【正文】 內(nèi)的數(shù)量T：下面我們玩聽鈴聲拍手的游戲，小朋友聽清楚老師的鈴聲，老師拍幾下鈴鼓，你們就拍幾下手，聽好老師的口令大家一起拍。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察兩張卡片的切口處是否正好吻合，如果吻合就表明拼對(duì)了。數(shù)字也有相鄰的朋友，想一想數(shù)字2的相鄰朋友是幾跟幾呢？為什么？學(xué)說：2的相鄰朋友是1和3.（3）討論3和4的相鄰朋友是幾。、7的點(diǎn)卡。三、嘗試運(yùn)用各種樂器為歌曲伴奏。活動(dòng)過程：全體幼兒一起玩游戲：和我抱抱師：剛才玩游戲時(shí)快樂嗎？被“抱抱”的感覺好不好？喜歡和好朋友抱抱嗎？為什么？觀察分析：幼兒邊唱歌邊玩游戲，很喜歡和好朋友抱在一起，都很快樂、開心。觀察分析：選出的小朋友在談感受時(shí)語(yǔ)言較貧乏，只會(huì)說“我心里很高興，謝謝大家。觀察分析：這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了意想不到的情況，有4名幼兒得票相同，同時(shí)當(dāng)選。第五篇：我們都是好朋友我們都是好朋友活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)大家在一起的快樂。（配班老師彈琴，師幼共同演唱歌曲）二、創(chuàng)編新歌詞演唱：好朋友之間除了可以幫忙梳梳頭，扣紐扣，還可以干什么呀？我們把它也加到歌曲里演唱。教師逐一出示數(shù)卡，請(qǐng)幼兒說出是數(shù)字幾，可以表示幾樣什么物體，如這是數(shù)字4，可以表示4只小兔等。（1）理解“相鄰”一詞的含義。把15的點(diǎn)卡打亂，請(qǐng)幼兒說出每張點(diǎn)卡的名稱。教材出處南京P76主題活動(dòng)三：我們都是好朋友活動(dòng)內(nèi)容：放比5少的實(shí)物卡活動(dòng)時(shí)間（第七周，周）活動(dòng)設(shè)計(jì)、執(zhí)教： 活動(dòng)目標(biāo)：、少，初步感知5以內(nèi)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。講解、示范：教師站在小椅子上，兩手前后自然擺動(dòng)，屈膝半蹲，蹬腿，往下跳。（3）重點(diǎn)觀察蔬菜攤位，加深對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。幼兒操作，教師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造，在制作過程中可再次引導(dǎo)小朋友觀察，在觀察的基礎(chǔ)上繼續(xù)作業(yè)，幫助有困難的幼兒。4．故事講完后，與幼兒討論是否有過某一感覺器官不舒服的經(jīng)驗(yàn)，這種不舒服會(huì)不會(huì)影響其他器官，會(huì)產(chǎn)生哪些感覺？請(qǐng)幼兒自由談?wù)?，交流聽完故事的感覺。（3）追到三四個(gè)幼兒后，更換追逐者，游戲重新開始。1．鼓勵(lì)幼兒與盡量多的朋友交往過程中向同伴介紹自己家的電話號(hào)碼。剪好后將紙打開，貼好后給娃娃裝飾。教材出處綜合P66主題活動(dòng)三：我們都是好朋友活動(dòng)內(nèi)容：團(tuán)結(jié)友愛親又親活動(dòng)時(shí)間（第八周，周）活動(dòng)設(shè)計(jì)、執(zhí)教 活動(dòng)目標(biāo)：，進(jìn)一步體驗(yàn)朋友多的快樂。（1）提醒幼兒先想一想要了解好朋友哪些方面的情況，再對(duì)好朋友進(jìn)行采訪。請(qǐng)幼兒談?wù)勓劬δ芪覀冏鍪裁词?，它?huì)變魔術(shù)嗎？ “眼睛變魔術(shù)”的游戲。，數(shù)量與班級(jí)人數(shù)相等；花的頭飾若干，數(shù)量超出一半人數(shù)。謎底：金魚出示實(shí)物魚缸（內(nèi)有小金魚），引導(dǎo)幼兒觀察金魚的外形特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、橢圓形的紙盤若干個(gè)，數(shù)量多于幼兒人數(shù)。教材出處：綜合P60主題活動(dòng)三：我們都是好朋友活動(dòng)內(nèi)容：合作真快樂活動(dòng)時(shí)間（第七周，周）活動(dòng)設(shè)計(jì)、執(zhí)教 活動(dòng)目標(biāo)：，學(xué)習(xí)與同伴合作，體驗(yàn)合作成功帶來的快樂。能根據(jù)實(shí)物的數(shù)量進(jìn)行配對(duì)連線，、能協(xié)調(diào)地做各種動(dòng)作，活動(dòng)中反應(yīng)敏捷，動(dòng)作迅速。游戲《好朋友》出示小鳥的頭飾師：聽到你們都找到了好朋友，小鳥也飛來和你們一起朋友了。師：除了小鳥，小魚，還有誰(shuí)會(huì)來和朋友呢？幼兒說之后，集體模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，并做游戲。音樂：《認(rèn)識(shí)你呀真高興》、《朋友越多越快樂》要求：能用快樂的歌聲表現(xiàn)歌曲，根據(jù)歌曲進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作綜合：《神奇的話》、《快樂公寓》要求：同和伴相處會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，知道大家共同合作勞動(dòng)會(huì)得到快樂。