【正文】 ，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱。學(xué)期末，將根據(jù)各班“美德少年”的申報(bào)及評選情況作為對班級工作考評的重要依據(jù)。三、評選方法先由班主任和班委會成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級學(xué)生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。二、評選標(biāo)準(zhǔn)：1．孝敬父母，尊重長輩，學(xué)會自理，整理家務(wù)。3.“自強(qiáng)自立”美德少年：生活獨(dú)立意識和自理能力強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)面對困難與挫折，積極進(jìn)取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。學(xué)校宣傳欄報(bào)道先進(jìn)事跡，電視臺拍攝美德事跡的視頻，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。銅陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處2013年6月3日第五篇：評選“美德少年”方案“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”評選方案一、指導(dǎo)思想：通過評選一批道德品質(zhì)優(yōu)秀、公民素養(yǎng)突出的“美德少年”，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德，傳承美德、踐行美德、弘揚(yáng)美德，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升道德品質(zhì)。各班評選美德少年的過程要民主，可以通過自薦或公開演講等方式進(jìn)行，按10%比例推薦校級美德少年，推薦的美德少年要認(rèn)真填寫“美德少年候選人推薦表”，候選人名單要在班級公示3天，由學(xué)校確定校級美德少年兩名。為同學(xué)送關(guān)心。由少隊(duì)部對年級美德少年進(jìn)行考察，以不超過年級美德少年人數(shù)50%的比例通過后授予校級“美德少年”榮譽(yù)稱號。各班要充分運(yùn)用主題班會、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。第二步：逐級評選（一）班級美德少年評選班級美德少年每周評選一次，每次2名。每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合星級評定和素質(zhì)報(bào)告書制定班級評選辦法，每周公布班級美德少年通過名單（班級公示表附后）。少先大隊(duì)部2012年2月22日第二篇：評選美德少年方案團(tuán)山子小學(xué) “美德少年”評選方案一、指導(dǎo)思想：通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。第三步：表彰階段。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長，關(guān)愛他人、樂于助人，對待同學(xué)友善真誠，關(guān)心集體，愛護(hù)公物?！懊赖律倌旰蜻x人推薦表”在我校郵箱中下載。二、活動時間：2016年5月三、評選范圍：1—6年級全體學(xué)生四、評選標(biāo)準(zhǔn)：“美德少年”根據(jù)其事跡類型