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護(hù)理專業(yè)本科生實(shí)習(xí)報(bào)告推薦五篇(留存版)

2024-10-28 19:04上一頁面

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【正文】 科,雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室,但由于性質(zhì)完全不一樣,所以仍是陌生的。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿。作為一名急診護(hù)士,不僅要熟悉各科專業(yè)的理論,更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作,還要具備常人所沒有的耐心和愛心;要在緊急情況下,動(dòng)用自己的聰明才智,以真心真誠的態(tài)度對(duì)待病人,認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。做護(hù)士的確很辛苦,一會(huì)兒是輸液、抽血,一會(huì)兒是打針給藥,一會(huì)兒又得中藥灌腸??剖抑魅握驹谧钋懊?,昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告,然后是值班醫(yī)生,另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。在病區(qū)開展整體護(hù)理前,護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹,爭(zhēng)取科主任的支持。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士,病人如有問題找的還是護(hù)士,病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。第二,四周的見習(xí)使我開拓了眼界,增加了見識(shí)。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)校開展這個(gè)活動(dòng)是十分必要的,它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院,更重要的是讓我們提早接觸到了社會(huì)。留置針的諸多優(yōu)點(diǎn)已越來越被廣大患者及護(hù)理人員所接受。緊急心臟起搏、低血容性休克懂得搶救、中心靜脈壓的測(cè)定、胃腸外營養(yǎng)等治療,宜選用股靜脈或頸外靜脈;長(zhǎng)期臥床的患者,盡量避免在下肢遠(yuǎn)端使用靜脈留置針,且留置時(shí)間不宜過長(zhǎng),因久病臥床的患者以〔1〕形成血栓。對(duì)加長(zhǎng)靜脈留置針首先按以上方法固定,輸液畢封管后,將留置針的延長(zhǎng)部分緊貼留置針外側(cè)根部向穿刺端反折,然后將反折部分用膠布牢固于針翼上,固定后無血液進(jìn)入到留置針的反折部分,大大延長(zhǎng)導(dǎo)管使用時(shí)間。 導(dǎo)管堵塞出現(xiàn)導(dǎo)管堵塞往往是由于靜脈輸注高營養(yǎng)液未徹底沖洗管道,輸液完畢未正確封管,血液堵塞針頭或由于留置針軟管過長(zhǎng),病人肢體過度活動(dòng)內(nèi)管出現(xiàn)折疊而出現(xiàn)液體滴注不暢,出現(xiàn)導(dǎo)管堵塞、液體不滴。、熟練,避免針芯刺破血管。,當(dāng)血管彈性差,血流壓力低,管徑不充盈時(shí)應(yīng)先使用血管擴(kuò)張,而后再進(jìn)行消毒。套管針應(yīng)選擇合適的注射部位。臨床護(hù)理工作中使用留置針,可以極大地對(duì)淺靜脈的損傷,對(duì)血管刺激性小,并且可隨血管形狀彎曲,不易脫出血管,便于肢體活動(dòng);動(dòng)脈留置針的應(yīng)用,有利于危重患者的搶救,提高護(hù)理工作效率,減少患者對(duì)輸液的心理壓力,可隨時(shí)進(jìn)行輸液治療等優(yōu)點(diǎn)被廣大患者及護(hù)理人員所接受。實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)單位:XXX 實(shí)習(xí)崗位:護(hù)士實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程為提高護(hù)理學(xué)生的臨床技能水平,應(yīng)學(xué)校要求,2016年6月21日我來到了XXX醫(yī)院開始了我十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。;術(shù)后24小時(shí)鼓勵(lì)病人下地行走,促進(jìn)下肢靜脈回流,避免深靜脈血栓形成。注意事項(xiàng):(1)使用前需評(píng)估患者心率。有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的處理:(1)清除毒物;(2)口服中毒者及早洗胃;(3)使用特效解毒藥;(4)膽堿酯酶復(fù)活劑:常用氯磷定和解磷定;(5)預(yù)防并發(fā)癥:常因肺水腫、腦水腫、呼吸衰竭三大并發(fā)癥而死亡。