【正文】 看了《學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有道德之人》視頻。為了練好“指路功”，能夠給行人指出車(chē)站的準(zhǔn)確位置和距離，謝亮老人把北京市所有的公交車(chē)站、大學(xué)、醫(yī)院等4700多個(gè)站點(diǎn)分成了3大類(lèi)、72部類(lèi)，自己編成了3本指路手冊(cè)并熟記于心。在生活中，我們要幫助的人實(shí)在是太多了，所以我要從現(xiàn)在做起，向他們學(xué)習(xí)用一顆助人為樂(lè)的心，對(duì)待周?chē)娜?，?ài)心是一種責(zé)任，助人為樂(lè)是一種美德，如果世界上每個(gè)人都能助人為樂(lè)，那世界該多美好！《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》觀后感 南京路小學(xué) 盧州宇 今天看了“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”專(zhuān)題片，里面的人物和故事太感動(dòng)人了。忽然，他生病了，他在病床上還擔(dān)心有沒(méi)有指路，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)有好多小學(xué)生代替他的工作，學(xué)生還說(shuō)“謝亮爺爺，我們是小謝亮”這使他很開(kāi)心?！苯裉煳覀冏霾涣耸裁创笫?，卻可以從小事做起。他的精神讓我敬佩，不得不讓我感動(dòng)，本來(lái)可以在家享受天倫之樂(lè)，安度晚年，可他……。在三百多名志愿者在北京大街義務(wù)指路時(shí)，老人露出了微笑，那個(gè)笑容，是中華民族傳統(tǒng)美德的一種詮釋?zhuān)淮尉`放。在觀看專(zhuān)題片的過(guò)程中，全體學(xué)生對(duì)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親五個(gè)方面的內(nèi)容有了深刻的體會(huì)，班級(jí)同學(xué)對(duì)謝亮老爺爺表現(xiàn)的“義務(wù)指路”十年感到由衷的敬佩和驚訝?！皩W(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)道德模范，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念，培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題，以《學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人》大型系列專(zhuān)題片為基本教材，通過(guò)開(kāi)展“學(xué)、誦、做”教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合起來(lái)，用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德激勵(lì)引導(dǎo)廣大未成年人見(jiàn)賢思齊，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個(gè)有道德的人。但是，從我看到了一個(gè)男孩在長(zhǎng)城上吟誦《論語(yǔ)》的第一幕，我的眼睛就開(kāi)始發(fā)亮，隱約有一種非同凡響的感覺(jué)。是道德模范給我們帶來(lái)了一股股清風(fēng)，是他們讓我們變的更加美麗。他為了更好地給人發(fā)指路，歷盡千辛萬(wàn)苦，把五千多個(gè)車(chē)站，站牌全部登記下來(lái)，記在心里。只有從我們自已做起，做好，去幫助他人，才能讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。特別是81歲高齡的謝亮爺爺很值得我們學(xué)習(xí)，他不但沒(méi)有在家安度晚年，卻在京城的各個(gè)角落，無(wú)私的為人指路，并且跑遍北京五千多個(gè)公交車(chē)站?！秾W(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》觀后感 南京路小學(xué) 熊莉 今天學(xué)校組織我們觀看了“學(xué)到的模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專(zhuān)題片。他說(shuō)：“群眾說(shuō)的謝謝，就是對(duì)自已最好的回報(bào)。“板凳媽媽”許月華用愛(ài)為孩子撐起了一片天空；“索道醫(yī)生”鄧前堆，不顧生命危險(xiǎn)，在怒江上一條約125米長(zhǎng)的溜索上來(lái)來(lái)往往了整整28年，只為恪盡救死扶傷這一白衣天使的神圣職責(zé)。其實(shí)，身邊就有許多這樣的道德感人故事，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，并學(xué)習(xí)，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的道德社會(huì)！《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》觀后感 南京路小學(xué) 賈子鍵 一群群朝氣蓬勃的少年，一聲聲抑揚(yáng)頓挫的吟誦，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，這是“學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人”的精彩畫(huà)面。十年呀！也許你們會(huì)說(shuō)：“這有什么難的？”“這才十年，二十年我也能！”“這是輕而易舉的事嘛！”可是說(shuō)說(shuō)容易做做難，別說(shuō)十年，就是五年，也沒(méi)幾個(gè)人能堅(jiān)持下來(lái)吧！我們要向這些道德模范學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人，為祖國(guó)的未來(lái)出一份力。