【正文】 滿足。 ⑨ 在這個(gè)意義上 ,我們有必要向那些杰出作家學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)和豐富自己的想象力 ,努力使自己變得細(xì)膩善感 :欣賞一泓碧藍(lán)的山澗溪水的圖片 ,仿佛感覺到浸入腳底的絲絲寒涼 。 ② 生動(dòng)地表現(xiàn)了詩人的才華 —— 即使身不能至 ,也能夠以超凡的想象力和敏銳的感受力生動(dòng)傳神地描繪出遠(yuǎn)方的風(fēng)景 ,呈現(xiàn)出富有詩意、流光溢彩的畫面 ,給人以強(qiáng)烈的感染。 ① 百聞不如一見。 一只狐貍想鉆過墻洞去吃院子里的葡萄?？蓮哪竟?、鳥兒、青蛙三方面展開。 解析本題將 “ 現(xiàn)實(shí)中的旅行 ” 與 “ 頭腦中的旅行 ” 并置 ,就是讓考生從不同的側(cè)面思考問題 ,延伸思維的觸角 ,充分發(fā)掘作品的意蘊(yùn)。 ② 頭腦中的旅行能超越現(xiàn)實(shí)旅行的局限 ,我們憑借豐富的想象力和敏銳的感受力可以領(lǐng)會(huì)旅行的真正精神 ,領(lǐng)略遠(yuǎn)方的精彩。D項(xiàng) ,“ 比擬 ” 有誤 ,應(yīng)為 “ 通感 ” 。不過 ,從他們的這種嗜好中 ,還是可以悟出一些有益的東西。它也包藏著大海 ,海上的季風(fēng)把我?guī)У侥切┟匀说牡胤?,那里的太陽顯得更藍(lán)更深 ,那里的大氣充滿果實(shí)、樹葉和人類肌膚的香味。 。 “ 渾成 ” 在這里是 “ 渾然天成 ” 的意思。u/l243。/yǎn。 別樹一幟 渾成 別樹一幟 飽滿 別有洞天 渾成 別有洞天 飽滿 答案 C 解析 “ 匠心 ” 指巧妙的構(gòu)思。 C 項(xiàng) ,偷換主語。一幅圖畫 ,書里一段并不起眼的描繪 ,都能夠成為點(diǎn)燃他們靈感的火種。它打通了一條連接詩和美的道路。 當(dāng)然 ,對于這種替代的旅行 ,你盡可以不以為然 ,但我只需要用一句話來辯護(hù) :人生奄忽 ,步履真正踏及的地方 ,能有幾處 ? (有刪改 ) ,正確的兩項(xiàng)是 ( ) ,這使得他們對生活有著更加深刻的體驗(yàn) ,從而擁有了敏銳的感受力和豐富的想象力 ,蒲寧就是明證。 ② 作家之所以能夠創(chuàng)造出這樣的藝術(shù)世界 ,是源于其善感的靈魂、豐富的心靈。真實(shí)與想象交融 ,頭腦中的旅行就能為眼前的風(fēng)景增色添彩 ,令現(xiàn)實(shí)的旅行更加富有意趣 ,從而更好地滿足我們對遠(yuǎn)方的期待和向往 ,同時(shí)也使我們的想象力得到豐富和提升。 解析寓言故事的思想內(nèi)容都源于生活 ,所以在組織答案時(shí)一定要聯(lián)系生活實(shí)際概括含義。 《彎與直》的內(nèi)容 ,并用簡明的語言概括這幅漫畫的寓意。 ① 現(xiàn)實(shí)中的旅行能夠把我們帶到真實(shí)的遠(yuǎn)方 ,在現(xiàn)場獲得直接體驗(yàn) ,而頭腦中的旅行畢竟是一種替代性的旅行 ,想象出的遠(yuǎn)方再美好也不真實(shí) ,不 能提供我們關(guān)于遠(yuǎn)方的準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。 解析本題考查理解重點(diǎn)語句的含義。 C.“ 頭腦中的旅行 ” 不是才華橫溢的作家的專利 ,普通人通過自身的努力 ,變得細(xì)膩善感 ,同樣可以在這種替代性的旅行里獲得身臨其境般的體驗(yàn)。這是一些具有異稟的人 ,能夠通過一棵樹想象一片森林 ,借助一片貝殼想象一片大海。 ② 法國詩人波德萊爾就突出地體現(xiàn)了這樣一種才華。 D項(xiàng) ,句式雜糅。此處寫園林藝術(shù)家