【正文】 針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)教育法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，明確了：辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育，把學(xué)校打造成平安、文明、和諧的書香校園，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。擁有一個(gè)嶄新的精神面貌和高尚的師徳修養(yǎng)。校園到處是宣傳文化欄，實(shí)時(shí)宣傳黨的政策方針、時(shí)事政治、傳統(tǒng)文化等。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“和諧、美觀、育人”的思路，建構(gòu)了六大系列的主題教育。現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè),在校學(xué)生679多名,教職員工60人。三是以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”，主要分布在教學(xué)樓內(nèi)走道、大廳的宣傳櫥窗內(nèi)、各班教室及花池、草坪的文化牌上，其內(nèi)容包括《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及其圖解和詮釋，還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。（4）、用先進(jìn)文化覆蓋整個(gè)校園。三、豐富多彩的活動(dòng)：組織五四文化月、體育藝術(shù)周等活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。我校的校園文化正在不斷更新、不斷豐富，力求再上一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思，主動(dòng)發(fā)展。推行撰寫《班主任工作日志》和建立班務(wù)檔案制度。學(xué)校長(zhǎng)期在教師中開展五個(gè)一（一本外國(guó)經(jīng)典名著，一本中國(guó)古典名著，一本中國(guó)現(xiàn)代名著，一本社科類著作，一本教育理論著作）讀書活動(dòng)。校園綠化。充分體現(xiàn)了以人為本的理念。近兩年，在全國(guó)數(shù)、理、化、英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)228人次；在全市藝術(shù)等級(jí)達(dá)標(biāo)中有114人獲得等級(jí)評(píng)定證書；?；@球隊(duì)在全縣中學(xué)生聯(lián)賽中奪得冠軍，乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)也取得了可喜成績(jī)。探索 “權(quán)力下放，責(zé)任上移”的學(xué)校管理思路，初步形成了“校長(zhǎng)——主管副校長(zhǎng)——教導(dǎo)主任——教研組長(zhǎng)——班主任——任課教師”的教學(xué)管理體系和“校長(zhǎng)——主管副校長(zhǎng)——政教主任——年級(jí)組長(zhǎng)——班主任——任課教師”的班級(jí)管理體系。校報(bào)?？_設(shè)了高效課堂論談專欄，各年級(jí)定期開展高效課堂匯報(bào)課，并要求每學(xué)期面向家長(zhǎng)匯報(bào)一次。“抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)”活動(dòng)開展扎實(shí)有效。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，身邊榜樣的作用必然更大。由于，嘉和苑小學(xué)的教師來(lái)自于三部分：原郊區(qū)常青鎮(zhèn)十五里河小學(xué)教師、原皖西廠金寨南路小學(xué)教師、新的嘉和苑小學(xué)招考的教師，思想意識(shí)、工作態(tài)度等不一致，再加上前幾年存在的部分干群關(guān)系不和諧的狀況，迫切需要加強(qiáng)全校師生的歸屬意識(shí)與集體主義精神的融合教育。為孩子們的科技實(shí)踐活動(dòng)，提供了基地。通過(guò)綠葉課程的實(shí)踐，使得我們嘉小：校園綠色美麗、師生和諧向上、環(huán)保處處體現(xiàn)、科技特色凸顯。如：自然博物、校園足球隊(duì)、戲曲社團(tuán)、DI 科技創(chuàng)新小組、科學(xué)幻想畫興趣小組、觀鳥社團(tuán)、陽(yáng)光測(cè)向運(yùn)動(dòng)隊(duì)、氣象科技小組、科學(xué)DV興趣小組、電腦音樂(lè)社團(tuán)等等。我們認(rèn)為做教師是智者行為，我們營(yíng)造幸福并享受這個(gè)激情奔放的過(guò)程，在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，嘉和苑小學(xué)的教師們努力實(shí)踐：用童心擁抱童心，用愛(ài)心滋潤(rùn)愛(ài)心，用智慧涵養(yǎng)智慧，用人格感召人格，用心靈悟?qū)π撵`。、阜陽(yáng)30名校長(zhǎng)、宿州百名教師、高新區(qū)70名校長(zhǎng)老師、廬江縣三十位校長(zhǎng)、壽縣三十位校長(zhǎng)、美國(guó)教育創(chuàng)新代表團(tuán)、美國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)代表團(tuán)、臺(tái)灣校園科技教育同行來(lái)校參觀交流學(xué)習(xí)。比如，我們組織孩子們?nèi)ド鸷?、菜子湖進(jìn)行冬季候鳥觀察與保育活動(dòng)；比如我們多次到巢湖數(shù)塊天然濕地進(jìn)行考察與 6研究；比如我們與孩子一起去龍眠山進(jìn)行觀鳥；比如我們利用暑期和孩子們一起去岳西鷂落坪進(jìn)行動(dòng)植物調(diào)查活動(dòng)；比如我們組織科技小組走進(jìn)黃山浮溪猴谷進(jìn)行蝶類、兩棲類動(dòng)物調(diào)查活動(dòng)。我們準(zhǔn)備重構(gòu)一種與現(xiàn)代理念相符合的校園科技特色化發(fā)展之路，使學(xué)生人格的健全和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)在校園文化的熏陶和涵育中得以內(nèi)化和升華。