還教會(huì)了大家做人應(yīng)孝敬父母、尊老愛(ài)幼，就像孔融年僅四歲就懂得讓梨，都值得大家學(xué)習(xí)和廣泛應(yīng)用。這位擁有十億多家產(chǎn)的資本家，這樣樂(lè)于奉獻(xiàn)的人這種樂(lè)于助人的精神不正是我們需要的么。第四，敬業(yè)奉獻(xiàn)的王凱開(kāi)出租車(chē)出色的幫助別人，周憲梁救死扶傷的事跡，無(wú)人不稱(chēng)贊。第五，孝老愛(ài)親的孫茂芳，幾十年如一日的精神，值得我們學(xué)習(xí)??。趙國(guó)強(qiáng)叔叔，一位普通的貨車(chē)司機(jī)，他的妻子要生了，他正驅(qū)車(chē)趕往北京，這時(shí)，一位騎自行車(chē)的阿姨，被劫匪搶了，這一幕被趙書(shū)兵叔叔發(fā)現(xiàn)了。也正是因?yàn)橹腥A經(jīng)典誦讀有許多好處，所以我認(rèn)為這次活動(dòng)開(kāi)展的非常有意義，既讓大家了解了中國(guó)傳統(tǒng)的文化知識(shí)還讓大家懂得了中華傳統(tǒng)美德，這不是一舉兩得嗎?觀《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》所感 南京路小學(xué) 胡夢(mèng)婷 意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！秾W(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》觀后感南京路小學(xué) 韓麗雅 觀看了大型系列專(zhuān)題片《學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人》之后，感覺(jué)心靈上受到了很大的震憾！該片是從《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》、《周易》等五部中華經(jīng)典精選17段?？赐赀@個(gè)系列片，我感嘆中華經(jīng)典名言居然可以這樣聲情并茂的被朗誦，我欽佩有孝心、有愛(ài)心、講誠(chéng)信的道德模范，我堅(jiān)定了做有德之人的信念。楊善洲，何祥美，沈浩??是他們，一天又一天，一年又一年，服務(wù)人民、安貧樂(lè)道，成就閃光的人生?！笨吹竭@里我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。我通過(guò)觀看專(zhuān)題片中介紹的先進(jìn)人物和感人感人事跡，從中體會(huì)到先進(jìn)人物所做的事情并不一定是多大的，他們所作的就如他們所說(shuō)，只是舉手之勞，只是自己力所能及的事，就能為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。謝亮爺爺這一善舉一做就是十年，謝亮爺爺不僅詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德，更用真誠(chéng)的付出感染身邊的每一個(gè)人?！秾W(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》觀后感 南京路小學(xué) 楊芯怡 今天我看了《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有道德之人》電視專(zhuān)題片。謝爺爺無(wú)私地奉獻(xiàn)了十年，十年如一日，沒(méi)有收一個(gè)人的一分錢(qián)，它的宗旨是幫助別人快樂(lè)自己，每當(dāng)他聽(tīng)到謝謝時(shí)，就是自己最好的收獲了，即使在生病的時(shí)候還牽掛著，他拔掉針頭，慢慢地走出病房，走出醫(yī)院，來(lái)到他指路的地方，看到了很欣慰的一幕：只見(jiàn)許多學(xué)生正舉著牌子，上面寫(xiě)著“義務(wù)指路”。我下決心，一定學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！讓道德的旗幟永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在我們心靈的上空！第三篇：《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》觀后感《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》觀后感今天，老師讓我們看道德模范，看了之后還要寫(xiě)觀后感。于是，我擺好坐姿，注意起了里面的內(nèi)容： 它以中華文學(xué)經(jīng)典為示范，穿插首都悠久的體態(tài)風(fēng)貌，講述著一位位以道德育人的中華驕子。一、專(zhuān)題片帶路根據(jù)學(xué)校及教育局要求，我校組織全校學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間收看了《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》專(zhuān)題片，在形象生動(dòng)地的事例展播中，師生了解了道德模范，誦讀了中華經(jīng)典，這為學(xué)校推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開(kāi)展，形成弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)道德模范的良好氛圍奠定了基礎(chǔ)。以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè)，學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，誠(chéng)實(shí)守信、文明有禮，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)，積極參加愛(ài)心公益活動(dòng)，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個(gè)有道德的人。在經(jīng)典名句的反復(fù)吟誦下，孩子們懷著神圣的感覺(jué)和班主任一起觀看了影片，仿佛穿越時(shí)空與數(shù)千年前的先賢與今日的道德模范“共話”道德。