【正文】 構(gòu)管理要求，一般每年9月為新生入園時間。幼兒園的教育任務(wù)是什么？《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的任務(wù)是：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。請假制度：孩子生病或家中有事不能來園，需要向幼兒園請假，以便老師掌握情況。在老師的精心照料和家長的配合下，大部分孩子都會在一個月內(nèi)基本適應并喜歡幼兒園生活，對此家長不必過多擔心。對于年齡較小的孩子，喝水、如廁時老師都會幫忙，直至孩子能獨立完成為止。需要提醒家長注意的是，小朋友對他們之間的糾紛過后即忘，很快又會玩在一起，家長千萬不要卷入糾紛中來，把事情搞復雜了，更不能直接去嚇唬別人的孩子。由于孩子的體力弱，這些爭執(zhí)一般不會造成人身傷害，況且老師會立即排解糾紛，家長可盡量放心。初送孩子入園時，下午不要接得太晚，按幼兒園規(guī)定的接送時間即可。行為訓練培養(yǎng)孩子的文明行為，不抓人、打人，傷害同伴；教育孩子遇事不任性、亂發(fā)脾氣；會用語言與人交往。疾病申報制度：孩子生病，應將病情如實告之幼兒園，切不可因為家中無人照看而不告訴老師實情，就把病兒送到幼兒園來。允許新生在最初幾個月下午讓家長早點來接，以緩解一下幼兒的情緒。在教育活動中教師能以教育者、引導者、支持者、合作者等不同的角色與幼兒進行互動學習；教師能伴隨著整個教育過程、綜合采用觀察、談話、作品分析等手段與家長一起對幼兒發(fā)展進行評價，并不斷調(diào)整教育策略；尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每個幼兒獲得滿足和成功。在新生入園前要做好準備工作，即環(huán)境設(shè)施準備、衛(wèi)生保健準備和教育課程準備等。幼兒園的教育內(nèi)容有哪些？幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康（含體育）、語言、社會、科學（含數(shù)學）、藝術(shù)（含美術(shù)、音樂）等五個領(lǐng)域。孩子接送制度：每天早上幼兒養(yǎng)成按時入園的良好習慣，入園時要主動接受保健醫(yī)的檢查，向本班老師和小朋友問好。三、在入園初期，家長送接孩子時應注意什么？愉快地與孩子說“再見”孩子極易受到父母情緒的影響，父母首先應積極調(diào)整自己的心態(tài)與情緒，每天以輕松、樂觀、快樂的心態(tài)送孩子去幼兒園，以及向孩子告別。二、孩子不肯午睡怎么辦？老師不會強迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進的方式誘導孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等。如確實有了矛盾可通過幼兒園來解決。小朋友之間發(fā)生爭執(zhí)（包括吵架甚至打架）是很正常的。父母不要因為孩子哭鬧就不讓他上幼兒園。平時不要唯孩子獨尊，避