【正文】 眼看待，尊重他們的人格與自尊，平時多加強交流，并保持與家長的溝通，樹立他們的信心，關注他們的發(fā)展，防止他們游離于班級群體之外，為全年級的穩(wěn)定，高考出成績打下基礎。體現(xiàn)效度：要把知識點的回顧與足量的鞏固練習結合起來，做到講練結合。首先，要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。高三年級第二學期工作計劃5工作千頭萬緒，緊張繁忙。讓同學們保持積極樂觀的心態(tài)，從而樹立戰(zhàn)勝困難的信心是班主任工作的重中之重。突出兩個重點，即以“抓好臨界生，力爭本科上線人數(shù)再創(chuàng)新高”和“力保尖子生，力爭高分人數(shù)和本一上線人數(shù)有更大的突破”為重點。三、具體措施：我們將繼續(xù)營造團結、向上的氛圍，狠抓教風、學風與班風建設，狠抓二輪復習效率的研究，在進一步提升選修學科匹配率的前提下，突出數(shù)學、英語、語文三門學科的教學，切實提高課堂、作業(yè)、考試的效率，嚴把質量分析關、嚴把信息搜集與整合關，動態(tài)運作，有序、高效地展開高三的各項工作。要求學生自習課做到“三不”，即不抬頭、不交流、不分神。在下階段的學生管理工作上，年級、備課組、班級將在上學期強化規(guī)范的基礎上進一步明確規(guī)范要求，落實規(guī)范措施?？傊?，高三的工作是緊張而辛苦的。配合學校心理咨詢室，加大心育工作力度，教育學生正確對待考試的得與失，指導學生學會做人、學會合作、學會共處，關心愛護學生，激勵進取精神，培養(yǎng)吃苦精神，建立融洽的師生關系。總之，本學期工作目標高、難度大，需要全體高三教師共同努力，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揚“同舟共濟”的精神，增強教師教育教學的針對性和實效性，促進學生不斷的進步和發(fā)展。第三階段為模擬檢測，4月中旬—5月中旬（1個月），通過數(shù)套模擬測試試題，一方面可以查缺補漏，消除知識死角，一方面作考前練兵，培養(yǎng)學生的應變能力，取得應考經驗。教師平時要注意錯例收集，一個階段后組織歸錯（每階段備課組組織一次糾錯訓練）。（四）做好與備考相關的大事搞好大型考試后的質量分析會。學校安排的考試將由學校組織命題，以增加評估的信度。高三年級第二學期工作計劃10指導思想堅持“讓自己的一點一滴都值得回憶和驕傲”的班級公約，在班級中提高民主平等、互助友愛、積極進取的班級精神，堅持德育智育并重，加強對班級的班風和學風建設。本著“以情感人，以法治班”的理念，真誠、公平地對待學生。加強學生心理健康教育。切實加強品德與生活、品德與社會、初中思品心理健康課、法制課、班隊課的課程管理，采取行政推門聽課、組織賽課、抽樣調查、教師、學生、家長調查問卷等形式，督促各年級組切實規(guī)范德育課程的教學，提升德育課程的實效。開學前兩周為“行為規(guī)范訓練周”，以養(yǎng)成文明休息、文明就餐、文明乘車、排隊集會“快、靜、齊”為突破口，加強學生的常規(guī)訓練。要求所有班主任每學期至少上交一篇德育論文或班級管理案例，組織論文評比，精心培育德育能手。繼續(xù)深化推進“四幫一”教育活動，促進問題學生健康成長。征集班級管理辦法。高中年級組將嚴格遵照學校下達的各項教育教學任務，責任到班，責任到人，調動廣大教師的教育教學工作的積極性，充分發(fā)揮團隊精神。二、強化管理，優(yōu)化教風、學風教風與學風是校風的載體，沒有良好的教風與學風，良好的校風則無從談起。（6）加強對學生良好審題、解題的方法和習慣的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分。選題既要注重基礎性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通；體現(xiàn)效度：要把知識點的回顧與適量的鞏固練習結合起來，做到講練結合。