【正文】 課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)方案中心小學(xué)教師“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)方案為深入貫徹落實(shí)國(guó)家和省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，努力提高我校教師職業(yè)道德水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》（鄂教師?2011?7號(hào)）和《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》（襄教文?2011?96號(hào)）以及《區(qū)教體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》（襄區(qū)教?2011?25號(hào)），鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定我校教師“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)方案。六、活動(dòng)安排建立家訪(fǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展教師全員定期家訪(fǎng)活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪(fǎng)一次。家訪(fǎng)后，對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真填寫(xiě)《家訪(fǎng)手記》（見(jiàn)附件）。學(xué)校將把家訪(fǎng)工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、師德楷模、優(yōu)秀班主任評(píng)選的重要依據(jù)。通過(guò)家訪(fǎng)，宣傳家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀(guān)、對(duì)學(xué)校和教師以及學(xué)生的新要求，宣傳教育政策和法律法規(guī)，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育、尊重教育、支持教育。必須進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、家訪(fǎng)內(nèi)容、方式方法、注意事項(xiàng)以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。家訪(fǎng)檔案隨學(xué)生班級(jí)升遷或轉(zhuǎn)學(xué)而流動(dòng)。通過(guò)文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪(fǎng)檔案。建立檔案。講解文明上網(wǎng)知識(shí)，結(jié)合教育部要求開(kāi)展的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生文明上網(wǎng)。通過(guò)家訪(fǎng)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案、家校聯(lián)系制度和考核制度，構(gòu)建規(guī)范有序的家校聯(lián)系新體系。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主。制訂實(shí)施方案，做好家訪(fǎng)準(zhǔn)備，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。學(xué)校檢查各教師的家訪(fǎng)手記記載情況。明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的任務(wù)、意義、內(nèi)容、方法和要求。信息聯(lián)通家訪(fǎng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。三、活動(dòng)任務(wù)了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車(chē)輛接送，不準(zhǔn)借家訪(fǎng)名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢(qián)、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷(xiāo)開(kāi)支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪(fǎng)名義進(jìn)行有償家教。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，表彰家訪(fǎng)先進(jìn)教師。家訪(fǎng)中要充分尊重家長(zhǎng)，注意方式方法，做到“六要、六不要”：一要事先告知，不要突然襲擊；二要態(tài)度謙和，不要盛氣凌人；三要實(shí)事求是，不要添油加醋；四要胸有成竹，不要臨時(shí)編造；五要言出必果，不要輕諾寡信；六要控制時(shí)間，不要喋喋不休。家訪(fǎng)以班級(jí)為責(zé)任單位，班主任牽頭，科任教師參與。采用實(shí)地家訪(fǎng)的形式和互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)、等輔助形式進(jìn)行。學(xué)校將充分運(yùn)用櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等途徑廣泛宣傳報(bào)道家訪(fǎng)活動(dòng)情況、家訪(fǎng)中好的做法和先進(jìn)事跡，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展并取得實(shí)效。參與活動(dòng)的人員 ：全校所有教師活動(dòng)時(shí)間：7—8月摸學(xué)生信息；9月上旬明確任務(wù)；9—11月正式開(kāi)始家訪(fǎng)；12月上旬總結(jié)表彰。要注重針對(duì)性，對(duì)不同學(xué)段、不同情況的學(xué)生要采取不同的訪(fǎng)問(wèn)形式。2011年 7月2日第五篇：“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)方案范文“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步錘煉教師教書(shū)育人功底，增進(jìn)學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)，教師與家長(zhǎng)，教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展?；顒?dòng)任務(wù)：了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏(yíng)得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；