【正文】 （三）享樂主義方面問題。忽視了理論與實(shí)踐的辯證關(guān)系，始終如一地運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力還不夠強(qiáng)，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話。制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實(shí)際運(yùn)用中缺乏檢查和監(jiān)督。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部浮在機(jī)關(guān)不接地氣的問題，要進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系制度。第三篇：學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料學(xué)交群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我校黨支部按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，在區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組和辦公室的關(guān)心指導(dǎo)下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，立足實(shí)際，突出特色，注重實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，取得了初步成效。（二）存在差距和不足我校領(lǐng)導(dǎo)班子在領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記的講話精神上仍存在一些差距和不足，如在日常工作中滿足現(xiàn)狀，推進(jìn)教學(xué)改革的力度不大，在教師群體中以身作則的表率形象不夠強(qiáng)，對(duì)掌握多媒體教學(xué)技能還不夠精練，亟待進(jìn)一步改進(jìn)提高。在工作機(jī)制上，工作標(biāo)準(zhǔn)上，努力改變以往的工作慣性，大膽提出新設(shè)想，拓寬新思路，拿出新舉措，5開創(chuàng)工作新局面。幫助青年教師明確清晰前進(jìn)方向，使個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展高度契合；建立對(duì)青年教師的幫扶機(jī)制和組織，幫助他們解決各種思想上，工作上，生活上的困難和困擾；在師資培養(yǎng)上，為青年教師提供學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)青年教師更好地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提升。二、存在的主要問題（一）在形式主義方面說明：形式主義是指片面追求形式而忽視內(nèi)容的一種形而上學(xué)的觀點(diǎn)、方法和作風(fēng)，主要是過分夸大形式的作用，只注重事物過程和表面形式，不講實(shí)質(zhì)內(nèi)容和實(shí)際效果。關(guān)于群眾反映和上級(jí)點(diǎn)明的突出問題的回應(yīng)情況。四、今后的努力方向和改進(jìn)措施……以上情況，請予說明或另寫專題材料，沒有問題也要明示。有時(shí)工作多干一點(diǎn)覺得很苦很累，待遇方面還不知足。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一是對(duì)于支行下達(dá)的工作任務(wù)，有完成就行的思想，而不是思考怎樣做到最好，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。（三）黨性修養(yǎng)方面：……。（四）在奢靡之風(fēng)方面說明：奢靡之風(fēng)是指生活奢侈,鋪張浪費(fèi)，花費(fèi)大量錢財(cái)和資源追求過分享受，無度地?fù)]霍企業(yè)財(cái)物的行為準(zhǔn)則和生活方式。政治紀(jì)律的基本要求是：各級(jí)黨組織和黨員，必須在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。嚴(yán)格控制辦公經(jīng)費(fèi)的使用，各種辦公用品的采購及使用均需明確記錄。六、今后的努力方向和整改措施（一）整改思路切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使學(xué)校黨員干部在認(rèn)識(shí)上有了新提高，作風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變，推動(dòng)學(xué)校廉政文化建設(shè)的不斷深入開展。對(duì)膽敢以身試法、頂風(fēng)違紀(jì)行為發(fā)現(xiàn)一起處理一起，決不姑息決不手軟，堅(jiān)決依紀(jì)依法嚴(yán)懲不貸，切實(shí)正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)持以人為本，切實(shí)調(diào)動(dòng)和發(fā)揮干部職工積極性。提前精心設(shè)計(jì)主題，結(jié)合中心任務(wù)和重點(diǎn)工作確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要采取專題講座、輔導(dǎo)報(bào)告、討論交流等形式進(jìn)行。二是工作質(zhì)量要求不實(shí)。以日常工作忙為借口，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠注重，學(xué)了也是淺嘗輒止存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。比如對(duì)一些事關(guān)群眾切身利益的問題，沒有想群眾之所想，急群眾之所急，對(duì)群眾身邊的一些小問題關(guān)心少、關(guān)心不夠。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)科學(xué)發(fā)展新要求，定位認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事?