【正文】 將工作責(zé)任進(jìn)行分解，形成分工明確、責(zé)任落實(shí)、齊抓共管的有效責(zé)任落實(shí)機(jī)制。二是開展收費(fèi)檢查。專任教師中，高級教師 30 人，中級教師 42 人，初級教師 13 人，專任教師的年齡分布是50歲以上的 9人，40歲至49歲的教師 31人，35歲至39歲的教師是 32人，35歲以下的教師 13 人。唐瑩老師參加市教育局組織的“我把青春獻(xiàn)給黨”主題演講比賽、活動中涌現(xiàn)出了一批以袁錦華、趙玉秀為代表的師德高尚、愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的“三平教師”。我們制定了教師培訓(xùn)計劃，每學(xué)期邀請專家到校做專題講座。從制度上，經(jīng)濟(jì)上鼓勵教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。有據(jù)，就是做事要有根據(jù)，事做有憑據(jù)，做好記錄，整理好檔案。在管理好財物的同時還要為師生學(xué)習(xí)、工作、生活提供服務(wù)保障。德育工作的目標(biāo)是比學(xué)習(xí)——勤學(xué)好問，比紀(jì)律——嚴(yán)于律己，比衛(wèi)生——干凈整潔，比出操——?dú)鈩萑绾?。形成了人人遵守守則，人人遵守規(guī)范，人人愛校愛班，從尊老愛幼、人人講究衛(wèi)生、人人愛護(hù)環(huán)境、人人尊師樂學(xué)的良好局面。③加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓常規(guī)落實(shí)。實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，圖書館、閱覽室定時向?qū)W生開放，并組織讀書活動和知識競賽活動。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)美育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。有力的促進(jìn)了學(xué)校的課堂教學(xué)改革，提高教科研水平。第一，加強(qiáng)師德建設(shè)，組織學(xué)習(xí)三平精神，交流學(xué)習(xí)體會。2011年，學(xué)校中招成績平均分居開封市前列，畢業(yè)生合格率100%，體育加試成績平均分位居全市第五，實(shí)驗(yàn)加試合格率100%，升入省級示范性高中的學(xué)生40余人，上線率達(dá)30%。三是繼續(xù)深入探討“三步四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，加深理解、靈活運(yùn)用這一模式。以質(zhì)量求生存，以管理謀發(fā)展，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)精神，上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了良好成績。學(xué)校對教育經(jīng)費(fèi)使用合理，做到了?？顚Ｓ?，按照預(yù)算執(zhí)行。學(xué)校推行科研興教，全力打造高效課堂，建立了各種興趣小組，有效減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生得到全面均衡發(fā)展。（六）學(xué)校特色工作學(xué)校特別重視校園文化建設(shè)，育人環(huán)境和諧。少先隊大隊部具體負(fù)責(zé)德育工作計劃的制定和落實(shí)，制定詳實(shí)的德育落實(shí)措施。校長經(jīng)過了崗前培訓(xùn)，學(xué)歷合格。建立了周安全隱患排查制度，對存在安全隱患進(jìn)行臺帳式管理，定期消除影響師生安全的隱患。學(xué)校成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了相應(yīng)的安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期不定期開展安全演練。學(xué)校與各崗位教師簽訂了師德、課堂教學(xué)安全、教學(xué)質(zhì)量等目標(biāo)管理責(zé)任書。學(xué)校與村委會、村衛(wèi)生室聯(lián)系緊密，關(guān)系和諧，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境。按上級安排嚴(yán)格執(zhí)行每日食譜，確定專人負(fù)責(zé)，校長為第一責(zé)任人。（三）改革與發(fā)展我校全面實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0，義務(wù)教育鞏固率和掃盲鞏固率均達(dá)標(biāo)。全面貫徹落實(shí)“以區(qū)為主”的教育管理體制，高度重視校長、教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制度。