實(shí)現(xiàn)“學(xué)校與教師共同發(fā)展，教師與學(xué)生同步成長(zhǎng)”（雙同發(fā)展）。、打造校園小池塘，使之成為“模擬濕地生態(tài)系統(tǒng)”。、召開會(huì)議、進(jìn)行座談、向全體教師征集校園文化建設(shè)金點(diǎn)子等方法。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋，不同的年級(jí)不同的班級(jí)有不同的欄目。二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。話語(yǔ)雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國(guó)旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。截止目前，理化生自制實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)300余件套。小組學(xué)習(xí)討論，按照“先是獨(dú)立思考的獨(dú)學(xué)，然后針對(duì)疑惑，進(jìn)行一幫一兩人討論的對(duì)學(xué)，如還有困難，最后擴(kuò)展到全組討論的群學(xué)”的模式進(jìn)行。卷入式對(duì)科任教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，外學(xué)內(nèi)創(chuàng)，挖掘探索學(xué)校發(fā)展新的亮點(diǎn)。通通過(guò)大面積培訓(xùn)和教師自身不懈的努力，建設(shè)了一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功扎實(shí)的師資隊(duì)伍。近年來(lái)具體修訂和制定了《教師工作數(shù)量分配核算辦法和工作調(diào)配原則》、《師生學(xué)業(yè)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《教師集體備課方案》、《教師教學(xué)要求及考評(píng)細(xì)則》、《非統(tǒng)考教學(xué)人員工作要求及考評(píng)細(xì)則》、《教輔人員工作要求及考評(píng)細(xì)則》、《各專業(yè)室管理人員工作要求及考評(píng)細(xì)則》、《班主任工作要求及教職工考勤辦法》、《班級(jí)管理考核細(xì)則》、《景泰四中教職工請(qǐng)假制度補(bǔ)充規(guī)定》、《景泰四中教師教學(xué)工作質(zhì)量考核評(píng)價(jià)辦法》、《景泰四中教職工年終考核實(shí)施辦法》、《景泰四中?？皶恪眲?chuàng)辦方案》、《景泰四中黨支部“三會(huì)一課”制度》、《景泰四中入黨積極分子培養(yǎng)及發(fā)展黨員工作程序》、《景泰四中師生讀書活動(dòng)實(shí)施方案》等相關(guān)制度。積極開展大課間活動(dòng)，堅(jiān)持每天一小時(shí)的陽(yáng)光健身活動(dòng)，分年級(jí)組織學(xué)生開展趣味小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦拔河賽、接力賽和各種專項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的師生校園文體活動(dòng)，吸引學(xué)生、感染教師走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，培養(yǎng)師生參與體育活動(dòng)的興趣和熱情，改變教師的亞健康狀態(tài)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成終身體育鍛煉意識(shí)和習(xí)慣。創(chuàng)辦了《書香》校刊、《書香》校報(bào)；開播了校園之聲廣播；每周一全校師生集會(huì)舉行升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話；利用“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“青年節(jié)”、“校園藝術(shù)月”、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等重大節(jié)日和紀(jì)念日舉辦專項(xiàng)慶典活動(dòng)；定期開展各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)、普通話、英語(yǔ)演講比賽、各種文體活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)；利用黑板報(bào)，讀報(bào)欄、宣傳欄、光榮榜、公示欄等，對(duì)師生的榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)、校園的好人好事及時(shí)榜示，營(yíng)造良好的宣傳氛圍；辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓走廊、內(nèi)室，懸掛裝潢精美、內(nèi)容豐富的教育匾牌200多個(gè)；建設(shè)滲透辦學(xué)理念、蘊(yùn)涵發(fā)展思路、反映健康文化意識(shí)、圖文并茂的文化墻500多平方米。主題月活動(dòng)是德育活動(dòng)的主要載體。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，出臺(tái)了《景泰四中校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進(jìn)程，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效。教師之間互相尊重、互相學(xué)習(xí)、起早貪黑、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)。第二篇：校園文化建設(shè)總結(jié)校園文化建設(shè)總結(jié)一、加強(qiáng)學(xué)校校容、校貌的建設(shè)加大校園綠化美化亮化投入，目前校園干凈整潔，靚麗多彩。我們持續(xù)開展了“感恩父母”、“我心目中的老師”、“愛(ài)老、敬老、助老”系列征文、演講比賽，大力開展實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)，堅(jiān)持“愛(ài)心救助”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)”活動(dòng)。