【正文】 則。招新之前我必須做好一切的宣傳工作，但是新學(xué)期大二的成員差不多都退了，我們部門(mén)就剩下可憐的兩個(gè)人。說(shuō)到這里，我想向老師道個(gè)歉：“老師，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫乙婚_(kāi)始對(duì)你的情緒心理和不理解。哎喲！這可怎么辦呢？我之前不是有把假條補(bǔ)給他了嗎？這人怎么這樣呀？風(fēng)風(fēng)火火跑到教室，“怪”老師在講感恩?！钡抢蠋煵皇俏蚁胂笾械哪菢?。他的這些足以讓我感受到他對(duì)上這節(jié)課，在背后他所做的工作，授課的用心以及認(rèn)真的態(tài)度。這就是我在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課上學(xué)到的，在一個(gè)我認(rèn)為是“不打不相識(shí)”的老師身上學(xué)到的。讓我又愛(ài)又恨的是關(guān)彤老師，唯一讓我畏懼的也只有你，彤彤老師。還用這樣的方式上課！估計(jì)這位‘老古董’老師講的課也好不到哪里去吧！”心里又開(kāi)始惦記我學(xué)生會(huì)沒(méi)有做完的事情了。但是我好像又覺(jué)得虧了一樣，感覺(jué)錯(cuò)過(guò)了什么重要的東西沒(méi)有學(xué)到。給我?guī)?lái)了我身上缺少的色彩?！钡菦](méi)想到老師說(shuō)還可以給我一次改正的機(jī)會(huì)，這次上課我來(lái)了，就算遲到，以后好好表現(xiàn)，以前的他就先不看，看我以后的表現(xiàn)。我熱愛(ài)這樣的人，我正在努力的做一個(gè)生活中的有心人。所謂“職業(yè)生涯規(guī)劃”，是指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。比如通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)勤工儉學(xué)，通過(guò)很多短期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，真正了解工作的性質(zhì)，也了解自己的興趣。這其中最重要的原則就是“分享”。以上，是我個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。而培養(yǎng)個(gè)人良好的心態(tài)，不僅僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要主動(dòng)去涉獵多領(lǐng)域、多層次的文化，吸其精華棄其糟粕，在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價(jià)值觀，所謂讀千卷書(shū)走萬(wàn)里路，只有讀書(shū)多，才能更好的為日后的職業(yè)生涯做鋪墊。一直以為從事戒毒社會(huì)工作會(huì)是件很恐怖、很危險(xiǎn)的事情，但聽(tīng)課下來(lái)，并不是自己之前想象的那樣。這個(gè)案主完全可以選擇逃避尿檢：放社工鴿子，可她竟為了方便社工完成任務(wù)還是鋌而走險(xiǎn)了。學(xué)習(xí)了這個(gè)課后，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對(duì)我們的重要性，我也想想該為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式、要扮演的社會(huì)角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。再次，學(xué)會(huì)做人。每個(gè)同學(xué)最后都會(huì)走向就業(yè)崗位，很多同學(xué)在走上了自己心儀已久的工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己根本并不適合這一工作。關(guān)彤老師會(huì)是我這人生旅途中一位難忘的老師。我在關(guān)彤老師身上看到的感恩是：我們應(yīng)該記得那些關(guān)心你對(duì)你好的人，并對(duì)他們好。我心里知道，老師說(shuō)我的那些話，都是為我好?；氐浇淌遥肮帧崩蠋熢谡f(shuō)話：“感恩，學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答并不是要做一件轟轟烈烈的大事，認(rèn)真做生活中的小事反而是對(duì)爸爸媽媽最好的報(bào)答。我就是這樣的性格，不喜歡的人，我就不想和他有過(guò)多的交集。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)老師說(shuō)：“以后上我的課，只要曠課三次就算掛科。于是忍不住在這里寫(xiě)出來(lái)了。您的話讓我看到了您的感恩之心。我真的當(dāng)時(shí)好想沖過(guò)去給彤彤老師一個(gè)吻??！