現(xiàn)有4個教學(xué)班（含2個復(fù)式教學(xué)班），學(xué)生36人，其中女生19人。針對這些問題，我們將努力爭取上級部門的支持，自身節(jié)約挖潛，盡快改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)集成冊為《化建中學(xué)教師手冊》，下發(fā)的每位教師手中，在要求經(jīng)常學(xué)習(xí)的同時認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，走好自己的路，探索出了“三步四環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式?！?建立健全了科教研工作制度。開設(shè)心理健康教育課。教師在教學(xué)過程中能善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個性差異和潛能，做到因材施教，因人指導(dǎo)。由于我們的學(xué)生大多來自邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，語言表達(dá)能力較差，針對這種情況，學(xué)校開發(fā)了“文學(xué)新星”校本課程，集結(jié)刊印了同學(xué)的習(xí)作，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。德育每月一主題如“課間文明休息”教育、“重大集會紀(jì)律”教育、“愛班愛?！苯逃取W(xué)校始終堅持思想工作做細(xì)，化解矛盾及時，安全工作做實(shí)的指導(dǎo)思想，做到教職工生病必訪，生活困難必幫，紅白事必看，校園安全24小時必查。無錢不借債，不違規(guī)收費(fèi)，不向家長和學(xué)生進(jìn)行任何攤派。想細(xì)，就是事前細(xì)致謀劃、縝密考慮，事中仔細(xì)關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，事后仔細(xì)反復(fù)總結(jié)。（4）、教師培訓(xùn)為了建設(shè)一支師德高尚、技藝精湛的教師隊伍，學(xué)校十分重視教師培訓(xùn)工作。目前，我校青年教師王紅梅、林營、師香麗、周文茜等都已成為教書育人工作中的頂梁柱，并取得了顯著的工作業(yè)績。開展“我把青春獻(xiàn)給黨”師德師風(fēng)主題教育。教師隊伍建設(shè)（1）師資配備：學(xué)校按照核定編制配備配齊教師和行政人員。抓常規(guī)監(jiān)督檢查，促進(jìn)源頭預(yù)防工作落實(shí)。二是召開紀(jì)檢監(jiān)察會議。第二，抓制度建設(shè)，健全黨員學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制。學(xué)校下設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教上、教科室。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化作業(yè)，不剝奪學(xué)生睡眠的時間。我們的工作思路是“依法保護(hù)自己”。領(lǐng)導(dǎo)也好、老師也好、學(xué)生也好，都要思想上貼近對方、情感上親近對方、態(tài)度是尊重對方，有形的圍墻打掉了，無形的圍墻也要推倒。原化建中學(xué)經(jīng)過近幾年的拼搏，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生人數(shù)逐年增加，雖然學(xué)校想盡辦法增加軟硬件投入、完善辦學(xué)設(shè)施，還是滿足不了學(xué)生學(xué)習(xí)成長的需要，而原35中軟硬件設(shè)施較為齊備，但是生源不足，造成資源浪費(fèi)。同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的危機(jī)感、責(zé)任感、使命感，從而更堅定了我們把學(xué)校辦好的決心和信心。第三步各部門負(fù)責(zé)人對自己的工作進(jìn)行自評，寫專項(xiàng)自評報告；報告中要反映出各個部門工作中的成績、經(jīng)驗(yàn)、問題與對策。（3）、對照職能，建立健全規(guī)章制度,形成長效機(jī)制，努力為群眾辦實(shí)事，辦好事。幾年來，學(xué)校的聲譽(yù)在提高，學(xué)校的影響在擴(kuò)大，學(xué)校的生源在增加，這都是我們堅持以人為本的結(jié)果。因?yàn)樽圆樽栽u和綜合督導(dǎo)能凈化、優(yōu)化、美化和端正一個學(xué)校的工作作風(fēng)。用自查自評工作促進(jìn)常規(guī)工作，使常規(guī)工作更讓自己滿意、讓學(xué)生、家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。