，F(xiàn)結(jié)合征求到的意見建議，進(jìn)行對(duì)照檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面的情況（一）遵守黨的政治紀(jì)律情況疾控中心領(lǐng)導(dǎo)班子把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律作為思想和行動(dòng)的基本準(zhǔn)則，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決同黨中央和省市縣委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動(dòng)搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。欠缺改革創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。雖有規(guī)定每周安排半天時(shí)間集中學(xué)習(xí)，但有時(shí)存在實(shí)際沖突或個(gè)別同志有事難以到齊的情況，學(xué)習(xí)時(shí)間保證不夠，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。通過定期召開職代會(huì)、黨代會(huì)、員工大會(huì)等會(huì)議形式，設(shè)置意見箱，收集聽取群眾對(duì)班子、對(duì)單位、對(duì)集團(tuán)公司好的意見和建議，并加以認(rèn)真分析、討論，形成有利于單位生存和發(fā)展的決策思路。為群眾服務(wù)的水平和能力得到提升，增強(qiáng)了干部隊(duì)伍活力，提高了干部綜合素質(zhì)，歷練了干部職工作風(fēng)，強(qiáng)化了干部職工學(xué)習(xí)之風(fēng)，提升了干部職工理論素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和專業(yè) 素養(yǎng)。五是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不實(shí)。（四）奢靡之風(fēng)方面問題。沒有切實(shí)從群眾的需求出發(fā)，提高服務(wù)質(zhì)量，最大限度的滿足和服務(wù)群眾。四、今后的努力方向和改進(jìn)措施（一）加強(qiáng)理論武裝。自覺維護(hù)和增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，顧大局、識(shí)大體、講原則，努力形成班子的整體合力，充分發(fā)揮班子的整體功能。善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平，盡心盡力把工作做好。（二）存在差距和不足嚴(yán)格對(duì)照群眾路線教育活動(dòng)的總體要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在遵守黨的紀(jì)律方面還是存在一些差距和不足，體現(xiàn)在集中理論學(xué)習(xí)方面還不足，民主方面有所缺欠，僅限于班子內(nèi)部的民主，沒能最大限度發(fā)揮廣大師生員工的民主參與，在一些關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)上沒能充分吸收師生員工的意見和建議。（三）享樂主義方面學(xué)校近年來發(fā)展態(tài)勢較好，高考成績連續(xù)幾年來都能超額完成區(qū)政府下達(dá)的高考指標(biāo)。依據(jù)校情、師情、生情實(shí)際，充分發(fā)揮群眾參與民主管理、民主監(jiān)督的作用，營造良好的育人環(huán)境，更好地為師生員工做好服務(wù)工作。（5）學(xué)校將強(qiáng)化學(xué)校教師教書育人的責(zé)任意識(shí)，督促其認(rèn)真全面地開展班級(jí)管理工作。主要表現(xiàn)脫離實(shí)際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實(shí)，唯我獨(dú)尊、自我膨脹。在職務(wù)消費(fèi)方面，……。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人進(jìn)行了深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。艱苦奮斗精神不夠強(qiáng)，沒有堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。三、產(chǎn)生問題的原因分析（一）理想信念方面：……。有的不聯(lián)系基層、不聯(lián)系職工，不尊重基層、不依靠職工，不把基層的聲音和職工的疾苦放在心上，不把基層的意見和職工的合法權(quán)益放在眼中，高高在上，本末倒臵；有的在推進(jìn)工作中抓督導(dǎo)、抓落實(shí)不夠，在謀劃工作中深入基層、深入員工群眾不夠，在幫助基層解決實(shí)際困難和問題中出點(diǎn)子、想辦法不夠；有的對(duì)實(shí)際情況不了解不關(guān)注，不愿深入困難艱苦項(xiàng)目，不愿幫助基層和員工群眾解決實(shí)際問題，甚至不愿同基層和普通員工群眾打交道，怕給自己添麻煩，工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮。（三）建章立制整合資源、加強(qiáng)管理學(xué)校將根據(jù)廣大師生員工對(duì)行政崗位中存在的問題，依照學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行整頓，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)服務(wù)效果。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力戒形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，樹勤政廉政之風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，把群眾是否滿意，群眾是否答應(yīng)作為衡量工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（四）奢靡之風(fēng)方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，在控制經(jīng)費(fèi)支出，提高辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用效率方面做得較好。在這個(gè)問題上班子成員要堅(jiān)持深刻反省。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨紀(jì)條規(guī)。班子成員要增強(qiáng)全局觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極參與班子集體領(lǐng)導(dǎo)，自覺服從集體的決定，做