他真的太可愛(ài)了！哈哈……其實(shí)，我覺(jué)得他才是真正的“好”老師，他用行動(dòng)告訴了我，什么是職業(yè)精神。幫助我看到，發(fā)現(xiàn)，感知到了一些我內(nèi)心應(yīng)該擁有的東西。但是其他課我好像沒(méi)有這種感覺(jué)呀？估計(jì)我還是怕那個(gè)怪老師吧！我想，那么多人都上黨課去了，那么多人沒(méi)去，我估計(jì)他可能會(huì)好嘔哦，可能會(huì)被氣死的！嘿嘿！于是，我就這樣一直在心里和“怪”老師抗?fàn)幹?，但我也在一步一步的成長(zhǎng)著，雖然自己一直不愿意承認(rèn)是因?yàn)椤肮制狻崩蠋煛５侨缃裎也坏貌怀姓J(rèn)的一點(diǎn)是：老師講的職業(yè)精神，讓我的內(nèi)心受到了振動(dòng)。讓我又愛(ài)又恨的是關(guān)彤老師，唯一讓我畏懼的也只有你，彤彤老師。我想以寫(xiě)信的的形式或者是以聊天談心的方式寫(xiě)出我在上完大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃這門(mén)課后最真實(shí)的體會(huì)。你們也不要給我請(qǐng)假，請(qǐng)假3次也算?！比绻f(shuō)我的遲到是個(gè)錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客~歐耶……反正以后又不會(huì)打什么交道的，我才不怕呢！第三次上他的課，我好開(kāi)心呀！要參加黨課，我就正大光明的給他誤了。我漸漸的被這個(gè)“怪”老師身上所散發(fā)出來(lái)的光束所吸引了。不然我或許一輩子都不知道，就這么一直錯(cuò)下去。你說(shuō)12級(jí)航空班的同學(xué)在教師節(jié)那天給您送上的祝福讓你很感動(dòng)，雖然你還沒(méi)有給他們上課，但是他們記得你這位老師，你就覺(jué)得很溫暖很開(kāi)心了。老師，謝謝你，彤彤老師，加油！我看好你哦~第二篇：聽(tīng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課有感聽(tīng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課有感與關(guān)彤老師商榷袁丹 2012級(jí)投資理財(cái)班“用心去感知一切”，這是我一直告訴自己的做人原則。心一橫，不去了?！钡搅说诙?jié)課，我那個(gè)時(shí)候還是不愿意上這位“怪脾氣”老師的課，他有脾氣，我也有，哼！你要記遲到記曠課你就記好了！第一次遲到我聽(tīng)了他說(shuō)的那些規(guī)矩后，名字都不想去找他消了。我的內(nèi)心又一次受到了振動(dòng)，我不禁反省著自己對(duì)待父母的態(tài)度。因?yàn)槲倚睦镏牢议_(kāi)始欣賞和喜歡我眼前的這位老師的“怪脾氣”了。用心去對(duì)待你的工作，這將成為我們的事業(yè)！我喜歡用心去看一些東西，在我看來(lái)，口頭上講的和行為上都不一定是真的?？赡芷}了吧，也有點(diǎn)啰嗦。雖然大學(xué)四年從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)依然是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)延續(xù)和提升，但是由于大學(xué)結(jié)束之后面臨著大學(xué)生們的第一次真正意義上的獨(dú)立人生選擇，所以這四年又被賦予了不同的意義。這些實(shí)習(xí)應(yīng)該與自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)。在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃，也要有對(duì)生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化，唯有變化是不變的。社工要做的就是在協(xié)助他們戒斷毒品的同時(shí)整合資源、聯(lián)系相關(guān)單位機(jī)構(gòu)單位，幫助他們重返社會(huì)、融入社會(huì)。我們通過(guò)媒體屏幕看到的都是很表面的東西，又或者說(shuō)吸毒者正面的一片并沒(méi)有被大家所認(rèn)知。曾經(jīng)在網(wǎng)上瀏覽時(shí)無(wú)意點(diǎn)開(kāi)一組揭露吸毒人群生活的照片，他們有的身上布滿(mǎn)了針孔，有的極度消瘦，有的身上局部潰爛……覺(jué)得惡心的同時(shí)，我還抱了同情的態(tài)度。三、有助于幫助抓住重點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點(diǎn)，增加我們成功的可能性。職業(yè)生涯，是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連