學(xué)校雖然是一所偏遠(yuǎn)學(xué)校，但是我們團(tuán)結(jié)實(shí)干、自強(qiáng)不息，在夾縫中尋找生機(jī)，重穩(wěn)定，求改革，創(chuàng)特色，提質(zhì)量。我校利用校園文化藝術(shù)節(jié)開展了校園課本劇、詩朗誦、小品、相聲、歌舞等豐富多彩的藝術(shù)活動，豐富了校園文化生活，展示了中學(xué)生個人風(fēng)采；學(xué)校利用體育節(jié)開展了春季田徑運(yùn)動會、冬季長跑比賽和“陽光體育冬季長跑健身”等活動，在增強(qiáng)學(xué)生身體健康的基礎(chǔ)上，增進(jìn)班級的凝聚力和向心力，使學(xué)生的思想品德在活動中得到熏陶和錘煉。校舍、場地、器械等方面存在安全隱患能及時解決；學(xué)校安全設(shè)施配備基本齊全。開齊了國家課程科目，特別對勞動技術(shù)、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程，不折不扣地按要求開設(shè)。始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)治校，勤奮育人的思想，形成了“富有理想，學(xué)有創(chuàng)建，文明禮貌，艱苦樸素”的校訓(xùn)；“愛國勤奮，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)；“嚴(yán)謹(jǐn)求精，敬業(yè)愛生”的教風(fēng)；“多思善問，惜時求是”的學(xué)風(fēng)。校內(nèi)設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室多媒體綜合教室、閱覽室、圖書室、心理咨詢室、綜合實(shí)踐活動室等，但裝備簡陋，有待于進(jìn)一步完善。每學(xué)期一次表彰會。教室內(nèi)：風(fēng)格迥異的班級文化，豐富多彩的校本課程，匠心獨(dú)具的特色班，相互補(bǔ)充，相得益彰，營造了濃厚的校園文化氛圍和良好的育人環(huán)境。創(chuàng)新德育途徑，提高學(xué)生自我管理能力。學(xué)?，F(xiàn)有26個教學(xué)班，在校生人數(shù)1200余人。孫新社、甄長學(xué)、馬玲等負(fù)責(zé)學(xué)校管理、綜合治理、老干部、信訪、紀(jì)檢監(jiān)察等工作。雖然沒有立項(xiàng)，但我們做了實(shí)實(shí)在在的工作。重在提升就是要進(jìn)一步提升對自查自評和綜合督導(dǎo)工作的認(rèn)識，提升工作方法，提升工作質(zhì)量，把學(xué)校各項(xiàng)工作做得更好。（4）、召開家長會、師生座談會，與家長和學(xué)生溝通，廣泛征求意見，促進(jìn)自查自評工作的深入開展。第二階段是自評實(shí)施階段。通過開展自查自評工作，我們在認(rèn)識到取得成績的同時，也更進(jìn)一步認(rèn)識到我們?nèi)〉贸煽兊脑颍杭瓷霞壊块T的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，還有我們自身狠抓班子建設(shè)不放松，做到身清風(fēng)正，一心為公，狠抓黨員隊伍建設(shè)，做到牢記宗旨，只講奉獻(xiàn)，狠抓教職工隊伍建設(shè)，做到崇德尚能，以干立身。新化建中學(xué)的發(fā)展規(guī)劃是建成東片名校。第二，工作措施得力。因?yàn)槔蠋焸兩钋懈惺艿搅松霞夘I(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校發(fā)展的關(guān)心和支持，深切感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)苦干，也切實(shí)享受到了學(xué)校發(fā)展的成果，因此，對學(xué)校前途更加充滿美好的期待。做到了不利用雙休日、節(jié)假日集中補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課。副校長張興明負(fù)責(zé)教學(xué)工作，副校長王浩負(fù)責(zé)德育工作，李少寧體衛(wèi)藝工作，副校長、副書記甄長學(xué)負(fù)責(zé)行政工作。二是進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、工、團(tuán)等方面的關(guān)系，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展。其次要帶頭發(fā)揚(yáng)“埋頭苦干，扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，爭先進(jìn)位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝心聚力，顧全大局，廉潔奉公，作風(fēng)民主，深入實(shí)際，為師生排憂解難，做師生的貼心人。建立信訪督查問題整改制度。