尿管妥善固定床旁,觀察尿液性狀、顏色及尿量。掌握胃腸減壓的目的是利用負(fù)壓作用,將胃腸中積聚的氣體、液體吸出,減輕胃腸道內(nèi)壓力。在我以后的學(xué)習(xí)工作中,它將是我一生的財(cái)富,指引我走向成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。三查七對(duì)一樣都不能少,護(hù)士長(zhǎng)、代教老師每次都要囑咐再三,甚至連我們自己都要核對(duì)好幾遍以后才會(huì)給患者換上藥。 其實(shí)當(dāng)時(shí)覺得有點(diǎn)可惜,因?yàn)樵谂c同學(xué)的交流當(dāng)中我得知,有的同學(xué)已是靜脈穿刺高手,有的同學(xué)甚至為男病人導(dǎo)過尿了,而我學(xué)的還太少,不過后來我想通了,我想我們?cè)趯?shí)習(xí)階段不僅要學(xué)習(xí)技術(shù),還要學(xué)習(xí)作為一名護(hù)理人員的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和愛心。同時(shí)這里是扎留置針的好位置,因?yàn)檫@根血管有粗又直,正適合留置針粗制的鋼針。經(jīng)過理論上的補(bǔ)充,并聯(lián)系實(shí)際的觀察,之后幾次下胃管,都成功了,而且沒有造成患者多大的痛苦,為此我很高興。同時(shí),在護(hù)理操作中,我也學(xué)到了很多。以上就是我在實(shí)習(xí)當(dāng)中的主要的三個(gè)科室,總體可以歸類為內(nèi)、外、婦三大類,其實(shí)在其余的科室所學(xué)習(xí)的技術(shù)無疑都是這三類護(hù)理操作,只是,在之后的實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了更仔細(xì)的觀察老師們是如何操作的,并在老師的監(jiān)督下,不斷完善自己的護(hù)理技術(shù),并將臨床操作與理論相結(jié)合,不斷地思考、練習(xí),在失敗中吸取教訓(xùn),在成功中獲得經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)檫@次的實(shí)際鍛煉,我才能有這樣的收獲,才能在工作中進(jìn)步和成長(zhǎng)。練就了扎實(shí)的基本功,護(hù)理工作得到了同學(xué)和老師的好評(píng)。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗。以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。在以后的生活中我會(huì)關(guān)心疼愛我的長(zhǎng)輩,讓他們開開心心的生活,安享晚年!在實(shí)習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,但是在以后的學(xué)習(xí)工作中我會(huì)努力的改正和彌補(bǔ),我相信在以后的工作中我會(huì)做得更好更出色!護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,勤奮學(xué)習(xí),刻苦專研,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我不斷的完善自我,充實(shí)自己,提高自我,系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。并開始通過自我的鍛煉和學(xué)習(xí),加強(qiáng)了自己的技術(shù)熟練,并通過對(duì)自身服務(wù)能力的提升,減少了病人的不滿,進(jìn)而取得了不錯(cuò)的成績(jī)。并親自為患者進(jìn)行了兩次出院指導(dǎo)。效率與質(zhì)量的同時(shí)提升才是真正的進(jìn)步,與患者與自己都是有益的。其二,也是由于患者年齡太高,嘔吐反應(yīng)嚴(yán)重,好不容易下進(jìn)去,卻又被其拔出。進(jìn)針角度過大容易炸深而導(dǎo)致藥液流至皮下,而進(jìn)針角度過小又會(huì)導(dǎo)致血管受藥液刺激而疼痛。另外,消毒時(shí)動(dòng)作必須輕柔,否則會(huì)加重患者的痛苦。必須認(rèn)真護(hù)理,在這一科室的的一周,我便是護(hù)理班。(4)安全知識(shí)的指導(dǎo):病床加護(hù)欄防墜床,躁動(dòng)或驚厥時(shí)防舌咬傷。在消化科,掌握消化科的常見疾病病種的臨床表現(xiàn)及護(hù)理措施。學(xué)會(huì)使用氣壓治療儀,促進(jìn)肢體血液和淋巴的流動(dòng),改善微循環(huán),加速肢體組織液回流,有助于預(yù)防血栓的形成,預(yù)防肢體水腫。在急診科,急診科的護(hù)理工作特點(diǎn)是“急”、“忙”、“雜”。需要了解心內(nèi)科常用藥物的使用注意事項(xiàng)。(3)避免引起腹內(nèi)壓和靜脈壓增高的因素:保持大便通暢、避免長(zhǎng)時(shí)間站立。.〔15〕 〔J〕;福建醫(yī)藥雜志,2003,01.第四篇:護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。