文化建設(shè)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，是校園的點(diǎn)晴之筆。學(xué)校建有多功能廳1個(gè)、網(wǎng)絡(luò)教室2個(gè)、擁有計(jì)算機(jī)67臺(tái)。四是以“普及科學(xué)知識(shí)，關(guān)注科技前沿”為主題的“科技教育系列”，主要分布于實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室。我校充分利用校園廣播、宣傳欄、墻報(bào)欄、讀書征文比賽，心理健康等文化講座和法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息，平安班級(jí)評(píng)選活動(dòng)、讀書、征文比賽、主題班會(huì)等活動(dòng)，深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。抓好每周一升旗儀式，開展了按班級(jí)輪流作好國(guó)旗下的講話活動(dòng)。第三篇：2012校園文化建設(shè)總結(jié)文化育人 特色興校——景泰四中校園文化建設(shè)總結(jié)景泰四中是一所有著特殊歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，上個(gè)世紀(jì)六十年代末，為解決甘肅中部干旱，副省長(zhǎng)李培福親率2000余名水利大軍荒漠扎營(yíng)，引黃河水上景泰川。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：清正廉潔，以人為本，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。要求班主任對(duì)每天的主要工作、學(xué)生安全、衛(wèi)生情況、課堂學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄并及時(shí)小結(jié)，規(guī)范班主任一日常規(guī)工作。今年全面開始推行圖書進(jìn)教室活動(dòng)。學(xué)校全方位建設(shè)敢為人先，追求卓越的校園環(huán)境?；ù髿饬?shí)施教師健康飲水工程，給每個(gè)辦公室裝設(shè)自動(dòng)凈化飲水系統(tǒng)，讓每位老師在辛苦的工作之余能喝上干凈方便的飲用水，解決了教職工的衛(wèi)生飲水問(wèn)題，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展提供了保障。學(xué)校每年對(duì)初中畢業(yè)會(huì)考中取得優(yōu)秀成績(jī)的班級(jí)、學(xué)科進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；教師節(jié)、建黨節(jié)對(duì)一年中工作成績(jī)突出的教師進(jìn)行榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)平時(shí)工作中培優(yōu)輔導(dǎo)、學(xué)科競(jìng)賽以及為學(xué)校的發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的教師和集體都進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。初步確定了“目標(biāo)認(rèn)定——引導(dǎo)預(yù)習(xí)——展示交流——點(diǎn)撥升華——測(cè)試反饋”五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)思路。學(xué)校成立了三個(gè)質(zhì)檢小組全方位的進(jìn)行跟蹤聽課，并檢查指導(dǎo)反饋。學(xué)校組織的期中、期末考試都打破了以班為單位的格局，以年級(jí)各班混合排座次，考場(chǎng)安排和試卷裝訂完全與中考接軌，每個(gè)考場(chǎng)40個(gè)考生，2名監(jiān)考老師，最大限度杜絕學(xué)生作弊行為，徹底消除學(xué)生考試的僥幸心理，評(píng)卷工作也嚴(yán)格按照中考閱卷的模式、采用科目組長(zhǎng)驗(yàn)卷制度和閱卷老師簽名制度，授課教師回避，背靠背評(píng)卷。開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。加大經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。我們非常重視挖掘師生中的積極因素，樹立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為校園文化建設(shè)中的重要力量。我們的校名是：“嘉和苑小學(xué)”：“嘉和”——美好、和諧，“苑”—— 既指園林,花園，又指[學(xué)術(shù)、文藝]薈萃之處。，2000瓦的實(shí)際容量，倡導(dǎo)綠色能源，享受低碳生活。在這樣的課程理念下，我們學(xué)校認(rèn)真做好頂層設(shè)計(jì)，并加強(qiáng)課程管理；教師則認(rèn)真加強(qiáng)自身專業(yè)化成長(zhǎng)，認(rèn)真解讀并有創(chuàng)意地實(shí)踐課程；學(xué)生呢，則饒有興趣地投入到各類課程的學(xué)習(xí)與活動(dòng)中去，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)好國(guó)家規(guī)定的課程，有選擇地參加學(xué)校的特色課程（社團(tuán)活動(dòng)），在其中享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)！這樣，孩子的發(fā)展又反過(guò)來(lái)促進(jìn)教師對(duì)于自身教學(xué)行為的審視與再提高，教師的提高與孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)又帶動(dòng)了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。擴(kuò)大影響。初步完成了觸動(dòng)孩子心靈的校園文化建設(shè)；探索出具有嘉和苑學(xué)校特色的科技教育工作途徑。受邀到肥西、廬江、滁州、池州、四川、山東、河北等地作報(bào)告或交流指導(dǎo)校園科技教育活動(dòng)。，我們還先后多次組織大批孩