經(jīng)常組織開展形式多樣、豐富多彩的老干部活動，豐富老干部的生活，愉悅老干部的身心。我們的具體做法是： 第一，加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)職業(yè)理想教育，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。每月師傅都要做示范課，每周徒弟都聽師傅的課，每學(xué)期都要上1—2節(jié)匯報課，來展示自己的學(xué)習(xí)成果。第五，學(xué)校實(shí)行教師聘任制管理，根據(jù)崗位職責(zé)擇優(yōu)、公正、公平聘任教師，做到能者上，庸者下，實(shí)干者上，懈怠者下。通過說課、上公開課、板書比賽、課后反思、案例分析、論文評比等活動，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，行政一把手負(fù)責(zé)，實(shí)行校長一支筆制度，收支兩條線，來往賬目清楚。對校舍、器材、設(shè)施經(jīng)常進(jìn)行安全大排查，作好記錄，及時消除安全隱患。開展“開門紅”活動和“平安期末”活動。工作思路是德智體美勞五育并舉，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合發(fā)展?！八沫h(huán)節(jié)”是指自主學(xué)習(xí)——合作探究——精講點(diǎn)撥——精練反饋?！?衛(wèi)生工作：學(xué)校有完善的衛(wèi)生保健制度，有衛(wèi)生室，配有基本的醫(yī)療器械和常用藥品，配有專職衛(wèi)生保健員。主要工作有：○1制定了《化建中學(xué)科教研工作五年規(guī)劃》。對此，學(xué)校一把手帶頭聽課，其他領(lǐng)導(dǎo)帶頭上公開課，骨干教師帶頭上示范課，人人都上課改課，人人參與聽課評課，形成了濃厚的課改氛圍。學(xué)校采取了以下措施：第一，開展教師讀書活動。由于學(xué)生人數(shù)的增加，學(xué)生車棚不足，自行車占據(jù)了部分學(xué)生活動的空間。我校覆蓋安定區(qū)新集鄉(xiāng)進(jìn)馬村和會寧縣柴門鄉(xiāng)陽坡村兩個行政村。綜合分析形成報告階段（7月19日－7月20日）。存在的問題：因?qū)W校沒有微機(jī)室，學(xué)生上機(jī)操作不能實(shí)現(xiàn)，只是憑教師利用教材對學(xué)生進(jìn)行演示，學(xué)生單個實(shí)踐的方法進(jìn)行。嚴(yán)格執(zhí)行《定西市安定區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實(shí)施方案》（安政辦發(fā)?2012?79號）和《安定區(qū)新集學(xué)區(qū)義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實(shí)施方案》（新學(xué)區(qū)發(fā)?2012?06號）。生生間互助友愛，師師間溝通理解，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，師生間融洽友愛。隨著時代的發(fā)展和社會的要求，學(xué)校的辦學(xué)思路和辦學(xué)目標(biāo)要與時俱進(jìn)。贏得了社會、家長、學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。隨著素質(zhì)教育的不斷深化，學(xué)校對學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)有變化。為了教師的專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長，學(xué)校制定了教師專業(yè)發(fā)展和能力提高培訓(xùn)計劃和目標(biāo)，經(jīng)過學(xué)習(xí)和進(jìn)修，教師的教育教學(xué)能力有了提高，尤其是在實(shí)施新課改以來，通過對教師集中培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研修、教研活動等形式，教師業(yè)務(wù)水平大幅提升。教師為了更好地教育學(xué)生，把學(xué)生在校學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況及時反饋給家長，隨時家訪。班級文化建設(shè)更是突出了“以生為本”的理念，體現(xiàn)了“和諧、整潔、展示”的特點(diǎn)。結(jié)合鄉(xiāng)政府有關(guān)文件和上級教育主管部門的相關(guān)文件精神，建立了校園周邊環(huán)境安全防患排查整治工作制度，學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治得力。體育場面積約1000平方米，生均28平方米，達(dá)到了國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。