告知患者不輸液時(shí)盡量避免肢體下垂姿勢(shì),以免重力作用造成合適回血堵塞血管。肝素帽至少每周更換1次。在操作過程中取得配合,提高穿刺操作成功率。首選頭靜脈,避開靜脈瓣和關(guān)節(jié)。3 靜脈留置針不良反應(yīng)的觀察和護(hù)理 靜脈炎密切注意觀察靜脈留置針血管有無出現(xiàn)發(fā)紅、條索狀、疼痛、血管變硬甚至血液受阻,液體輸注不通現(xiàn)象,一旦出現(xiàn)靜脈炎,應(yīng)立即拔除留置針,更換輸液部位,采用50%硫酸鎂濕敷局部或涂紅霉素軟膏或美寶濕潤燒傷膏,局部疼痛者采用紅外線燈照射,每天2次,5 d為一療程。穿刺前應(yīng)排盡肝素帽內(nèi)的氣體,轉(zhuǎn)動(dòng)蝴蝶形翼片,檢查針芯是否不易于退出。語言的交流可使患者心靈相通,消除影響疾病的不良情緒,促進(jìn)患者的身心健康,才能使患者安全消除恐懼緊張心理。結(jié)果:靜脈留置針輸液的患者大多數(shù)無不良反應(yīng),個(gè)別患者有并發(fā)癥發(fā)生。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解,及時(shí)消除病人的顧慮。護(hù)理制度的改革,是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理,改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。而要做到這一點(diǎn),首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。良好的護(hù)患關(guān)系,使病人樂于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合,才能給病人帶來最大的利益。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動(dòng),還要給病人扎針換藥,實(shí)際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。夜班的時(shí)候,還要定時(shí)給病人翻身排背,吸痰。接著去了心功能室,那是我見的死人最多的一個(gè)可室在那我學(xué)會(huì)了使用輸液泵,明白了心臟對(duì)偶的重要性。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的護(hù)理專業(yè)本科生實(shí)習(xí)報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。身心具累。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。在之后的科室,感覺就是不一樣,忙了,充實(shí)了,也學(xué)了不少東西。第一、重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高在我以前的印象中,護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房,并作記錄。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能,并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,醫(yī)護(hù)必須共同遵循。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動(dòng),還要給病人扎針換藥,實(shí)際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。這一點(diǎn)對(duì)我將來的工作極其重要,也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。及時(shí)交流信息,為病人解決各種問題。供給營養(yǎng)物質(zhì),促進(jìn)組織修復(fù),增加體重,維持正氮平衡。使之在以后的輸液過程中不哭不鬧,主動(dòng)配合治療,獲得早日康復(fù)。在臨床中背隆掌空杯狀手法和握指法更有利于靜脈穿刺的成功。而只將針頭斜面進(jìn)入留置針內(nèi)均勻推注封管液,則不會(huì)引起負(fù)壓封管,可使留置時(shí)間延長(zhǎng)。,在部影響輸液的前提下,進(jìn)量選擇短、小的留置針。靜脈留置針一般可以保留3—5d,,講清留置針的目的和意義,告訴患者及家屬了解有關(guān)留置針的護(hù)理知識(shí),常見的并發(fā)癥及其預(yù)防方法。特別是用濕熱敷效果最好,1次/2h,20min/次。在留置針前應(yīng)對(duì)患者和家屬說明置管的目的、重要性及必要性,做好解釋工作,取得患者合作。最后要感謝論文中被我引用或參考的論文作者。彈力繃帶應(yīng)自下而上包扎,注意保持合適的松緊度,以能捫及足背動(dòng)脈搏動(dòng)和保持足部正常皮膚溫度為宜。(4)口腔護(hù)理:住院患者在留置胃管期間機(jī)體抵抗力降低,導(dǎo)致口腔的自潔作用減弱,因此,留置胃管期間,對(duì)意識(shí)障礙患者進(jìn)行口腔護(hù)理,對(duì)清醒患者囑定時(shí)刷牙。