)利用了有利時(shí)機(jī)，組織青年班主任培訓(xùn)，不斷提高班主任工作業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。積極開展陽光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，增強(qiáng)健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽光校園。七月： 總結(jié)反思，確定方向總結(jié)本學(xué)期德育工作、研究下半年工作思路。學(xué)習(xí)貫徹“守則”、“規(guī)范”及其他常規(guī)檢查細(xì)則。德育處要組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展好學(xué)習(xí)規(guī)范的檢查、競賽活動(dòng)，真正提高每位學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，我校要組織新團(tuán)員在紀(jì)念亭前緬懷革命先輩的先進(jìn)事跡進(jìn)行入團(tuán)宣誓；每年“六一”兒童節(jié)，少先隊(duì)新隊(duì)員的入隊(duì)宣誓儀式也在革命傳統(tǒng)教育芭蕉亭前舉行；學(xué)校團(tuán)總支經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)員參觀村委會(huì)的新農(nóng)村建設(shè)，直觀感受家鄉(xiāng)的巨大變化，以《芭蕉的昨天、今天和明天》為話題舉行作文競賽或詩歌朗誦會(huì)，另外我校還可以邀請(qǐng)一些專人到學(xué)校給學(xué)生講中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，使學(xué)生們懂得中華人民共和國的建立是來之不易的，是成千上萬革命先烈用鮮血和生命換來的，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、立志建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)的情感。（迎市檢時(shí)間3月）開展“安全教育日”“安全教育周”活動(dòng)（安全演練）第三周（3月16日至3月22日）結(jié)合3月12日“植樹節(jié)”開展“我為校園填色彩”綠化活動(dòng)的工作部署。開學(xué)初各班要做好學(xué)生的交通、住宿、樓道、課外活動(dòng)等安全教育，適時(shí)上好安全教育課。激發(fā)學(xué)生情感。學(xué)校集體組織樓內(nèi)紀(jì)律演練:集體上下樓、分散上下樓、集合等。學(xué)校制訂切實(shí)可行的班主任培訓(xùn)制度和計(jì)劃，制定并完善班主任管理制度和工作守則，通過舉行班主任基本功競賽，召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”等活動(dòng)，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。（七）搞好體衛(wèi)藝工作，努力提高教育水準(zhǔn)。以上星級(jí)評(píng)比涵蓋了教育教學(xué)的各個(gè)方面，計(jì)劃通過星級(jí)評(píng)比的開展推進(jìn)班主任工作，轉(zhuǎn)變思路，用善于發(fā)現(xiàn)正能量的視角鼓勵(lì)每一名學(xué)生，要相信“每一名學(xué)生都很優(yōu)秀，每一名學(xué)生都能成功”，讓每名學(xué)生充滿自信。（九）抓好學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。并做好安全工作記錄。承擔(dān)專項(xiàng)事務(wù)，是增強(qiáng)責(zé)任心和愛心的重要自我管理自我教育方式。在中小學(xué)各科教材中，都不同程度地蘊(yùn)藏著豐富的德育教育資源和學(xué)生心里健康教育資源。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。通過不同途徑，提高班主任能力本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，通過例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路；每月一次的《班主任工作記錄》和理論學(xué)習(xí)本的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中李麗萍、丁巧麗、孫福清、劉冰玉、姜英佳、王鵬歡、劉楊、賈音等老師的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí)，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會(huì)記錄在自己的理論學(xué)習(xí)本上，通過不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交學(xué)校。學(xué)校每周一次對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行量化考核，每月一次班級(jí)管理評(píng)定，并評(píng)出文明班集體。堅(jiān)持家長會(huì)制度，讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。今年，我校被團(tuán)市委評(píng)為“青年文明號(hào)”，為更好地推進(jìn)“青年文明號(hào)”的建設(shè)，為使“青年文明號(hào)”上一個(gè)新的臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，12月份開展青年文明號(hào)建設(shè)月活動(dòng)，12月9號(hào)，希望青年們沿著“五四”運(yùn)動(dòng)、“一二本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表，鑄師魂，頌師德”活動(dòng)成果，評(píng)選了3名師德標(biāo)兵、5名優(yōu)秀班主任和5名優(yōu)秀教育工作者，加大了對(duì)優(yōu)秀的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（二）德育師資隊(duì)伍建設(shè)是根本學(xué)校德育不光是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管德育的教師、團(tuán)隊(duì)干部、班主任（輔導(dǎo)員）的事，所有的教職員工都應(yīng)該是德育工作者，只有人人肩負(fù)責(zé)任，全員有德育意識(shí)，齊抓共管，學(xué)校的德育才真正有生氣。思品課、思政課是系統(tǒng)進(jìn)行道德教育的課程，要求各班采用恰當(dāng)?shù)慕逃侄危己玫慕虒W(xué)方法，讓學(xué)生明辨是非，學(xué)會(huì)做人。（四）德育“一體化”管理的師資隊(duì)伍推進(jìn)學(xué)校德育“一體化”管理，對(duì)教師的職業(yè)道德、職業(yè)知識(shí)才能都提出了更高的要求。我們堅(jiān)持深化改革，尋求九年一貫制學(xué)校德育管理的新模式、新方式。一、德育“一體化”管理的理論基礎(chǔ)學(xué)校德育管理目標(biāo)要追求整體優(yōu)化傳統(tǒng)的九年一貫制學(xué)校管理，一般都是把整體分解為若干部門，譬如中學(xué)教導(dǎo)處、小學(xué)教導(dǎo)處、中學(xué)德育處、小學(xué)少先隊(duì)總部等等和若干相應(yīng)的工作任務(wù)，形成按部門工作性質(zhì)分類進(jìn)行管理的狀態(tài)。而“一體化”管理要構(gòu)建的就是比較理想穩(wěn)定的能級(jí)管理結(jié)構(gòu)。（三）、德育“一體化”管理的評(píng)價(jià)體系德育“一體化”管理的評(píng)價(jià)體系是根據(jù)國家的政策、法規(guī)、教育大綱和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的要求對(duì)學(xué)校的德育工作的管理過程和績效進(jìn)行價(jià)值判斷。環(huán)境影響人，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。各部門，各處室由于強(qiáng)化了計(jì)劃性和統(tǒng)籌性，都能做到顧全大局，及時(shí)溝通，適時(shí)反饋，整合優(yōu)勢，改變了“崗位指揮腦袋”的傳統(tǒng)做法，使德育“一體化”管理正在健康地向前推進(jìn)。1．發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。3．加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。3．加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。