【正文】 態(tài)。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。篇二：成長(zhǎng)不煩惱作文成長(zhǎng)不煩惱 一個(gè)繁忙的星期六終于過(guò)去了。但是我這樣認(rèn)為；倘若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是描寫坎坷不順的章節(jié)；如果成長(zhǎng)是一塊白玉，那么煩惱便是附在表面的一塊黃皮。班主任是一位異常嚴(yán)格的老師，“幾何幾何，想破腦袋”，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是大包加上小包啊，所以我無(wú)論多不情愿，都得拿起筆，面對(duì)平角、直角，唉！讓我頭疼的地理“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)??”王老師開門見山，直奔主題。所以我也不希望像文中寫的那樣讓爸爸媽媽擔(dān)心，做一個(gè)聽話的孩子。爸爸媽媽希望我能夠健健康康快快樂樂的長(zhǎng)大。漫漫人生路，你是否充斥著煩惱？曾為花開花謝而傷感抒懷，殊不知，花的凋謝，不僅是結(jié)局，更是另一種開始。他們愛我們，害怕我們受到傷害，所以總是把自己的想法強(qiáng)加給我們?？蛷d的大鐘已經(jīng)敲了十下，突然，一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題又難住了我，我苦思冥想，絞盡腦汁，卻依然毫無(wú)進(jìn)展。想到這些，我的心情慢慢舒緩下來(lái)了，我沏了一杯綠茶，手捧茶杯，飄逸的茶香輕輕浮動(dòng)，給人一種朦朧之感。地理太抽象，對(duì)于缺乏空間想象力的我，好似霧里看花，糊涂又無(wú)趣。成長(zhǎng)中的種種困惑如石頭般吵我砸來(lái)，處在迷茫中的我，來(lái)不及躲閃。我也開始學(xué)著為自己成長(zhǎng)中的煩惱自定義一個(gè)樂觀的解釋。罷了，放下書本自由自在地玩一整天，心里又萌生了一種無(wú)法言喻的罪惡感。我絕不做一個(gè)煩惱的少年，不能讓煩惱陪我度過(guò)我的少年生活。我一轉(zhuǎn)頭，看到了滿地花瓶碎片，就噼里啪啦罵了弟弟一遍，那始作俑者嘴巴一撇，哇哇大哭起來(lái)，還并用兩腳，一蹬一甩，仿佛受得了天大的委屈一般。一天傍晚，爾在溫習(xí)作業(yè)，大腦在跟我罷農(nóng)什么也瞅不出來(lái)，我把書使勁返桌子一砸，想高叫兩聲，我無(wú)力地倚靠在椅子上，二眼呆呆的望著窗外，眼睛固然看向遙方，但我的口仍是停留在桌上的課標(biāo)上。它撲棱棱地為我?guī)ё咭豁?yè)又一頁(yè)，一本接一本的線裝日歷。然而今天，我又重新抬起總低著努力學(xué)習(xí)的頭，不禁感嘆到：云卷云舒，又怎是天空能操縱的？時(shí)間，雖然我也擁有，但我是無(wú)法阻擋它前進(jìn)的。當(dāng)時(shí)也顧不得了，跟著那個(gè)人就狂奔。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。她笑的時(shí)候很好看，很燦爛，仿佛這個(gè)世界已沒有事沒事可以是她的笑容僵硬。所以成長(zhǎng)中的我要學(xué)會(huì)排解煩惱，保護(hù)好我們的“牙齒”。心頭的惆悵如冰川遇見了暖陽(yáng)，漸漸的融化了。爸爸尷尬不已，還在狡辯，我們都哈哈的笑了……記憶就定格在這一刻。翻過(guò)墻后，我們開始瘋狂的玩?！鋈?，只聽得一聲吼叫，我們都呆住了，趕緊翻墻出去。云卷云舒，努力的腳步永不停止?？粗@一株剛強(qiáng)而又活躍的幼苗，我焦躁的心情匆匆平和。這是我入入中學(xué)以來(lái)的第一次大考，是讓老師、同窗意識(shí)我的一次機(jī)遇?？呻S著歲月的流逝，媽媽口中的寶貝卻永遠(yuǎn)不會(huì)是我了，媽媽寵溺的目光不屬于我了，媽媽的溫暖懷抱不屬于我了。我和妹妹在一齊，不管你是不留意也好，或者故意也好，她都會(huì)尖叫；媽媽最厭惡我倆打架，于是面臨我的又是一頓數(shù)落。這應(yīng)該是當(dāng)時(shí)每個(gè)小孩子的正常心理——害怕上學(xué)。如，這天的考試卷為何這么難老師這天講的知識(shí)真沒勁，我爸為什么老訓(xùn)我等諸類無(wú)厘頭的問(wèn)題。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣，開始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。特別是讓從小就討厭數(shù)學(xué)的我來(lái)解幾何題，其結(jié)果可想而知。競(jìng)爭(zhēng)的旋渦里，莘莘學(xué)子被充滿著壓力與煩惱的生活所迫，個(gè)個(gè)都顯得精疲力竭。所以我也不希望像文中一樣讓爸爸媽媽擔(dān)心，做一個(gè)聽話的孩子。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)走進(jìn)他人的心扉，試著去與他人溝通，彼此進(jìn)行心靈交換，倘若如此，人與人只見到距離一定會(huì)越來(lái)越近。我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后，就計(jì)劃每天去接自己的孩子?！俺砷L(zhǎng)不煩惱”講的就是馬一左和馬一右成長(zhǎng)中的事情，從中我體會(huì)到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛我。