針對學生中突出的先進事例或違紀事例，召開專題的年級大會或班級大會，以加大德育工作的影響。認真組織考試。強化學生思想行為管理，注重心理輔導以班級為單位，班主任和任課教師形成團隊，齊抓共管，教育學生嚴格遵守學校紀律，維持良好的學習秩序。（4）繼續(xù)每月給師生發(fā)放月歷卡，卡上注明每個月的大事記和重大考試的倒計時以及高考的倒計時。試卷講評課課堂模式課前：教師要充分批改、分析試卷，尤其是重點題型的失分率和失分人員，進具體情況作統(tǒng)計。（4）在學生的日常管理上，著重做好“四個力推”力推跑操活動。高分也有所突破，其中胡敏同學取得文科大市第洪睿舒取得理科大市第徐雪取得文科大市第6的成績?，F(xiàn)將高三年級第二學期的教育教學思考匯報如下，敬請各位批評指正。迎接復評，積極參與本學期是我校搬進新校址后的第一個學期。，形成良好的教育合力。在學生中培養(yǎng)競爭意識，確立個人奮斗目標，有“你追我趕”的比學風格。注意把握復習的高度、深度和效度。注重學生心理疏導。抓好班風、學風、考風，抓好教師的教學、教研兩塊陣地。每次質量統(tǒng)測后都將對優(yōu)秀學生進行表彰。③重視協(xié)調三種關系。備課時做到“腦中有綱、手中有本、眼中有人”。充分調動師生的積極性，加強復習課的針對性，提高復習效率，是取得高考佳績的決定因素?！岸！背煽児己?，立即召開同三教師會、學生會，認真做好與兄弟學校的對比分析工作。工作目標，再創(chuàng)六中高考輝煌，加強對高考工作的指導，增強復習工作針對性和實效性，特制定如下計劃：一、調整畢業(yè)班領導小組組 長：z副組長：z成 員：z注：因教師調整，領導成員有部分變動。、自覺學習的精神，使之成為班級管理活動的重要內容。年級專干每天對學生的出勤、學習、紀律、行為等方面進行全面的檢查督促，并作好登記，每天公布學生情況。其二，是要求班主任老師及授課老師要與學生多交流，教學管理中既要有嚴厲的一面，又要有平易近人的一面。其二，全年級要抓好學習這條主線不放松，一是加強課堂的檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改，二是加強老師備課及作業(yè)批改的檢查，三是引進優(yōu)質試題尤其是信息卷，讓同學們的學習更有針對性，成績提高更快，四是要召開百日誓師大會和高考動員大會，激起同學們學習和考試的信心。其三，要求學生學習上同樣要實干，要學出效果，學出成績，而不是做樣子。2014年2月10日第二篇：高三年級第二學期工作計劃做細常規(guī)管理 保證秩序 保證穩(wěn)定 抓實重點工作 抓出效果 抓出成績睢寧縣文華中學2012—2013學第二學期高三年級工作計劃高三年級在過去的一學期里，在校長室的正確指導下，在年級工委的帶領下，通過師生的共同努力，在摸底考試、一檢考試、美術生省統(tǒng)考中均取得了優(yōu)異的成績；一學期以來，也從未出現(xiàn)過重大的安全事故。各班狠下功夫，營造學習氛圍（黑板報、主題班會、學生座談會、學生學習興趣小組），形成良好的學習風氣，切實幫助學生成為學習的主人。所謂邊緣生是指考本科有希望但又不能十分確定的學生，這需要教師給予更多的關注和督促。第一篇：高三年級第二學期工作計劃——年級主任高三年級第二學期工作計劃備戰(zhàn)高考是高三年級第二學期工作的重中之重，年級組將針對上學期工作中存在的不足，認真分析，制定解決方案。各個班級針對本班級情況作個詳細的分析，確定需要承包的學生名單，并由其薄弱學科的教師承包，承包教師幫助學生在原有基礎上逐步提高，努力實現(xiàn)本科的目標。（三）以備課組長為核心，強化教學過程管理。回顧過去，展望未來，本學期高三年級將繼續(xù)做好以下幾個方面的工作：一、做細常規(guī)管理，創(chuàng)設穩(wěn)定秩序嚴抓常規(guī)工作，突顯環(huán)境育人本學期將在上學期較好的常規(guī)管理的基礎上，進一步嚴抓常規(guī)工作，從而為同學們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。