【正文】 實(shí)踐的訓(xùn)練,提高學(xué)生針對(duì)實(shí)際需求進(jìn)行創(chuàng)新思維、機(jī)械設(shè)計(jì)和工藝制作等實(shí)際工作能力。本屆大賽以“幸福生活——今天和明天”為主題，內(nèi)容為“休閑娛樂(lè)機(jī)械和家庭用機(jī)械的設(shè)計(jì)和制作”，表達(dá)人們對(duì)可持續(xù)、健康和繁榮的21世紀(jì)的期待，也表達(dá)了對(duì)美好生活的向往。文檔分為設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、作品介紹、設(shè)計(jì)圖紙、PPT、報(bào)名表，在參加決賽的時(shí)候還需自己設(shè)計(jì)展板。實(shí)用化的可能性及應(yīng)用前景這塊也十分重要，實(shí)用的價(jià)值可以決定我們的作品能否一直保持較高的優(yōu)勢(shì)，結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新固然重要，但如果實(shí)用化程度不高，或者我們的作品距離實(shí)用化還有很長(zhǎng)的一段路要走，很難取得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，通過(guò)此次比賽，個(gè)人感覺(jué)專家評(píng)委對(duì)控制方面的要求并不是十分的嚴(yán)格，很多隊(duì)伍的作品當(dāng)中含有非常多的控制模塊，最終也能取得比較好的成績(jī)。在問(wèn)辯環(huán)節(jié)，每一小組的展示時(shí)間是三分鐘。分析一下原因，主要在于以下幾點(diǎn)：(1)前期文檔的準(zhǔn)備不夠充分。4 后記通過(guò)這次比賽，收獲頗多。全國(guó)高校機(jī)械創(chuàng)新大賽成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院=16000。普通齒輪升降機(jī)結(jié)構(gòu) 全國(guó)高校機(jī)械創(chuàng)新大賽成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院由絲桿，齒輪，蝸桿組成的特殊機(jī)構(gòu)，其作用是將電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)為絲桿的轉(zhuǎn)動(dòng)，它主要是通過(guò)電機(jī)帶動(dòng)蝸桿的運(yùn)動(dòng)從而帶動(dòng)齒輪的運(yùn)動(dòng)，最后帶動(dòng)物體的上下運(yùn)動(dòng)。所有參加決賽的作品必須與本屆大賽的主題和內(nèi)容相符，與主題和內(nèi)容不符的作品不能參賽。PPT展示環(huán)節(jié)時(shí)間為8分鐘，評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)時(shí)間為3分鐘，每個(gè)環(huán)節(jié)剩余30秒時(shí)，以一聲短促哨音提示；每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，以兩聲哨音提示。決賽作品完善：初賽后至12月1日，進(jìn)入決賽的各支隊(duì)需在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，對(duì)作品進(jìn)行進(jìn)一步的修改和完善，并對(duì)上交的作品材料作相應(yīng)的修改。這就是我們的目的。//清空內(nèi)存塊waveInClose(m_hWaveIn)。程序思路和目的：錄音設(shè)備流程主要程序語(yǔ)言WAVEFORMATEX waveformat。(2)對(duì)于慧魚(yú)組，應(yīng)開(kāi)放慧魚(yú)器材的使用，使有興趣的同學(xué)在課余時(shí)間多接觸慧魚(yú)器材，熟練掌握慧魚(yú)器材的使用方法。在這里，有幾點(diǎn)建議：第一，第一輪的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)辯與第二輪的PPT展示及答辯在時(shí)間安排上最好留有一定的余量，很有可能專家評(píng)委在還沒(méi)有達(dá)到規(guī)定時(shí)間就喊停，這不是說(shuō)我們的作品不好，而是他們基本上弄清楚了我們的作品結(jié)構(gòu)和功能。推廣應(yīng)用 價(jià)值 可用于各建筑內(nèi)部的樓梯清掃和各建筑外的階梯清理以及平坦的室內(nèi)打掃。對(duì)于不同高度的臺(tái)階，只需把四肢按比例擴(kuò)大即可適應(yīng)不同的情況，適應(yīng)性更強(qiáng)。PPT的內(nèi)容基本上同設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)上的差不多，但要做到簡(jiǎn)明，PPT上的文字盡量不要太多，排版上要簡(jiǎn)單，能夠讓評(píng)委們一目了然。關(guān)于文檔，對(duì)于慧魚(yú)組比賽來(lái)說(shuō)，其實(shí)可以先做出實(shí)物再去撰寫(xiě)文檔，個(gè)人覺(jué)得也只能這樣，因?yàn)橹谱髌鞑奈覀冎荒艽蟛糠植捎没埕~(yú)器材，用慧魚(yú)器材搭建出來(lái)的作品同在外加工出來(lái)的作品完全不一樣。2 參賽時(shí)間 2012年5月8日——2012年7月19日完善實(shí)物作品及參賽文檔 2012年7月19日——2012年7月23日參加比賽 2012年8月20日——2010年9月8日整理資料，撰寫(xiě)報(bào)告 3 參賽內(nèi)容 大賽簡(jiǎn)介全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽是一項(xiàng)具有較長(zhǎng)歷史、較大影響的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，是由教育部、財(cái)政部聯(lián)合發(fā)文在全國(guó)高校中積極倡導(dǎo)的學(xué)科競(jìng)賽，每?jī)赡昱e辦一次，至今已經(jīng)成功舉辦四屆。