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小班親子活動方案(留存版)

2025-11-04 04:06上一頁面

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【正文】 :可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動作水平。領(lǐng)導(dǎo)講話。(二)語言節(jié)奏游戲:點(diǎn)名啦 材料:鈴鼓一個 人員:全體幼兒 玩法:幼兒圍坐成“同”字形,教師拿出鈴鼓進(jìn)行示范,邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說:我 是 ︱X老 師︱,然后將鈴鼓傳給下一個幼兒,幼兒也按該節(jié)奏型大聲地說出自己的名字,以此類推。三、幼兒游戲:有趣的呼啦圈 周日:一、生活活動《點(diǎn)名》二、送球娃娃回家(一)游戲目標(biāo)練習(xí)雙腳著地爬的能力和鉆的本領(lǐng)。3.發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動作,培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。(1)把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起,再用彩繩串起來。、晨檢牌作用等。四、活動準(zhǔn)備: 1.通知爸、媽來園參加親子活動?;顒铀模赫覌寢專耗康模鹤層變汉图议L的關(guān)系更密切。玩性: 家長和孩子面對面站立,家長說:大西瓜,孩子就做小西瓜的手勢。2:做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。護(hù)樹木,不拉樹枝。項(xiàng)目四、給媽媽找鞋玩法;家長脫下一只鞋集中放在場地中間,孩子幫媽媽找鞋,最先找到并穿上的為勝。那么今天我們的整堂課分為音樂時間、探險時間、精細(xì)動作訓(xùn)練。好,大石頭來了?。ㄊ褂脷g快的音樂)四、精細(xì)活動a:在今天的精細(xì)活動里寶寶有兩個工作,夾紅棗,我們這個活動的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)以及發(fā)展小肌肉的靈活性;觀察哪些寶寶已經(jīng)會使用筷子,根據(jù)寶寶的情況,可隨時調(diào)整難度,從夾棗開始,到夾黃豆。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后勝下的那條小魚為勝利者。湖水一晃動,月亮就不見了。準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。如此反復(fù),直至5塊積木疊在一起。提示:家長和孩子可以互換角色。:00至10:30指定三位家長分組帶領(lǐng)幼兒和家長制作果汁、水果拼盤、水果沙拉。(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!主持人介紹幾種游戲的名稱。剝桔子目標(biāo):鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。玩法:將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。準(zhǔn)備:小椅56把,蒙眼巾56條。2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。夾豆子比賽目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動作水平。玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。準(zhǔn)備:水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。準(zhǔn)備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。老師及時獎勵獲勝幼兒。玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。主持人講注意事項(xiàng)。、水果汁、水果拼盤等需要的調(diào)料、工具。準(zhǔn)備:塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈)。準(zhǔn)備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點(diǎn)。好半天,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,可把她嚇了一跳。增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動,小碎步走)穿過“漁網(wǎng)”。玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力。4.各班要做好家長的接待和配合工作,指導(dǎo)好家長遵守運(yùn)動會的規(guī)則和紀(jì)律。2平臺,培養(yǎng)親子合作的能力,增進(jìn)家庭之間情感的交流。點(diǎn)下肢運(yùn)動1么果子?2不同數(shù)量、不同的果子。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。注意: 1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。材料: 飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法: 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。讓幼兒在游戲中學(xué)會搭火車,一個跟著一個走。“家長活動簽到表”簽字。),供大家欣賞。)3.請爸爸媽媽在白紙上給孩子畫好盤子的輪廓,并在畫好的輪廓線內(nèi)涂上膠水。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮,我們準(zhǔn)備幾個有趣的親子游戲,在幼兒入園第一天,邀請家長走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲,讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂,激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望,幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。(四)律動表演:我的身體會說話 材料:音樂人員:全體幼兒及家長 玩法:教師帶動作,幼兒與家長跟著做。(3)、在活動中請勿擁擠。幼兒園親子活動方案猜爸爸媽媽(4-6歲)目標(biāo): 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。四、游戲方法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。(2)、引導(dǎo)幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。十二、注意事項(xiàng): 1.全體教師人員要高度負(fù)責(zé),把關(guān)注每個孩子的安全放在第一位,嚴(yán)防孩子走失和亂跑?,F(xiàn)在請鄺老師幫我們放音樂,我們一起跟音樂來打節(jié)奏吧!三、探險時間現(xiàn)在到了我們的探險時間啦!其目的是培養(yǎng)寶寶的手、眼、腳協(xié)調(diào)能力和掌握身體的平衡能力。未搶到圈者將被淘汰,搶到陣地者繼續(xù)游戲,最后三對為勝利者。附兒歌:“一個娃娃一個家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。血濃于水,親子之情雖是與生俱來,但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。游戲二:蜈蚣競走先講一個故事:森林里舉行運(yùn)動會,蜈蚣報名參加了賽跑。媽媽說要多采一些,帶回家給奶奶吃。就這樣,馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,車輛才會安全地來來往往,我們也可以放心地過馬路啦。、榨果汁等,體驗(yàn)自助餐的樂趣。準(zhǔn)備游戲需要的材料。四個家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。玩法:家長和幼兒面對面站好。找寶寶準(zhǔn)備:每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。釣瓶子目的:培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。活動結(jié)束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手勢。通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。以表示獎勵。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)?,一直到撿完球結(jié)束。玩法:幼兒人手一只桔子,站在家長對面。幼兒把摘到的“糖果”給家長。延伸活動:請家長在家和幼兒一起進(jìn)行水果食品的制作。用時最短運(yùn)的球最多算贏。蹦過河去跳一跳。提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。怎么玩:游戲在一個大房間里玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)玩法:帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳
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