3為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。三、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。篇三：夯沙九年一貫制學(xué)校德育工作總結(jié)夯沙學(xué)校德育工作總結(jié) 一學(xué)期緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，即將畫上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)年的德育工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：一、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。但總有個(gè)別班級(jí)的班主任，開班會(huì)的時(shí)候一腳門里，一腳門外，心思沒用在開班會(huì)上，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上，說句實(shí)在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對(duì)學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度。突出德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育校本研究，提高德育工作能力。（3）學(xué)期末最后一個(gè)月大力檢查學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)，常規(guī)教育有嚴(yán)重問題的班級(jí)或環(huán)節(jié)，可停課學(xué)常規(guī)、做演練。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)實(shí)際情況、上報(bào)的資料進(jìn)行考評(píng)。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。本學(xué)期健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，召開形式多樣的家長會(huì)。（四）著力開發(fā)和實(shí)施弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的“經(jīng)典誦讀”校本課程。每位老師每學(xué)期聽課不少于16次，校長、書記不少于30次，教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任不少于60次，教研組長不少于20次，其他干部不少于40次，鼓勵(lì)教師之間互相隨堂聽課。加強(qiáng)集體備課與教研的管理。認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課，進(jìn)一步搞好學(xué)校藝術(shù)教育工作，使每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)使用一件樂篇四：大石嶺九年一貫制學(xué)校20132014第二學(xué)期德育工作計(jì)劃大石嶺九年一貫制學(xué)校20132014學(xué)二學(xué)期德育計(jì)劃為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，根據(jù)我校實(shí)際情況，圍繞著《學(xué)校管理水平提升年活動(dòng)方案》《平安校園零事故創(chuàng)建年活動(dòng)實(shí)施方案》和《改善辦學(xué)條件攻堅(jiān)年活動(dòng)實(shí)施方案》，依據(jù)上級(jí)文件精神，擬定本計(jì)劃。本活動(dòng)要求開展得扎實(shí)有效，對(duì)學(xué)生要有愛心、耐心、恒心，對(duì)家長的教育方法要精心指導(dǎo)。要求各班班主任教師要對(duì)學(xué)校、班級(jí)的事務(wù)進(jìn)行明確分工，讓每一個(gè)學(xué)生都有自己每天必干的事情，達(dá)到人人有事做、事事有人干的良好局面。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)實(shí)際情況、上報(bào)的資料進(jìn)行考評(píng)。調(diào)整并確定德育工作的各種組織機(jī)構(gòu)。深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作，各班班集體建設(shè)品質(zhì)要有新提升，要引領(lǐng)廣大班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心開展班集體建設(shè)工作，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色。還有抓好各類主題讀書教育活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的思想覺悟；辦好班級(jí)圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開展讀好書活動(dòng)，認(rèn)真做好各項(xiàng)主題讀書教育活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作，共同激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。對(duì)校內(nèi)模范遵守校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)范的學(xué)生要加以肯定，通過評(píng)比、表揚(yáng)等方式樹立典型、弘揚(yáng)正氣；對(duì)違反紀(jì)律，造成不良影響的現(xiàn)象要公開批評(píng)，提出整改要求，堅(jiān)決杜絕。團(tuán)隊(duì)組織評(píng)比。進(jìn)一步利用好校園廣播、班級(jí)板報(bào)、學(xué)生的手抄報(bào)等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。建立健全管理機(jī)構(gòu)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，認(rèn)真落實(shí)“三制”（崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評(píng)比制），同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。上好每周的班會(huì)課。面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，政教處建立問題學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。舉行迎“六一”慶?；顒?dòng)。（七）加強(qiáng)心理健康教育育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長充分發(fā)揮班主任工作在學(xué)校工作中的主體地位，扎實(shí)開展心理咨詢工作，結(jié)合學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，有針對(duì)性地開展心理輔導(dǎo)工作。（五）加強(qiáng)班集體建設(shè)，讓集體教育促進(jìn)自我教育落實(shí)班主任崗位職責(zé)，強(qiáng)化班級(jí)德育管理，通過優(yōu)秀班主任事跡學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)德育工作。三、具體工作：（一）認(rèn)真落實(shí)德育標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理研究實(shí)踐工作深入貫徹實(shí)施《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神。做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作部署（縣時(shí)間4月上旬）1安全工作會(huì)1校車運(yùn)行路況排查；非法接送學(xué)生車輛檢查； 第二周（3月9日至3月15日）總結(jié)表彰校會(huì)。每周國旗下的講話由四至九年級(jí)輪流承擔(dān)，演講內(nèi)容要求各班選擇學(xué)生易懂、喜歡、具有一定教育意義的小故事來感染學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。各班要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，號(hào)召學(xué)生讀好書、讀有意義的書，從書中得到學(xué)習(xí)和教育。強(qiáng)化養(yǎng)成教育要樹立齊抓共管的責(zé)任意識(shí)，做好班主任管理與課任管