【正文】 ：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平。領(lǐng)導(dǎo)講話。（二）語言節(jié)奏游戲：點(diǎn)名啦 材料：鈴鼓一個 人員：全體幼兒 玩法：幼兒圍坐成“同”字形，教師拿出鈴鼓進(jìn)行示范，邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說：我 是 ︱X老 師︱，然后將鈴鼓傳給下一個幼兒，幼兒也按該節(jié)奏型大聲地說出自己的名字，以此類推。三、幼兒游戲：有趣的呼啦圈 周日：一、生活活動《點(diǎn)名》二、送球娃娃回家（一）游戲目標(biāo)練習(xí)雙腳著地爬的能力和鉆的本領(lǐng)。3．發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。（1）把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起，再用彩繩串起來。、晨檢牌作用等。四、活動準(zhǔn)備： 1．通知爸、媽來園參加親子活動?；顒铀模赫覌寢專耗康模鹤層變汉图议L的關(guān)系更密切。玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢。２：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。護(hù)樹木，不拉樹枝。項(xiàng)目四、給媽媽找鞋玩法；家長脫下一只鞋集中放在場地中間，孩子幫媽媽找鞋，最先找到并穿上的為勝。那么今天我們的整堂課分為音樂時間、探險時間、精細(xì)動作訓(xùn)練。好，大石頭來了?。ㄊ褂脷g快的音樂）四、精細(xì)活動a：在今天的精細(xì)活動里寶寶有兩個工作，夾紅棗，我們這個活動的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)以及發(fā)展小肌肉的靈活性；觀察哪些寶寶已經(jīng)會使用筷子，根據(jù)寶寶的情況，可隨時調(diào)整難度，從夾棗開始，到夾黃豆。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后勝下的那條小魚為勝利者。湖水一晃動，月亮就不見了。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。提示：家長和孩子可以互換角色。：00至10：30指定三位家長分組帶領(lǐng)幼兒和家長制作果汁、水果拼盤、水果沙拉。(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!主持人介紹幾種游戲的名稱。剝桔子目標(biāo)：鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。玩法：將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。準(zhǔn)備：小椅56把，蒙眼巾56條。2)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。夾豆子比賽目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平。玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。老師及時獎勵獲勝幼兒。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。主持人講注意事項(xiàng)。、水果汁、水果拼盤等需要的調(diào)料、工具。準(zhǔn)備：塑料筐1只（方向盤）、紅綠色的紙（紅綠燈）。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看，可把她嚇了一跳。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。幼兒邊唱邊做魚游狀（手一前一后擺動，小碎步走）穿過“漁網(wǎng)”。玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力。4．各班要做好家長的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長遵守運(yùn)動會的規(guī)則和紀(jì)律。2平臺，培養(yǎng)親子合作的能力，增進(jìn)家庭之間情感的交流。點(diǎn)下肢運(yùn)動1么果子？2不同數(shù)量、不同的果子。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。注意： １：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。材料： 飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。讓幼兒在游戲中學(xué)會搭火車，一個跟著一個走。“家長活動簽到表”簽字。），供大家欣賞。）3．請爸爸媽媽在白紙上給孩子畫好盤子的輪廓，并在畫好的輪廓線內(nèi)涂上膠水。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮，我們準(zhǔn)備幾個有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請家長走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。（四）律動表演：我的身體會說話 材料：音樂人員：全體幼兒及家長 玩法：教師帶動作，幼兒與家長跟著做。（3）、在活動中請勿擁擠。幼兒園親子活動方案猜爸爸媽媽（４－６歲）目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。（2）、引導(dǎo)幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。十二、注意事項(xiàng)： 1．全體教師人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑?，F(xiàn)在請鄺老師幫我們放音樂，我們一起跟音樂來打節(jié)奏吧！三、探險時間現(xiàn)在到了我們的探險時間啦！其目的是培養(yǎng)寶寶的手、眼、腳協(xié)調(diào)能力和掌握身體的平衡能力。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。游戲二：蜈蚣競走先講一個故事：森林里舉行運(yùn)動會，蜈蚣報名參加了賽跑。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會安全地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦。、榨果汁等，體驗(yàn)自助餐的樂趣。準(zhǔn)備游戲需要的材料。四個家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。玩法：家長和幼兒面對面站好。找寶寶準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。釣瓶子目的：培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。玩性：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。以表示獎勵。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。玩法：幼兒人手一只桔子，站在家長對面。幼兒把摘到的“糖果”給家長。延伸活動：請家長在家和幼兒一起進(jìn)行水果食品的制作。用時最短運(yùn)的球最多算贏。蹦過河去跳一跳。提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。怎么玩：游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)玩法：帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