每到星期五放學(xué)回到家，我便低聲嘆息，暗無(wú)天日。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好??”這優(yōu)美動(dòng)聽的旋律仿佛使我的思緒又回到了美好的童年：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的水，還有那純真的童年夢(mèng)想??而如今，我們中學(xué)生被競(jìng)爭(zhēng)的旋渦所深深包圍著，競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的煩惱可想而知。在他們眼中我們永遠(yuǎn)是孩子，不管多大，都是不諳世事的孩子。——題記成長(zhǎng)像是拔節(jié)的竹子，一節(jié)一節(jié)，疼痛著，卻也美麗著。當(dāng)遇到失敗的時(shí)候，一轉(zhuǎn)身，也許成功就在你眼前。讀了一個(gè)多小時(shí)，一看表，不好，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我連早飯都顧不得吃就拼命騎車，差點(diǎn)遲到。人們常說(shuō)，煩惱會(huì)使人痛苦，這時(shí)我卻不同意了，每次煩惱過(guò)后不都是快樂嗎？煩惱就像是那黎明前的曙光，它讓人們充滿著期待。步入初中，煩惱逆流成河。馬一左，馬一右是這本書的主人公。“去，把我給你買的卷子再做1張。曾因某次失敗而淚跡斑斑，殊不知失敗只是成功的前奏。其中，我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。匆匆扒了幾口飯，便又踏上去學(xué)校的路?！}記光著腳丫遍地瘋跑的幼年已逝去，背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已逝去，迎來(lái)的是緊張的初中生活，同時(shí)，我的煩惱也悄然爬上了心頭。第五篇：成長(zhǎng)不煩惱作文成長(zhǎng)不煩惱作文(精選8篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。原本陌生的臉，因她的降臨，不在石化，變得如此燦爛。只有這樣，我們才會(huì)品味到更多的甜蜜與快樂!其實(shí)我們每一個(gè)人都能夠驕傲的大聲說(shuō)：我的成長(zhǎng)不煩惱!成長(zhǎng)不煩惱作文2傍晚的陽(yáng)光，從窗外斜斜地照射進(jìn)來(lái)，在這本書的最后一頁(yè)映下了金燦燦的身影。而我，也已把煩惱的枷鎖丟掉，載著更多的堅(jiān)強(qiáng)與歡樂，欣賞成長(zhǎng)途中美麗的風(fēng)景……成長(zhǎng)不煩惱作文3“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。第三：更好說(shuō)了，咱和班里幾個(gè)要好的同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，一齊進(jìn)步，考個(gè)第一，人多了我也就不是眾矢之的了。可嘴巴上雖硬，這肚子它卻硬不起來(lái)了。興許是由于最近壓力太大的緣故吧，我的情感最近有些沖動(dòng)。那一季的桃花真的很醉人，它們怯怯的笑魘是我們友誼的見證。成長(zhǎng)不煩惱作文7不知不覺的已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，在一束束記憶的回廊中，有太多的美好與煩惱，無(wú)數(shù)張?zhí)煺娴男δ?，勾起了我的回憶……記得那時(shí)一年前，我同爸爸媽媽姑姑姑父妹妹一起回老家，吃完中午飯后，我和妹妹閑的無(wú)聊，出來(lái)尋樂子。我們不信，開始搜身，終于在搜遍全身后，搜出來(lái)了五元錢。走進(jìn)教室，再也找不見小時(shí)候踏入這里的欣喜，取而代之的竟是無(wú)比的壓抑。料到這，帆便那么的健談，用搞怪的邏輯賜予我那些無(wú)厘頭問(wèn)題一個(gè)最不尋常的解釋，而那個(gè)最不尋常的解釋恰恰滿做了我一個(gè)個(gè)接踵而至的疑惑。向帆傾訴的時(shí)間長(zhǎng)了，我感覺自己像是變了一個(gè)人似得。昔日那熟悉的臉龐，如今早已不知去向。爸爸還是不依不饒。便一拍即合，溜進(jìn)去。想起了“黛玉葬花”——原來(lái)，這是痛苦，傷感的語(yǔ)言。那幼苗長(zhǎng)在我野的窗臺(tái)上破根于一個(gè)小坑內(nèi)。媽媽在和爸爸視頻通話，她說(shuō)：“我今天罵了孩子，她到現(xiàn)在都沒吃飯，我根本不想去罵她，可是話就那樣冒了出來(lái)，我就圖個(gè)小的安分，早知道是這樣我是說(shuō)什么也不會(huì)去罵她的。成長(zhǎng)不煩惱作文4夜晚，靜謐的月光透過(guò)紗窗稀疏地灑落在我身上。我真不期望隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也在增長(zhǎng)，期望在我成長(zhǎng)的過(guò)程中沒有煩惱，四周永遠(yuǎn)陽(yáng)光照。是啊，成長(zhǎng)不煩惱，我要丟掉煩惱的枷鎖，欣賞成長(zhǎng)中更多更美的風(fēng)景。就是這個(gè)人，在我原本無(wú)趣味的中學(xué)生活添上了一個(gè)絢麗的光環(huán)。成長(zhǎng)不煩惱作文1成長(zhǎng)，似乎是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。父親又是我的語(yǔ)文老師，有時(shí)竟還逼我做課外閱讀題。往