【正文】 是本職工作需要；同時(shí)也是自己理想。一篇是《個(gè)人分析報(bào)告》，另一篇是《一例中學(xué)生失戀引發(fā)心理問(wèn)題的個(gè)案報(bào)告》。咨詢分為三個(gè)階段，診斷階段；咨詢階段；鞏固階段。而對(duì)于最后的咨詢效果評(píng)估，除了前面所說(shuō)的測(cè)驗(yàn)之外，還進(jìn)行了求助者自我評(píng)估、教師的反饋以及我的評(píng)估，從而確定此次咨詢目標(biāo)基本達(dá)到，效果良好。在咨詢過(guò)程中，從求助者個(gè)人陳述、同學(xué)反映和我觀察，掌握求助者基本情況，該求助者主 要問(wèn)題是因擔(dān)心她喜歡的男生發(fā)現(xiàn)自己腳上的傷疤會(huì)離開(kāi)自己而產(chǎn)生焦慮抑郁等負(fù)面情緒。二是我職業(yè)行為分析。第五篇：國(guó)家二級(jí)心理咨詢師論文答辯稿國(guó)家二級(jí)心理咨詢師論文答辯稿尊敬的評(píng)審老師，你們好！我叫劉占濤，今年35歲，是一名小學(xué)高中教師。該生在咨詢開(kāi)始，就多次強(qiáng)調(diào)自己鉛中毒，有多動(dòng)癥。答辯老師距離自己沒(méi)有想象的遠(yuǎn)一些，感覺(jué)也就有一米多的樣子。經(jīng)過(guò)四次的咨詢，求助者的癥狀有了明顯的改善。在咨詢過(guò)程中，從求助者的個(gè)人陳述、父母的反映和我的觀察，掌握了求助者的基本情況，該求助者的主要問(wèn)題是課堂行為很差，主要表現(xiàn)為上課隨便插嘴，有時(shí)離開(kāi)座位與其她同學(xué)講話，嚴(yán)重影響正常課堂教學(xué)。針對(duì)自己現(xiàn)狀，我將努力地不斷提高理論知識(shí)和咨詢技能，克服自己性 格上一些弱點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，力求使自己成為一名合格心理咨詢師。第三次咨詢，是鞏固 和結(jié)束階段。一篇是《一例大二女生一般心理問(wèn)題案例報(bào)告》，一篇是《追逐夢(mèng)想，探尋自我》。案例中求助者的主要問(wèn)題是因失戀、產(chǎn)生一系列的不合理認(rèn)知，如“自己的吸引力不如從前、覺(jué)得自己很失敗”等，從而導(dǎo)致自身形成一些不良行為和情緒，如“心情低落、人際交往平淡”等。生理原因：求助者處于青春期，對(duì)情感問(wèn)題比較敏感。成為一名優(yōu) 秀心理咨詢師是我理想，我也將努力朝著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。走入婚姻殿堂后，我擁有一個(gè)可愛(ài)兒子，這時(shí)我感到自己真正是一個(gè)成人。針對(duì)該求助者情況，我決定采用認(rèn)知行 為療法進(jìn)行咨詢，改變求助者不合理信念，最終改變其認(rèn)知，并指導(dǎo)求助者運(yùn)用放松技巧和 積極自我暗示來(lái)消除不良情緒和行為，提高其應(yīng)對(duì)考試焦慮能力，最終達(dá)到戰(zhàn)勝考試焦慮目。還問(wèn)了我除了在大學(xué)里學(xué)習(xí)，還有沒(méi)有參加過(guò)其他方面的培訓(xùn)，因?yàn)槲矣性卺t(yī)院見(jiàn)習(xí)的經(jīng)歷，又問(wèn)了那段時(shí)間我接觸過(guò)什么案例，及那段經(jīng)歷給了我什么幫助第二篇：心理咨詢師二級(jí)論文答辯稿心理咨詢師二級(jí)論文答辯稿（樣板）進(jìn)門先鞠躬，很客氣，說(shuō)開(kāi)頭語(yǔ) 尊敬評(píng)審老師：你們好！很高興有機(jī)會(huì)參加這次論文答辯。第二、錯(cuò)別字比較多。我的成正經(jīng)歷中提到了“幻聽(tīng)”，考官要求我解釋其概念3。社會(huì)原因：來(lái)自家庭教育原 因以及周圍人對(duì)她期望高。學(xué)習(xí)之路很順利，大學(xué)畢業(yè)后找到一份不錯(cuò)工作，在一所重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任心理老師。咨詢 師不能把個(gè)人情緒帶入咨詢之中，在情緒、情感以及觀點(diǎn)方面，咨詢師既不能固執(zhí)己見(jiàn)，又 不能隨意迎合求助者情感或觀點(diǎn)。主要表現(xiàn)在一個(gè)月來(lái)，心情低落，心緒不寧，缺乏信心，感到自己無(wú)用，人際交往平淡。以上是我的兩篇論文，請(qǐng)專家們批評(píng)、指正！案例報(bào)告：各位評(píng)委好，我寫的案例名為一例中學(xué)生失戀引發(fā)心理問(wèn)題的個(gè)案報(bào)告。當(dāng)然，并不是每個(gè)人學(xué)了心理學(xué)都能正確地去幫助他人，因此作為心理工作者就必須不斷地自我反省，自我分析，進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)自我，完善自我，這樣才能更好地服務(wù)于他人。咨詢方法和咨詢目標(biāo) 咨詢過(guò)程分為三個(gè)階段，每周一次，每次 50 分鐘，共三次。通過(guò)培訓(xùn)及學(xué)習(xí)，我基本具備了成為一個(gè)合格心理咨詢師的條件。心理咨詢的發(fā)展是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，將會(huì)得到越來(lái)越多人的認(rèn)可，很有發(fā)展前景。第二次咨詢，與求助者從家庭、社會(huì)、心理等方面探討該生學(xué)習(xí)差，上課亂插嘴的原因。還好，我就是這樣準(zhǔn)備的。心理原因：經(jīng)常被父母“嘮叨”，無(wú)意識(shí)中采用“我是多動(dòng)癥，所以我學(xué)習(xí)不好，被批評(píng)”的防御機(jī)制，來(lái)擺脫焦慮情緒。一篇是我的成長(zhǎng)報(bào)告――《青春無(wú)畏無(wú)悔》，一篇是《自