三、抓實重點工作，突出教學重心抓實重點班級文華中學要打翻身仗，要靠高三年級，高三年級要打翻身仗，要靠重點班級，所以重點班級是我們高三年級乃至全校工作的重中之重。其三，全年級要抓好紀律及衛(wèi)生教育，并加強紀律與衛(wèi)生的管理力度。其三，是要加強班主任老師與家長的溝通交流，學生出現(xiàn)了問題，不能解決的，也可以從家長那里尋求解決問題的辦法。，密切關注邊緣生的發(fā)展。各班狠下功夫，著力營造良好的學習氛圍，形成良好的學習風氣，切實幫助學生成為學習的主人。二、總體安排3月底，大部分科目完成第一輪復習，要求拐到邊齊，第一輪復習要重視基礎知識和基本技能的傳授和訓練。4月中旬召開全體高三家長會。年級目標進一步加強高三教師隊伍建設，建立一支團結互助、和諧融洽、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、有大局意識和進取心的教師團隊，力爭使每位高三教師職責明確、信心百倍、和諧相處、共同探究、努力鉆研，積極營造一種積極向上、奮力拼搏的良好氛圍。 針對高三青年教師多的特點，嚴格集體備課流程，并定期檢查集體備課記錄，及時發(fā)現(xiàn)集體備課中存在的問題，要求每一位教師在集體備課統(tǒng)一教學案的基礎上，進行二次備課。在年級組統(tǒng)一協(xié)調下，班主任要處理好以下三種關系：第一、任課教師之間的關系。注重學生心理疏導，每次考試都要做好考試前后學生的心理指導。把握優(yōu)秀生，狠抓特長生，不棄學困生。高三學生心理壓力大，容易產生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進學生的心靈，特別是每次大考前后，要加強個體指導，關注弱勢群體，把握學生心理動向，適當組織課外活動，及時調整學生學習、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學效果。體現(xiàn)高度：充分備課，復習課的內容既要抓住每一個考點、知識點，又必須作精，要歸納且有高度的概括性，處理好“知識細節(jié)”與“整體把握”的關系，不將復習課演變成高中課本內容的新授。，營造良好的學習環(huán)境。首先，開好每次階段性的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。在完成日常教育教學任務的同時，還要完成迎接省級“示范學校”復評、開展保持共產黨員先進性教育活動等項工作，任務十分繁重。一、指導思想新學期里高三年級組將進一步統(tǒng)一思想，全面學習，科學規(guī)劃，狠抓過程管理，全面提高教育教學質量。所有這些都讓全體高三師生干勁十足充滿信心。促進師生強身健體、磨練意志、煥發(fā)激情、增強集體觀念。每次測驗后與5名臨界生交流，幫助分析試卷的失分情況。要求學生張貼在課桌上，每天用不同的記號對自己的學習質態(tài)作評價。注學生心理動態(tài)，解決心理問題，使學生有一個樂觀向上的心理狀態(tài)。每次考試都要進行成績統(tǒng)計和試卷分析，年級組將對每次考試的成績統(tǒng)一處理，班主任對本班學生成績進行逐個分析，教師和學生都要做好反思，總結得失，年級組召開分析會。認真開展“一幫一”、“多幫一”、“一幫多”活動,能發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步,以鼓勵、肯定、表揚為主。作業(yè)（1）練習材料不得照搬現(xiàn)成資料，要先改造，后使用，力求做到選題精當，符合學情，力求每個備課組都有一套完整的精選題庫。（7）加強學生考試習慣的培養(yǎng)。教風體現(xiàn)在教學的各環(huán)節(jié)中，本學期的教學檢查將加大力度，增強透明度，期中抽查與期末的全面檢查結束后，將把備課筆記與作業(yè)全部、全面公開展覽，一則讓教師互相學習，互相借鑒，二則互相監(jiān)督，以求公正。強化教育教學管理，抓好常規(guī)管理中的每一個環(huán)節(jié)。