20xx幼兒園新生入園家長手冊告家長書范本(存儲版)
【正文】 起玩，激發(fā)孩子想上幼兒園的愿望。平時不要唯孩子獨尊，避免孩子只習慣于接受別人的關照，如吃水果時，不要總是將大的、好的留給孩子吃。父母送孩子入園，將孩子交給老師后，應盡快離開。父母不要因為孩子哭鬧就不讓他上幼兒園。當然，這個過程不一定在一天之中完成。小朋友之間發(fā)生爭執(zhí)（包括吵架甚至打架）是很正常的。我們從愛開始，歡悅孩子每一段學歷進程，充實孩子的每一份生活體驗，相信經過我們共同的努力，回到您身旁的將是一個充滿智慧和活力，活潑可愛的小天使，給您的家庭帶來無限的溫馨和希望。如確實有了矛盾可通過幼兒園來解決。另處，幼兒園也會根據班級幼兒發(fā)展需要，及時配備更多教師，協助開展各項活動，使幼兒情緒盡快穩(wěn)定。二、孩子不肯午睡怎么辦？老師不會強迫剛入園的孩子午睡，而是采用循序漸進的方式誘導孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等。父母或家庭其他成員不要用“再鬧，就送你上幼兒園”等話嚇唬孩子，以免孩子對幼兒園產生恐懼心理，視幼兒園為處罰的場所，更不愿意上幼兒園了。三、在入園初期，家長送接孩子時應注意什么？愉快地與孩子說“再見”孩子極易受到父母情緒的影響，父母首先應積極調整自己的心態(tài)與情緒，每天以輕松、樂觀、快樂的心態(tài)送孩子去幼兒園，以及向孩子告別。交往準備教孩子學會說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語，會和老師、小朋友打招呼，如“早上好”、“再見”等。孩子接送制度：每天早上幼兒養(yǎng)成按時入園的良好習慣，入園時要主動接受保健醫(yī)的檢查，向本班老師和小朋友問好。體格鍛煉制度：每天堅持兩小時戶外活動（包括一小時體育活動），每天有早操和活動性游戲，運動強度和密度要達到一定的標準等。幼兒園的教育內容有哪些？幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康（含體育）、語言、社會、科學（含數學）、藝術（含美術、音樂）等五個領域。幼兒年齡越小，適應新環(huán)境的能力就越差，身體狀況和食欲等都受到環(huán)境因素的影響。在新生入園前要做好準備工作，即環(huán)境設施準備、衛(wèi)生保健準備和教育課程準備等?？梢哉f，家庭和幼兒園同步教育才能保證孩子身心和諧發(fā)展。在教育活動中教師能以教育者、引導者、支持者、合作者等不同的角色與幼兒進行互動學習；教師能伴隨著整個教育過程、綜合采用觀察、談話、作品分析等手段與家長一起對幼兒發(fā)展進行評價，并不斷調整教育策略；尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每個幼兒獲得滿足和成功。充分了解幼兒家庭情況、生活習慣、飲食要求、個性行為、健
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