比賽定于2012年4月中下旬在湖北工業(yè)大學(xué)舉行?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、大賽的目的全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的目的在于引導(dǎo)高等學(xué)校在教學(xué)中注重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)、綜合設(shè)計(jì)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和工程實(shí)踐的訓(xùn)練，提高學(xué)生針對(duì)實(shí)際需求通過(guò)創(chuàng)新思維，進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)和工藝制作等實(shí)際工作能力；吸引、鼓勵(lì)廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件。成立2012年湖北省高校大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)（具體組成人員名單見(jiàn)附件），負(fù)責(zé)我省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的組織工作，同時(shí)組建大賽專家評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的評(píng)審工作及評(píng)審?fù)扑]優(yōu)秀作品參加全國(guó)大賽。1 參賽目的這次實(shí)習(xí)是在獲得了決賽資格后開(kāi)始展開(kāi)的，同時(shí)也是為了給學(xué)校，學(xué)院爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)。在具體搭建過(guò)程中，一定從創(chuàng)新的角度去搭建，要么從方案上創(chuàng)新，要么就從結(jié)構(gòu)上去創(chuàng)新，當(dāng)你熟悉了慧魚(yú)器材后，真正的搭建時(shí)間不會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間。最后，我們采取對(duì)我們的作品劃分模塊，每一個(gè)模塊代表一個(gè)大零件，最終畫(huà)出大零件的零件圖，再組成裝配圖。本作品采用了較為常見(jiàn)的旋轉(zhuǎn)式的方案：隨著車(chē)體左右移動(dòng)，旋轉(zhuǎn)掃帚將垃圾掃向中間，位于車(chē)體中間的掃帚最終將垃圾掃入垃圾箱。(5)傳感裝置：左右兩側(cè)各裝有一個(gè)壓力開(kāi)關(guān)，可方便小車(chē)在左右方向自動(dòng)調(diào)節(jié) 移動(dòng)的距離，前臂附近安有另一個(gè)壓力開(kāi)關(guān)，實(shí)現(xiàn)左右移動(dòng)與爬樓地自動(dòng)切換。在專家提問(wèn)時(shí)，盡量利用課本上的理論原理去回答，因?yàn)楸荣愐彩窃跈z驗(yàn)我們的大學(xué)生知識(shí)水平，專家希望看到我們的作品有理論基礎(chǔ)。據(jù)我們了解所知，其他學(xué)校都有自己的培訓(xùn)基地，他們都會(huì)定期舉辦與之相關(guān)的講座、校內(nèi)競(jìng)賽等各種活動(dòng)。圖片的左下角是電機(jī)的傳動(dòng)部全國(guó)高校機(jī)械創(chuàng)新大賽成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院分，通電后電機(jī)帶動(dòng)一系列的零部件運(yùn)。//增加內(nèi)存塊waveInStart(m_hWaveIn)。紙帶式識(shí)字器：實(shí)用新型涉及一種幼兒識(shí)字器，其特征是：由殼體、識(shí)字盤(pán)、識(shí)字卡片組成。初賽：參賽作品經(jīng)初步審查合格后，將進(jìn)行初賽答辯。紙質(zhì)材料需以A4紙呈現(xiàn)，并用文件袋裝好；同時(shí)，（且電子材料還包括相關(guān)PPT演示文件）?；顒?dòng)后期：宣傳工作：將獲獎(jiǎng)作品照片及設(shè)計(jì)理念做成展板展在教學(xué)區(qū)展示。此圖是傳動(dòng)部分的具體示意圖，左半部分是齒輪與蝸桿嚙合的情況，此情況下能實(shí)現(xiàn)小物塊的凸起。=16。寶寶對(duì)機(jī)械發(fā)聲，在面板上輸出相應(yīng)的文字，讓寶寶從圖像上了解該字的形，生動(dòng)，有趣，在游戲中汲取知識(shí)。(2)方案的問(wèn)題。實(shí)物演示是必須的，在這之前一定要先調(diào)好我們的作品，即便我們的作品存在問(wèn)題，只要在這三分鐘內(nèi)不出現(xiàn)問(wèn)題，我們也算過(guò)了關(guān)，只需要我們下來(lái)再慢慢修改。這些作品是從3570余項(xiàng)省級(jí)預(yù)賽作品中，經(jīng)過(guò)專家評(píng)委的嚴(yán)格評(píng)審而產(chǎn)生的。實(shí)物作品才是取得勝利的最關(guān)鍵因素。作品運(yùn)動(dòng)學(xué)分析和動(dòng)力學(xué)分析這一點(diǎn)是專家評(píng)委最為看重的，我們需要把自己的作品從理論上進(jìn)行分析出它的運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)模型，進(jìn)而設(shè)計(jì)出合理的結(jié)構(gòu)尺寸。鑒于此，我建議今后參加慧魚(yú)比賽的同學(xué)應(yīng)該提前接觸慧魚(yú)器材，更多的去了解慧魚(yú)器材的種類(lèi)，搭建方法，在確定方案時(shí)