【正文】 個洞，向容器中倒入水后，水從小洞中噴出如 11((2011山西)如圖4所示，是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()二(填空題,每空1分～共24分,請把答案直接填在題中橫線上的空白處。請分析回答:(2分)(2011煙臺)如圖14所示,輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向(1)在“研究影響摩擦力大小的因素”的實驗中(如圖甲所示)，用彈簧測力計拉動木塊上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是_______________,保持F的方向不變,將杠時，必須讓木塊在水平面上做 ________ 運動，通過彈簧測力計上的示數(shù)可得知摩擦力桿從A位置勻速提升到B位置的過程中,力F將_____________(選填“變大”、“變小”或的大小。如圖是一杯果汁3用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用飲料中放有冰塊的示意圖。2光線從水中斜射入空氣中，折射角____入射角。學(xué)習(xí)中存在很多問題，主要問題表現(xiàn)在部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識由于理解的不夠?qū)е抡莆詹粶?zhǔn)，語言表達(dá)能力、單位換算、運算能力等較差。反映出的問題是學(xué)生分析不到位、語言表達(dá)能力不強，不會用文字概括。2小明想用如下的方法測量大氣壓強：將一個面積為1103m2的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用刻度值是5N的彈簧測力計測量大氣壓力（如圖所示），然后計算大氣壓強．105Pa，則吸盤受到的大氣壓力N．小明發(fā)現(xiàn)不能用這個測力計完成測量，其原因是。（1）從圖①②③可以得出的結(jié)論是：浮力的大小與有關(guān)；（2）圖⑤中石塊受到的浮力大小為N；（3）該石塊的密度為kg／m3。2(4分)如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。下列說法中正確的是（）A．FA＜GB．FB＜GC．FA=2GD．FB=2G如圖所示的兩個容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。（4分）請記錄下列測量工具所測物理量的數(shù)值。其原因是：。選擇題、填空題主要考查學(xué)生的知識與技能，作圖題、探究題主要考查學(xué)生的解決問題的能力、情感態(tài)度及價值觀。同時要注意糾正學(xué)生在解題過程中的習(xí)慣性錯誤，培養(yǎng)規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣。【4】實驗探究題主要考察三維教學(xué)目標(biāo)中的過程與方法。試卷覆蓋面廣,知識點分布合理,共二十九道題,對初二物理的主要知識點進(jìn)行了比較全面的考察,試題中死記硬背的內(nèi)容很少,突出了能力的要求,基礎(chǔ)題比重大,主要考察了八年級所學(xué)習(xí)的聲學(xué)、物態(tài)變化、光學(xué)、電學(xué)，試題的設(shè)計按照了中考標(biāo)準(zhǔn)的要求。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。1司機(jī)開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的能．清潔車能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中，清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動能將（選填“變大”、“變小”或“不變”）18．首次測出大氣壓值的實驗是實驗。請回答下列問題：（取g=10N/kg）(1)小明的質(zhì)量為60kg，他受到重力為多大？(2)小明騎上電動自行車行駛時，102m2,那么此車對地面的壓強多大？(3)在某平直路段上，電動自行車若以額定功率勻速行駛時，受到的平均阻力為40N，行駛速度為5m/s。如下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。下列對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是——飛機(jī)——潛水艇——履帶式坦克“吸盤”，使其在墻壁上爬行也不會掉下來——吸盤掛衣鉤如圖所示，甲、乙兩個小球分別放在兩個裝有不同液體的容器中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時容器中液體深度不同，但液體對容器底部的壓強相同，則（）A．甲球的密度大于乙球的密度B．甲球的密度等于乙球的密度C．甲球的密度小于乙球的密度D．甲球、乙球的密度關(guān)系無法判斷1如圖22甲所示，水平用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系及物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙、丙所示。把蘋果暴露在水面以上的部分截去后．剩余部分將（）二、填空與作圖103kg/m3一鋁錠的質(zhì)量為54kg，這個鋁錠的體積為若將鋁錠截去1/3，剩余部分的密度是多少。同時要注意糾正學(xué)生在解題過程中的習(xí)慣性錯誤，培養(yǎng)規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中錯誤較多的有15題、17題、19題、20題、21題。試題的設(shè)計按照了中考標(biāo)準(zhǔn)的要求。2影子形成的原因是____。(2)在實驗操作中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計。A(用吸管把飲料吸入嘴里2用100 N的水平推力，使重500 N的物體沿水平地斷移動20 m(地面支持力對物體所做的功為________，推力對物體做的功為_________J(,把藥液注入肌肉里2如圖是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是，,(填寫字母序號)，C(癟進(jìn)去的乒乓球放入熱水中燙一燙又能恢復(fù)原狀 屬于費力杠桿的是，,(填寫字母序號)。