二、使用指標(biāo)及自評過程（一）使用指標(biāo)在自評中，學(xué)校使用了《甘肅省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則（試行）》一級指標(biāo)5個，二級指標(biāo)16個，三級指標(biāo)61個，重點(diǎn)是按三級指標(biāo)進(jìn)行自評。我們完全有信心有決心，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生，乘著全市教育工作會議勝利召開的東風(fēng)，克服困難，開拓創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，我們一定能夠取得更大的成績，一定能夠把化建中學(xué)建設(shè)成東片的窗口學(xué)校。2011年，學(xué)校被評為河南省義務(wù)教育學(xué)校課改先進(jìn)單位。第四，明確發(fā)展任務(wù)、推進(jìn)素質(zhì)教育的需求、學(xué)生發(fā)展的要求適應(yīng)，否則就面臨被淘汰?！?堅持每周行政會前聽課制度，每個教師每周聽課12節(jié)，通過聽評課，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。有音樂、美術(shù)興趣小組，每年舉辦一次學(xué)校藝術(shù)節(jié)。體衛(wèi)藝工作 ○1體育工作以“健康第一”為指導(dǎo)思想。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和檢查，向落實(shí)常規(guī)要質(zhì)量。貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，嚴(yán)格對班主任的考核與獎懲，班主任都能早來晚走，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，全身心的投入到班級管理之中。主要工作有：①建立了校長負(fù)責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制，形成了由校長、政教、教導(dǎo)主任、班主任、品德課老師，團(tuán)干組成的德育骨干隊伍，人人參與德育管理的工作機(jī)制。現(xiàn)在的學(xué)校布局更合理、功能更分明。每學(xué)期收到的上級文件、學(xué)校的各種統(tǒng)計報表、工作計劃與總結(jié)等都能及時歸檔并管理。增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，購置業(yè)務(wù)書籍，開展讀書活動。組織教師走出去，去兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，參加省市優(yōu)質(zhì)課觀摩和教學(xué)研究會。學(xué)校每年都組織名師外出考察參觀學(xué)習(xí)，為名師提供教科研經(jīng)費(fèi)，讓名師主持重大課題，鼓勵名師撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)論文，堅持參加聽評課活動，每學(xué)期上1—2節(jié)公開課、研究課和示范課。學(xué)校實(shí)行因工作需要合理科學(xué)設(shè)置崗位，因崗定責(zé)，因崗聘人，在崗盡責(zé)。抓政風(fēng)行風(fēng)工作，推動行風(fēng)建設(shè)上新水平。具體措施是抓廉政宣傳教育和開展廉潔警示教育。第三，抓隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在工作方法上，我們踐行的是河南省委書記盧展工提出的“三具兩基一抓手”的工作方法。由于我們在規(guī)范辦學(xué)行為方面的不懈努力，學(xué)校走上了良性發(fā)展之路，生源數(shù)量逐年增加：2007年招生180余人，2008年招生240余人，2009年招生300余人，2010年我們招生350余人，2011年，我校招生450余人。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度，重大事項(xiàng)重大決策向教代會公開或通報，實(shí)行群眾參與、群眾監(jiān)督、民主管理的工作機(jī)制，不斷完善科學(xué)、民主的決策機(jī)制。第三，干群關(guān)系融洽，上下一心，攜手共進(jìn)，學(xué)校發(fā)展平穩(wěn)。這主要是因?yàn)椋旱谝唬ぷ魉悸穼︻^。學(xué)校育人目標(biāo)：讓每一個學(xué)生都能成為最好的自己。通過開展自查自評工作，我們進(jìn)一步認(rèn)識到每年一次綜合督導(dǎo)評估，對于學(xué)校發(fā)展來說就是航標(biāo)燈，就是清心劑，就是助力器。段長、教研組長、處室主任各負(fù)其責(zé)，組織本組本部門的自查自評工作，人人參與其中，通