【正文】 5 系統(tǒng)目標(biāo)設(shè)計(jì) ......................................................................................................................... 5 系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)思想 .................................................................................................................. 5 系統(tǒng)總體功能設(shè)計(jì) .................................................................................................................. 5 實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的基本信息管理 ......................................................................................... 5 實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)管理 .................................................................................. 6 本 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 ....................................................................................................... 6 本系統(tǒng)計(jì)算機(jī)處理的業(yè)務(wù)流程圖 .................................................................................. 6 系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) .................................................................................................................. 8 系統(tǒng)登錄模塊 .............................................................................................................. 8 用戶管理模塊 .............................................................................................................. 9 MDI 窗體（系統(tǒng)主窗體）模塊 ...................................................................................... 9 III 本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) .................................................................................................................. 9 數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu) .............................................................................................................10 數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)表關(guān)系結(jié)構(gòu)圖 ............................................................................................15 本系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境 .................................................................................................................15 第 3 章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) ................................................................................................................. 17 Visual Basic 簡(jiǎn)介 ...............................................................................................................17 Visual Basic 窗口環(huán)境 ........................................................................................................18 Microsoft Access 20xx 簡(jiǎn)介 .....................................................................................................19 數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì) ........................................................................................................................21 系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn) ....................................................................................................................21 登錄窗體 ....................................................................................................................21 訪前設(shè)定窗體 .................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。每個(gè)學(xué)期伊始的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng) 成績(jī) 都是學(xué)生自己根據(jù)成績(jī)單的成績(jī)記錄來(lái)填制綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)表、進(jìn)行有關(guān)計(jì)算然后上交班干部，再由班干部進(jìn)行核對(duì)、統(tǒng)計(jì)后而得到的，這樣做不僅花費(fèi)了學(xué)生的大量時(shí)間還難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤， 工作效率很低，而且 不能及時(shí)地滿足學(xué)生們對(duì)信息化管理的需求?，F(xiàn)階段 的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)都是學(xué)生自己根據(jù)成績(jī) 單的成績(jī)記錄來(lái)填制綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)表、進(jìn)行有關(guān)計(jì)算然后上交班干部，再由班干部進(jìn)行核對(duì)、統(tǒng)計(jì)后而得到的，這樣做不僅花費(fèi)了學(xué)生的大量時(shí)間還 會(huì) 難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤。 ② 能夠 實(shí)現(xiàn) 對(duì)學(xué)生的教育經(jīng)歷信息的添加、修改、刪除和查詢 等功能 。 本系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 如圖 所示。 