召開班干部會議確定班級管理德分條例，明確獎懲措施。依托學校退休教師、任課教師、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長開展有針對性的幫教工作。依以點帶面的形式，建設高水平的德育干部隊伍。平時抓好各班的常規(guī)評比工作。（三）打造規(guī)范化的德育課程、形成生命教育校本教材以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。開學工作及時布置，各班及時、全面落實生命教育相關工作，德育處抓好考核反饋工作！整合生命教育主題班會資料、促進生命教育班本化課程開發(fā)，各類活動開展的圖片、視頻等材料及時收集。開展形式多樣的談心活動，及時了解學生思想動態(tài)，有針對性的做好學生思想工作，特別是正規(guī)統(tǒng)一考試之后的成績分析和心態(tài)調整。五、配合學校整體中心工作，加強體育、美術特長班的高考訓練協(xié)調工作。高中年級組將盡最大可能不定期隨堂聽課。教師要教給學生明確的、科學的、可操作的方法、步驟。（3）糾錯訓練題：教師要重學情的分析、診斷、矯正，發(fā)現(xiàn)問題要及時補救。3月—4月中旬進行第二階段的專題、綜合復習，要求以專題講座的形式并配以綜合測試題組織復習。做好高考的組織工作，是學生能輕松迎考，爭取發(fā)揮學生的正常水平。多做一點工作，就少一點被動。（6）繼續(xù)抓實臨界生工作，組建本一、本二、達B決戰(zhàn)小分隊。上學期我們高三年級重點抓了七項規(guī)范，分別是：學科規(guī)范、早讀規(guī)范、書寫規(guī)范、考試規(guī)范、聽課規(guī)范、計算規(guī)范、糾錯規(guī)范。年級組對每個時段提出細化的具體要求，學生在此基礎上制定個人的學習生活安排表。從而在歷年高考取得的佳績上力求有所突破。堅持一個中心，即以更新教育理念，適應學生的自主發(fā)展，切實提高高三二輪復習效益為中心。及時跟蹤，注意疏導高三階段直接面對高考。新學期，新開始，我必將與我的學生們齊心協(xié)力，共同奮斗，迎接高考，共創(chuàng)輝煌。四、具體工作措施。選題既要注重基礎性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通。對于他們，班主任要高度關注，在平時學習和月考中一旦發(fā)現(xiàn)波動，要及時與之交流，查清原因，排除干擾，讓他們更加努力勤奮學習，為自己，為學校奮斗爭光。三、主要工作(一)教育工作強化三種意識——責任意識、目標意識和競爭意識班主任要指導學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標、高考奮斗目標及其計劃和措施。（6）進一步調動家長教育孩子的積極性。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識，顧全大局，協(xié)調發(fā)展，全面提高，整體提高。每節(jié)課進行課后反思：①本節(jié)課學生掌握了多少？②本堂課時間浪費了多少？ ③教學體會和收獲是什么？（6）認真做好二輪三輪復習。教師目標教師個人要按時按要求做好教學工作，積極培養(yǎng)“目標生”（班級指標）、“邊緣生”（有希望的學生），及時了解“目標生”和“邊緣生”的學習困難，并適時給予幫助，確?！澳繕松焙汀斑吘壣北緦W科不拖后腿，本學科尖子生人數(shù)有所上升。15月115日參加全市高三?？迹ㄈ?，16日高三教師集體流水閱卷，18日將成績軟盤交教務處，20日下午召開高三教師會。4月初至5月22日，完成第二輪復習，以考為主，講練結合?？偨Y前一階段工作得失，確定下階段工作目標，進行備課組工作研討，進行工作經驗交流。各個班級針對本班級情況作詳細的分析，確定需要承包的學生名單，并由其薄弱學科的教師承包，承包教師幫助學生在原有基礎上逐步提高，努力實現(xiàn)本科的目標。高三年級組