要求和好朋友一起玩，比一比哪對(duì)朋友合作得最好。、說說桌上和柜子上有哪些材料。三、教師講解繪畫要求，幼兒開始作畫，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。（3）帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱新歌。）。教材出處：綜合P58主題活動(dòng)三：我們都是好朋友活動(dòng)內(nèi)容：快樂公寓活動(dòng)時(shí)間（第八周，周）活動(dòng)設(shè)計(jì)、執(zhí)教 活動(dòng)目標(biāo)：，知道大家在一起會(huì)得到快樂，共同合作勞動(dòng)會(huì)得到快樂，為別人解決困難也會(huì)得到快樂。（2）用問答的方式引導(dǎo)幼兒學(xué)兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.《認(rèn)識(shí)你呀真高興》歌曲錄音帶。（1）它們的眼睛長(zhǎng)在哪里？是什么樣子的？（2）它們的翅膀是什么顏色的？（3）你還看到了什么？，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并討論：昆蟲的眼睛和人的眼睛有什么不一樣的地方。五、組織幼兒討論怎樣接聽電話，并通過教師與幼兒互打電話，學(xué)習(xí)打時(shí)的常用語(yǔ)言?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事：《皮皮和牛牛》游戲題目卡若干。引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察操作材料，學(xué)習(xí)按圖示折紙?；顒?dòng)過程：一、學(xué)習(xí)新歌《鞋匠舞》。（可從幼兒熟悉的物品開始，讓幼兒觸摸；再按幼兒的興趣，逐漸發(fā)展到觸摸較難感覺的物品。教材出處綜合P83主題活動(dòng)三：我們都是好朋友活動(dòng)內(nèi)容：跳傘運(yùn)動(dòng)員活動(dòng)時(shí)間（第九周，周）活動(dòng)設(shè)計(jì)、執(zhí)教： 活動(dòng)目標(biāo)，發(fā)展幼兒跳躍能力。（4）請(qǐng)?zhí)煤玫挠變罕硌萁o大家看。指導(dǎo)幼兒邊聽鈴聲邊默數(shù)的方法，讓幼兒說說，老師敲了幾下，我拍了幾下。（2）討論其他幾個(gè)數(shù)字拼板的方法。學(xué)說：3的相鄰朋友是2和4，4的相鄰朋友是3和5.（4）理解相鄰兩數(shù)之間的關(guān)系。（1）請(qǐng)幼兒每人做一張7的點(diǎn)卡。師：小朋友，你們真棒，原來好朋友之間可以做這么多的事，現(xiàn)在我們一起來玩?zhèn)€節(jié)奏游戲。音樂有5段，他們都找到了許多好朋友?！庇懻摚耗阋鯓幼鲆材墚?dāng)上“最受歡迎的小朋友”？自選游戲：兩人三足、扔粘粘球、拉瓶子要求：找一個(gè)好朋友和你一起做游戲。（2）全體幼兒根據(jù)笑臉的多少，選出最受歡迎的小朋友。整個(gè)流程是環(huán)節(jié)相扣，由淺入深，充分體現(xiàn)了師幼之間的參與性，幼兒情緒的飽滿性，在按節(jié)拍感受節(jié)奏時(shí)，充分體現(xiàn)了幼兒平日經(jīng)驗(yàn)的架構(gòu)，包括活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子選擇樂器和收放樂器都體現(xiàn)了趣味性。前兩天，我們學(xué)過一首歌，名字就叫《我們都是好朋友》，你們還記得嗎？好，我們來看圖譜，一起唱一唱，要加表演動(dòng)作的哦?；顒?dòng)過程?；顒?dòng)過程，理解點(diǎn)卡與數(shù)量的關(guān)系。我們來表演一個(gè)節(jié)目吧！全體幼兒表演“袋鼠媽媽”。全體幼兒集合成一路橫隊(duì)?；顒?dòng)過程：一、參觀前談話提問：我們吃的各種蔬菜是從哪里買來的？菜場(chǎng)里有什么？人們是怎樣買菜和賣菜的？（幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流）二、現(xiàn)場(chǎng)參觀（1）觀察菜場(chǎng)的大門和標(biāo)牌（2）引導(dǎo)幼兒觀察菜場(chǎng)有許多食品攤位，指導(dǎo)食品攤位都是分類擺放的，如：魚、肉、雞蛋、豆制品、蔬菜等，人們到這里能買到各種各樣的菜。教材出處南京P40主題活動(dòng)三：我們都是好朋友活動(dòng)內(nèi)容：觸覺短路活動(dòng)時(shí)間（第九周，周）活動(dòng)設(shè)計(jì)、執(zhí)教： 活動(dòng)目標(biāo)。3．交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。3．講述故事過程中，可隨機(jī)請(qǐng)幼兒推測(cè)下一個(gè)情節(jié)，增加幼兒對(duì)故事的想象。被追到的幼兒應(yīng)站到場(chǎng)外?；顒?dòng)過程：一、組織幼兒開展電話卡互相贈(zèng)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.“名畫欣賞”：《大眼瞪小眼》（參見幼兒用書）。重點(diǎn)提醒幼兒不能將手的部分剪斷。提問：鴨媽媽的