本系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫(kù) 設(shè)計(jì)的 表 如圖 所示 ： 圖 本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)表 數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu) 本系統(tǒng)共涉及到 13 張數(shù)據(jù)表，分別是系統(tǒng)用戶信息表、學(xué)生用戶信息表、學(xué) 生信息表、德育類型設(shè)置表、德育成績(jī)?cè)O(shè)置表、缺勤扣分設(shè)置表、課程信息設(shè)置表、智育成績(jī)?cè)O(shè)置表、體育成績(jī)?cè)O(shè)置表、能力類型設(shè)置表、能力成績(jī)?cè)O(shè)置表、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)O(shè)置表 、訪前設(shè) 設(shè)置 表 等，其各種表的結(jié)構(gòu)分別如下所示： ? 系統(tǒng)用戶信息表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 編號(hào) 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整形 否 用戶名 文本 50 否 用戶密碼 文本 50 否 用戶性別 文本 10 否 用戶身份 文本 50 否 真實(shí)姓名 文本 50 否 11 聯(lián)系電話 文本 50 否 所屬部門 文本 50 否 記住用戶名 文本 10 否 記住密碼 文本 10 否 ? 學(xué)生用戶信息表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 編號(hào) 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整形 否 帳號(hào) 文本 50 否 密碼 文本 50 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時(shí)間 文本 50 否 ? 學(xué)生信息表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 編號(hào) 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整形 否 學(xué)號(hào) 文本 20 否 姓名 文本 20 否 性別 文本 10 否 年齡 數(shù)字 整形 否 民族 文本 50 否 籍貫 文本 50 否 通信地址 文本 100 否 聯(lián)系電話 文本 20 否 備注 備注 無(wú)限制 是 所屬年級(jí) 文本 50 否 所屬班級(jí) 文本 50 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時(shí)間 文本 50 否 ? 德育類型設(shè)置表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 12 編號(hào) 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整形 否 代碼 文本 50 否 名稱 文本 50 否 分類 文本 50 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時(shí)間 文本 50 否 ? 德育成績(jī)?cè)O(shè)置表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 編號(hào) 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整形 否 學(xué)號(hào) 文本 50 否 姓名 文本 50 否 德育名稱 文本 50 否 德育 成績(jī) 數(shù)字 單精度型 否 所屬年級(jí) 文本 50 否 所屬班級(jí) 文本 50 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時(shí)間 文本 50 否 ? 缺勤扣分設(shè)置表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 編號(hào) 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整形 否 學(xué)號(hào) 文本 50 否 姓名 文本 50 否 缺勤名稱 文本 50 否 缺勤周次 文本 50 否 缺勤次數(shù) 數(shù)字 單精度型 否 所屬年級(jí) 文本 50 否 所屬班級(jí) 文本 50 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時(shí)間 文本 50 否 13 ? 課程信息設(shè)置表 列名 數(shù)據(jù) 類型 長(zhǎng)度 允許空 編號(hào) 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整形 否 課程編號(hào) 文本 50 否 課程名稱 文本 100 否 課程類型 文本 20 否 課程學(xué)分 數(shù)字 單精度型 否 課程描述 備注 無(wú)限制 是 所屬年級(jí) 文本 10 否 所屬班級(jí) 文本 10 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時(shí)間 文本 50 否 ? 智育成績(jī)?cè)O(shè)置表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 編號(hào) 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整形 否 學(xué)號(hào) 文本 50 否 姓名 文本 50 否 課程名稱 文本 50 否 得分 數(shù)字 單精度型 否 所屬年級(jí) 文本 10 否 所屬班級(jí) 文本 10 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時(shí)間 文本 50 否 ? 體育成績(jī)?cè)O(shè)置表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 編號(hào) 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整形 否 學(xué)號(hào) 文本 50 否 姓名 文本 50 否 基本得分 數(shù)字 單精度型 否 14 加分 數(shù)字 單精度型 否 減分 數(shù)字 單精度型 否 所屬年級(jí) 文本 10 否 所屬班級(jí) 文本 10 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時(shí)間 文本 50 否 ? 能力類型設(shè)置表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 編號(hào) 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整形 否 代碼 文本 50 否 名稱 文本 50 否 分類 文本 50 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時(shí)間 文本 50 否 ⑴ 能力成績(jī)?cè)O(shè)置表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 編號(hào) 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整形 否 學(xué)號(hào) 文本 50 否 姓名 文本 50 否 能力名稱 文本 50 否 能力成績(jī) 數(shù)字 單精度型 否 所屬年級(jí) 文本 10 否 所屬班級(jí) 文本 10 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時(shí)間 文本 50 否 ⑵ 綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)O(shè)置表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許 空 編號(hào) 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整形 否 學(xué)號(hào) 文本 50 否 15 姓名 文本 50 否 德育 數(shù)字 單精度型 否 智育 數(shù)字 單精度型 否 體育 數(shù)字 單精度型 否 能力 數(shù)字 單精度型 否 綜合 數(shù)字 單精度型 否 名次 數(shù)字 長(zhǎng)整形 是 獎(jiǎng)學(xué)金級(jí)別 文本 10 是 所屬年級(jí) 文本 10 否 所屬班級(jí) 文本 10 否 信息錄入者 文本 50 否 信息錄入時(shí)間 文本 50 否 ⑶ 訪前設(shè)置 表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 編號(hào) 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整形 否 年級(jí) 文本 50 否 班級(jí) 文本 50 否 數(shù)據(jù)