腫瘤科的特色就是放療和化療,化療是病房護(hù)理的要點(diǎn),需要我們了解化療藥物及其副作用、化療防護(hù)的原則、PICC的觀察和護(hù)理、放療副作用和護(hù)理要點(diǎn)。在婦科和產(chǎn)科,了解其常見疾病,如子宮肌瘤、陰道炎、宮頸息肉、宮外孕、妊娠高血壓疾病、早產(chǎn)、胎膜早破、產(chǎn)后出血等疾病。器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前準(zhǔn)備,給醫(yī)生傳遞器械,術(shù)后清洗器械并打包。(2)用藥知識(shí)的宣教:本病的治療是應(yīng)用抗病毒藥物、激素及對(duì)癥治療。要知道,護(hù)士的職責(zé)就是減輕痛苦、恢復(fù)健康、促進(jìn)健康、預(yù)防疾病。那是一個(gè)嚴(yán)重腎衰的患者,每天都要靠血液透析來延續(xù)生命,意識(shí)仍然存在,但出于被動(dòng)體位,自己無法翻身。比如,我發(fā)現(xiàn)在靜脈穿刺時(shí),常會(huì)出現(xiàn)鼓包的情況,為此我傷透腦筋,但經(jīng)過認(rèn)真觀察,并與老師穿刺時(shí)的金針方法做對(duì)比,我發(fā)現(xiàn)原來是我的進(jìn)針角度過大,進(jìn)針過猛過深造成的。最后,在護(hù)理方面,我學(xué)會(huì)了下胃管。而“快”則是要靠熟練去達(dá)到的。同時(shí),在穿刺成功與否不確定的情況下,切不可武斷,應(yīng)仔細(xì)觀察,判斷清楚,以免造成患者的第二次痛苦。但在xx護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下和激勵(lì)下,我們很快放開了對(duì)自己的束縛,并在學(xué)習(xí)和適應(yīng)中建立了自己的自信。在接觸中,我知道了這些爺爺奶奶有的是不愿意拖累自己的子女,有的是沒有了親人,還有的是自己的子女不愿意照顧,甚至有的是被自己的子女趕出來的,可是他們的心里卻都有著同樣的感受,孤獨(dú)、沒有溫暖,每天都是在強(qiáng)顏歡笑,看著他們感覺他們的身體還活著,可是內(nèi)心已經(jīng)死去,他們活著和死了似乎沒有什么區(qū)別。第七天來事了,剛開始是小腿肚子又痛又脹,接著就是脖子和腰,然后就是感覺全身都很痛,等到了晚上一動(dòng)也不想動(dòng),那也不想去,飯也不想吃,就想躺在那,誰也別理我。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。也感謝在昂立學(xué)院一路學(xué)習(xí)以來各位老師的輔導(dǎo)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。同時(shí)本人在工作中,能發(fā)現(xiàn)問題并認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評(píng),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。在自己的申請(qǐng)下,我到一家養(yǎng)老院的門診部進(jìn)行工作實(shí)習(xí),在這里我可以學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),在加上這里的寧靜祥和生態(tài)環(huán)境良好。并且也有了對(duì)自己今后的人生和工作有了新的計(jì)劃和方向。另外,在婦科治療工作中,我嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),認(rèn)真核對(duì),仔細(xì)排氣,觀察老師是如何進(jìn)針,直到自己熟練掌握。我相信這些知識(shí)無論在今后的實(shí)習(xí)或是工作中都將起著不可或缺的作用。一開始我不太敢打肌肉針,因?yàn)榕挛恢谜也缓?,扎到坐骨神?jīng)。不是因?yàn)樘?、太累。這是一種對(duì)病人的負(fù)責(zé)任的態(tài)度,尤其對(duì)于我們實(shí)習(xí)學(xué)生,對(duì)一切都還很新奇,同時(shí)一切有充滿了未知與不熟悉,這同時(shí)也是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)。在省醫(yī)院實(shí)習(xí)期間我一共經(jīng)歷了八個(gè)科室,分別是腎臟內(nèi)科、普外二科、婦科病房、老年神經(jīng)內(nèi)科、骨外一科、采血室、婦科診室、中西醫(yī)科。掌握該科室導(dǎo)管的護(hù)理,維持其有效引流:(1)保持有效的負(fù)壓吸引;(2)妥善固定引流管,引流管的長(zhǎng)度要適宜,病人臥床時(shí)將其固定于床旁,起床時(shí)固定于上身衣服;(3)保持引流通暢:防止引流管扭曲受壓。(4)乳房護(hù)理:每次哺乳前用溫水擦洗乳頭,乳汁分泌過多嬰兒又不能洗凈時(shí),應(yīng)將多余乳汁擠出,以促進(jìn)乳汁分泌,若乳房脹痛,可協(xié)助產(chǎn)婦按摩乳房。打針技
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