長春版語文七上第11課白色鳥(1)(留存版)
【正文】 筆墨來表現(xiàn) “ 文革 ” 十年？ 加深對小說藝術(shù)特色的理解。 （ 1）壚邊人似月，皓腕凝霜雪。皮帶上斜斜插得有一把樹丫做好的彈弓。小說對兩個少年的描寫生動、活 潑，充滿童真童趣。安詳。 （社會環(huán)境）的寫法。 了些什么？ 扯霸王草、采馬齒莧、射彈弓、考試、游泳、捉水蛇、看水鳥。為了不讓她疼愛的小外孫受到刺激，讓小外孫整個下午在河灘上玩。研讀，不必拘泥于教師講，學生聽 。（蘇軾《江城子 作家以一顆未泯的水晶童心，通過一黑一白兩少年澄澈的雙眼去打量那個污濁的瘋狂的年代，這種反差尤 其耐人尋味，振聾發(fā)聵。 ” 些事件和場 景表 現(xiàn)少年怎樣的生活？ 寧靜、美好、自由、歡快的生活 ？這樣寫起什么作用？ 交代了城里少年來鄉(xiāng)下的原因，他是外婆帶大的。想一想，小說描 寫的主人公是誰？ 小說描寫了兩個少年。 二、賞析課文 。 ”“ 卻不敢動，不敢稍稍對這畫圖有破壞。少年的世界是純潔的、美好的，所以這一視角非常獨特，
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