A(ABC是一個省力杠桿1月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的B(D處刀刃較薄，可以增大壓力 1/，在月球上質(zhì)量為______kg，重為______N。(2)在“研究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中(如圖乙所示)，將質(zhì)量不同的小鋼“不變”).球從同一斜面、相同高度由靜止開始沿斜面滾下，通過比較同一木塊被小鋼球推動后________，可判斷出小鋼球剛滾到水平面時動能的大小。103kg/m3,冰塊質(zhì)量為20g，冰的密拉力F為200N，將重物提升3 m所用的時間為10s((12分)103kg/m3，杯子內(nèi)部底面積為50cm2，杯中飲料的深度為10cm。272千米/小時____20米/秒。還有個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足，聽課效率不高。比如第25（2）題，學(xué)生知道是距離最遠(yuǎn)，但卻寫成了最快。學(xué)生常犯的錯誤是對有些問題想當(dāng)然，按思維定勢理解，不認(rèn)真讀題，當(dāng)遇到“熟題”時，不顧條件與問題的微妙變化，動筆就寫，從而出現(xiàn)錯誤，從犯的錯誤經(jīng)常是五花八門，答不對題。2利用身邊的物品可以做許多物理買驗，現(xiàn)將兩只玻璃杯口對口地放在同一水平面上，兩個杯口之間的距離大約為1cm．把乒乓球放入其中的一個杯子中，雙手扶穩(wěn)杯子（如圖所示）．對準(zhǔn)兩個杯口中間用力吹氣，乒乓球?qū)?，你判斷的依?jù)是．某課外活動小組利用燒瓶做了一個演示潛水艇原理的模型，通過膠管A從燒瓶吸氣或向燒瓶吹氣，就可以使模型下沉或上浮。（g取10N／kg）1質(zhì)量為2103kg的汽車，發(fā)動機(jī)輸出功率為30103W．在水平公路上汽車以10m/s速度勻速行駛時，汽車受到的阻力為______N．1105J的功，水泵把5103kg的水送到10m高的水池，泵的機(jī)械效率是1冰冰用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為______N。(1)在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)水平地拉動，且使它在固定的水平面上做運動。若容器對桌面的壓強相等，則兩種液體對容器底部的壓強（）A、一樣大B、甲C、乙D、無法判斷二、填空題9．小明踢足球踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到作用。（1）觀察如圖甲所示；甲圖彈簧測力計的示數(shù)是．（2）如圖乙所示；乙圖木塊長度是cm。2（6分）如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題（1）AB兩圖中，B圖中測力計的示數(shù)變小，說明了物體，A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于?！?】選擇題反映出學(xué)生對基礎(chǔ)知識重視不夠。，盡可能創(chuàng)設(shè)物理情景讓學(xué)生親身感受到物理過程，注意挖掘與生活相關(guān)的物理現(xiàn)象，結(jié)合身邊的物理情景，活化物理知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，讓學(xué)生的頭腦中不再是枯燥的公式、概念和規(guī)律。由于這四道題比較簡單大部分都對了，但也有少數(shù)同學(xué)因為粗心、審題不夠仔細(xì)，沒標(biāo)上箭頭和角度，電學(xué)連線題中實物圖與電路圖不相符。第五篇：初二物理期末試卷分析初二物理期末試卷分析。此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開水的體積（選填“增大”、“減小”或“不變”）。小明購買了一臺某型號電動自行車，主要技術(shù)參數(shù)如表所示。2（4分）、小剛同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。小明在上體育課時，通過一些活動聯(lián)想到學(xué)過的物理知識，你認(rèn)為下列聯(lián)想錯誤的是A、“引體向上”的同學(xué)握住單杠懸空靜止了1秒，在這1秒內(nèi)重力對他沒做功B、“踢足球”利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理C、“仰臥起坐”利用了大氣壓的道理D、“單杠表演時手上搓鎂粉”利用了增大摩擦的道理在圖6中有關(guān)實驗結(jié)論的說法不正確的是,各部分與大氣接觸的液面總是相平的甲、乙兩車發(fā)生相撞事故，兩車司機(jī)均前額受傷，以下關(guān)于兩車相撞的判斷中錯誤的是、乙兩車追尾相撞小明很喜歡看《動物世界》這一電視節(jié)目，動物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感，他常把動物的行為和生活、軍事、交通工具進(jìn)行類比。把玻璃瓶放入水中，當(dāng)瓶內(nèi)、外液面相平時，撥出a、b兩個小孔上的塞子，則（）A．a(chǎn)、b兩個小孔均有水流入B．a(chǎn)、b兩個小孔均有酒精流出C．酒精從a小孔流出，水從b小孔流入D．水從a小孔流人，酒精從b小孔流出1如圖所示，將一個實心球放入甲液體，小球最終漂浮；再將該實心球放入乙液體，小球最終沉入杯底．下列分析中正確的是（）A．球的密度一定大于甲液體的密度B．球的密度一定小于乙液體的密度C．球在甲液體中受的浮力大于它在乙液體中受的浮力D．球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力，把一只蘋果投入水中，蘋果最終漂浮。五、方案措施：，知識點講解要細(xì)致到位，確保基礎(chǔ)知識的得分，在學(xué)生掌握和理解“雙基”基礎(chǔ)上培養(yǎng)和提高學(xué)生解決實際問題的能力。有部分學(xué)生不會分析問題或與日常生活緊密聯(lián)系的知識理解不到位。五、計算題：（共18分）4汽車以36千米/小時的速度勻速行駛了2小時，它在這段時間內(nèi)通過的路程是多少千米？（6分）4一列長250米的列車，以18千米/小時的速度通過一座大橋，歷時11