【正文】 撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球。看得要準：判斷好來球的方向、力量和速度，觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。（二）帶領(lǐng)學生徒手操練習。下面是小編帶來關(guān)于校園足球工作計劃，希望能讓大家有所收獲！校園足球工作計劃（一）一、指導思想20xx年新學期到來之際，為開展豐富的學生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學校的教育方針、培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質(zhì)，發(fā)展學生體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，特組織成立足球興趣小組，制定20xx學校足球運動訓練工作計劃。（l）慢跑：15米X2，指導學生跑的動作。學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術(shù)。進行游戲比賽。（二）戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。折回跑，15米X15米X4直線跑訓練和曲線跑訓耐力跑練習：每周一次，每次跑200米——400米。練習沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。（二）職責分工校長主管，分管教學教導主抓，分管安全教師協(xié)助，教務(wù)、教研、總務(wù)處協(xié)作配合，綜合組具體實施，各班班主任認真組織，搞好配合。五月份足球活動。四、挖掘資源，優(yōu)化校園足球基礎(chǔ)保障。如：運球繞桿、接球、傳接、顛球、射門等，讓足球苗子嶄露頭角，為校足球隊啟動選拔、組隊、集訓工作把好資格關(guān)。開展“我的足球夢”征文和手抄報比賽。為學生提供展示平臺，讓學生“動”起來。三、職責分工（一）成立校園足球領(lǐng)導小組組員：全體體育教師訓練時間：上午大課間10：40————11：30訓練地點：田徑場（二）學校體育組負責競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓練與指導。三、足球戰(zhàn)術(shù)訓練（一）技術(shù)訓練的目的使學生樹立戰(zhàn)術(shù)意識，初步掌握傳接球和各項戰(zhàn)術(shù)訓練的基本技能。在跑動中提高跑動作的正確性。三、足球戰(zhàn)術(shù)訓練（一）戰(zhàn)術(shù)訓練的目的培養(yǎng)接球、傳球的集體進攻意識。（2）快跑：60米、200米。踢手拋球訓練。具體訓練計劃及內(nèi)容：第一階段一、身體訓練（一）身體訓練的目的使學生熱愛足球。教師巡視指導，及時糾正動作，作出正確的講解。促進學生大、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育。四、教材分析射門是足球運動中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門的欲望。組織形式為散點。開展足球隊訓練。三、組織機構(gòu)（一）成立校園足球活動工作領(lǐng)導小組 組 長：魏傳輝副組長：黃曉燕 余東海成 員： 班子其他成員 各班班主任 體育教師（二）職責分工校長主管，分管教學副校長主抓，分管安全副校長協(xié)助，教務(wù)、教研、總務(wù)、德育處協(xié)作配合，體育組具體實施，各班班主任認真組織，搞好配合。第三階段：一、身體訓練(一)身體訓練的目的，促進學生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力，提高作的準確性和節(jié)奏感。、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。(二)戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容，接球后帶球過人。、技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。，努力做到訓練學習兩不誤。(三)守門員的訓練 。二、足球技術(shù)訓練(一)技術(shù)訓練的目的。讓學生進一步熱愛足球。三、足球戰(zhàn)術(shù)訓練(一)技術(shù)訓練的目的使學生樹立戰(zhàn)術(shù)意識，初步掌握傳接球和各項戰(zhàn)術(shù)訓練的基本技能。創(chuàng)建學生足球聯(lián)賽工作體系，組織開展首屆學生足球聯(lián)賽，為學生提供展示才能的舞臺，讓學生“動”起來。開展“我的足球夢”征文和手抄報大賽。難點：腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)——協(xié)調(diào)配合和腳對球的控制掌握能力。三、學生分析我校地處城、農(nóng)、牧區(qū)結(jié)合部，學生比較喜歡參與體育活動，特別是足球運動。最終讓學生體驗到參與足球運動的樂趣。在空墻上畫四個少兒模擬球門，在8至10米處點上發(fā)球點，要求學生利用腳內(nèi)側(cè)進行射門訓練。有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。（三）守門員的訓練手型訓練。（二）身體訓練的主要內(nèi)容學做簡單的專項準備活動。進行接射門練習。有門的“五人制”比賽。重點練習擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。五對五足球比賽（小門）。全面實施“足球進課堂”工作。足球活動規(guī)程隨后下發(fā)。二、校隊的訓練以及比賽訓練時間：周一至周五每天上午4：005：30比賽任務(wù)及活動：東源縣初中足球比賽、河源全市初中足球比賽、廣東省U互動五人聯(lián)賽、廣東省河源市東源縣客家杯等三級聯(lián)賽。在新的教育思想，新的教育理念的指引下，加大足球校本課程的開發(fā)和研究，明確各年齡段的教學方法和教學內(nèi)容，使校園足球有的放矢的進行。六月份足球隊常規(guī)訓練。學生通過辦黑板報、手抄報等形式營造足球運動的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴大校園足球在學生中的影響力。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。四、游戲和比賽（一）目的通過小型對抗性游戲，增強學生參加比賽的欲望。在傳接球訓練中加強一腳出球、二腳出球的準確性和分量，同時培養(yǎng)學生在運球時開闊視野。在訓練中學習三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。用各種手段學習傳接球技術(shù)。通過小型比賽，領(lǐng)會足球比賽方法，培養(yǎng)學生的對抗意識。（4）自由跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法。充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。由學生分組練習。向前跟進：射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動作。以激發(fā)學生參與足球運動為核心，注重激發(fā)學生學習的興趣，