【正文】 重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期末教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與管理。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動(dòng)，認(rèn)真組織好每一項(xiàng)比賽。3．期中考試。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減課時(shí)。（3）抓精練習(xí)。與此同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)行政蹲點(diǎn)的考核力度，蹲點(diǎn)的校級(jí)及中層領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)做好考核記錄，及時(shí)與教師交流反饋信息，把工作做深做細(xì)。繼續(xù)落實(shí)點(diǎn)名制，校本老師要做好課程開(kāi)發(fā)資料的日常積累，使校本課程日趨完善和豐富。二是要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以賽促教，促進(jìn)教師及時(shí)與平行班級(jí)查漏補(bǔ)缺，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。10月份：組織三四年級(jí)數(shù)學(xué)教材疑難問(wèn)題解答和應(yīng)用題專(zhuān)題研討活動(dòng)。二、工作目標(biāo)做強(qiáng)做優(yōu)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、人本化，努力提升學(xué)校管理水平。（6）、積極開(kāi)展以“課題研究”帶動(dòng)教研教改的教學(xué)研究活動(dòng)。二、主要工作措施（一）對(duì)教師加強(qiáng)思想理念引領(lǐng)和師德師風(fēng)教育，增強(qiáng)工作責(zé)任心。（三）積極改革課堂教學(xué)，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變①加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的科學(xué)評(píng)估，我們將以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较颍M(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，要有力加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)效率問(wèn)題的研究，把促進(jìn)教師和學(xué)生共同發(fā)展作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的重要指標(biāo)，“三學(xué)研究”：以學(xué)定教，以學(xué)施教，以學(xué)論教。抓好教學(xué)管理的幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，個(gè)人備課質(zhì)量、學(xué)生作業(yè)。鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)兩級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用，為教師發(fā)展、提高、展示搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展。加強(qiáng)檢查的針對(duì)性：確定檢查的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，如備課、作業(yè)布置與評(píng)改、單元過(guò)關(guān)檢測(cè)、輔導(dǎo)等。對(duì)各層次學(xué)生存在的問(wèn)題在輔導(dǎo)時(shí)分對(duì)象給予個(gè)別解決，對(duì)特殊的對(duì)象主動(dòng)查詢(xún)、輔導(dǎo)。堅(jiān)持全面發(fā)展，深化學(xué)校藝術(shù)教育。（4）規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理。制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考。建立健全各種興趣活動(dòng)小組。本學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，借市視導(dǎo)評(píng)估的契機(jī)，規(guī)范新課程下教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)課程改革健康發(fā)展。，辦好科技節(jié)。（三）、加強(qiáng)校本研修，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 學(xué)校要求全體教師做到“在規(guī)定時(shí)間做規(guī)定的事”。備課不是僅僅關(guān)注教案，更需要每位教師扎實(shí)做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作。教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。3．組織學(xué)校師生書(shū)法寫(xiě)字練習(xí)。為此，本學(xué)期全校教師要重視寫(xiě)字教學(xué)，教師上課和作業(yè)批改要寫(xiě)規(guī)范端正的字，學(xué)生的任何一項(xiàng)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)都要規(guī)范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會(huì)取得一定的效果。（3）做好集體備課，每位執(zhí)教老師要在執(zhí)教前將所備教案與教研組老師進(jìn)行深入探討，廣泛征求意見(jiàn)，充分發(fā)揮集體智慧，提高教學(xué)效果。2．抓實(shí)“備課、上課”環(huán)節(jié)。2．加強(qiáng)常規(guī)工作，深化課程改革。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)頒布的課程計(jì)劃，不隨意增減，保證各門(mén)課程開(kāi)足開(kāi)全開(kāi)好。教導(dǎo)處對(duì)各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量整體分析，督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作，以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，端正教學(xué)態(tài)度，反思教學(xué)實(shí)踐，調(diào)整教學(xué)策略。7．及早抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。4．校園讀書(shū)驗(yàn)收活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，提前候課，不拖堂。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。眾所周知，“主題”是教研活動(dòng)的靈魂，沒(méi)有“主題”的教研活動(dòng)常常是動(dòng)而不“活”，難有深度。同時(shí)結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)做好展示工作，讓更多同學(xué)感受到健康向上、奮發(fā)進(jìn)取的力量。為提高課堂教學(xué)水平，要抓好、抓細(xì)、抓實(shí)主題性教研活動(dòng)，要從小處著手，確定每次教研活動(dòng)解決的重點(diǎn)，不怕問(wèn)題小，就怕沒(méi)實(shí)效，要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，避免走過(guò)場(chǎng)。實(shí)施學(xué)科主題性教研活動(dòng)。加強(qiáng)教師教研教改與培訓(xùn)工作，確保教師隊(duì)伍有層次發(fā)展，穩(wěn)步提升教學(xué)水平。（7）、教育教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)化新課程學(xué)生觀理念的貫徹落實(shí)，努力改善師生關(guān)系，讓學(xué)生“親其師，信其道”，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。，以校為家，熱愛(ài)自己的本職工作“尊重管理”的理念，即“求是”思想，尊重各班實(shí)際，尊重各類(lèi)學(xué)生的實(shí)際，尊重教師育人水平的實(shí)際，因班施教，因人施管。“三導(dǎo)教學(xué)法”：先試后導(dǎo)，先學(xué)后導(dǎo)，先練后導(dǎo)。作好月考和期中、期末考試的制度化工作。聽(tīng)課是有效途徑，要求每學(xué)期分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課應(yīng)不少于60節(jié)，教師聽(tīng)課至少20節(jié)，青年教師聽(tīng)課應(yīng)達(dá)30節(jié)。確保校本教研的時(shí)間，要求教師每周自研兩小時(shí)以上，學(xué)校組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩周一次。各年級(jí)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作進(jìn)行檢查考核，集中檢查時(shí)，統(tǒng)一安排，固定人員對(duì)各年級(jí)某學(xué)科、某個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行檢查，以便統(tǒng)一掌握情況進(jìn)行比較，統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)。④優(yōu)化輔導(dǎo)，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。（四）文體工作學(xué)校堅(jiān)持“積極鍛煉身體不動(dòng)搖”的原則，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，體音美組要繼續(xù)抓好兩操，確保學(xué)生動(dòng)作規(guī)范、整齊，同時(shí)，利用體育課，加強(qiáng)學(xué)生基本體育技能技巧的訓(xùn)練與指導(dǎo)。要求教師做到“兩情”和“五心”：“兩情”即工作上充滿(mǎn)激情，生活上充滿(mǎn)熱情；“五心”與學(xué)生交往要誠(chéng)心，了解學(xué)生要細(xì)心，教育學(xué)生要耐心，幫助學(xué)生要真心，服務(wù)學(xué)生要熱心，不斷增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感。12月份：教學(xué)工作常規(guī)檢查。三、工作要點(diǎn)：9月份：布置新學(xué)期工作，制訂各種計(jì)劃,設(shè)立各種簿冊(cè)。抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基礎(chǔ)，搞好教學(xué)常規(guī)管理，是順利進(jìn)行教育改革的前提。，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，英語(yǔ)教研組將開(kāi)展“整班朗讀”、“情境表演”、“書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)”、“閱讀與寫(xiě)作”等豐富多彩的比賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。課后及時(shí)與任課教師交流反饋，共同探討教學(xué)得失，促使課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。“課堂教學(xué)功在課前”。二、工作目標(biāo)教