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大學(xué)生村官培訓(xùn)周”學(xué)習(xí)心得(留存版)

2024-10-24 22:37上一頁面

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【正文】 抓好農(nóng)村社會(huì)管理創(chuàng)新宏觀調(diào)控工作機(jī)制和微觀調(diào)處管理機(jī)制建設(shè),為全面推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)管理創(chuàng)新把穩(wěn)舵,護(hù)好航。開展農(nóng)村社會(huì)管理創(chuàng)新,推動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代服務(wù)機(jī)制體制建設(shè):首先,要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅(jiān)持黨的群眾路線的工作作風(fēng)和工作方針,牢固樹立以農(nóng)民群眾為本的工作作風(fēng)和工作理念,積極參與農(nóng)村社會(huì)管理創(chuàng)新;其次,要在政府統(tǒng)一組織實(shí)施下,進(jìn)一步強(qiáng)化駐村領(lǐng)導(dǎo)的工作職能和工作職責(zé),加大與所駐村得幫扶力度,轉(zhuǎn)換工作角色,轉(zhuǎn)變工作職能,以村為單位,建立“便民服務(wù)管理調(diào)處幫扶救助中心”,建立健全“便民服務(wù)工作機(jī)制”,“社會(huì)管理工作機(jī)制”,“矛盾調(diào)處工作機(jī)制”和“幫扶救助工作機(jī)制”;為群眾提供方便快捷,優(yōu)質(zhì)高效的行政事業(yè)性綜合服務(wù),全面探索農(nóng)村社會(huì)管理創(chuàng)新新途徑,新模式?!薄γ裢救缡钦f?!爸袂?,順民意,解民憂,幫民富”,這句話每一位黨員干部都聽過,但卻未必能做到。學(xué)習(xí)的同時(shí),聯(lián)系實(shí)際思考,真正做到學(xué)有所思,學(xué)有所得,使我們?cè)谔幚韽?fù)雜問題的本領(lǐng)得到進(jìn)一步提高;同時(shí)樹立良好的村干部形象,以身作則,在村主任助理的崗位上取得新的成績(jī)。和群眾一起建設(shè)一個(gè)安全和諧的村居生活環(huán)境。通過集體座談?dòng)懻?、挨家逐戶上門訪談、田間地頭拉家常等多種方式,深入了解村情實(shí)際,廣泛宣傳,使黨的各項(xiàng)方針政策文件精神家喻戶曉。五、依托現(xiàn)代傳媒、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),通過網(wǎng)絡(luò)教育、電子商務(wù)服務(wù)三農(nóng)。11月29日省委黨建辦袁功民主講的《加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、推動(dòng)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展》 11月30日省委宣傳部副部長(zhǎng)、省文化廳、黨組書記章建華主講的《深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神,通東農(nóng)村基層文化大發(fā)展大繁榮》 12月2日濱??h濱淮人大主席、東罾村黨委書記薛正紅主講的《農(nóng)村社會(huì)矛盾分析與化解》 12月3日省信訪局原巡視員張?jiān)迫髦v的《如何讓做好新形勢(shì)下的群眾工作》 12月4日省農(nóng)委副主任祝保平主講的《農(nóng)村政策法規(guī)與依法行政》 12月5日省委黨校副教授韓丹主講的《突發(fā)公共事件與應(yīng)急管理》。我們還可以建立農(nóng)村青年、飛信群等,在青年人中宣傳農(nóng)村文化建設(shè),傾聽他們建議。我們要在基層堅(jiān)持以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)際,我們必須實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村“五個(gè)好”,即經(jīng)濟(jì)發(fā)展好,環(huán)境面貌好,社會(huì)風(fēng)氣好,科教文衛(wèi)體事業(yè)發(fā)展好,社會(huì)治安好,民主建設(shè)好。我們要多借助網(wǎng)絡(luò)、書籍等渠道,不斷學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)。結(jié)合工作實(shí)際,做到學(xué)以致用,盡己所能,不負(fù)組織重托與群眾期望,為廣大人民群眾致富奔小康、為全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量,力爭(zhēng)在村官這一平凡的崗位上做出不平凡的事跡。完善信訪接待與處理辦法,矛盾化解方法等,直接關(guān)系到農(nóng)村的和諧與穩(wěn)定日常工作中要開展法制宣傳教育,增強(qiáng)群眾法制觀念。同時(shí)要大力促進(jìn)基層文化的大發(fā)展大繁榮,努力做好基層文化工作。我于2009年7月應(yīng)聘為馬壩鎮(zhèn)大學(xué)生村官,同年加入08屆大學(xué)生村官龔成創(chuàng)辦的馬壩鎮(zhèn)高效農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園與其共同創(chuàng)業(yè),10月成立盱眙縣金菜農(nóng)蔬菜種植專業(yè)合作社,園區(qū)圍繞“農(nóng)民增收,農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)產(chǎn)品有保障”,按照章程或成員大會(huì)決議規(guī)定,組織農(nóng)民學(xué)習(xí)現(xiàn)代高新實(shí)用技術(shù),并免費(fèi)提供統(tǒng)一示范苗、技術(shù)指導(dǎo)和組織產(chǎn)品銷售等服務(wù),共吸納261名群眾加入合作社,帶動(dòng)39戶農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)了脫貧致富。緊密聯(lián)系農(nóng)村基層實(shí)際,在理論上有新的提升、知識(shí)上有新的拓展、能力上有新的進(jìn)步,真正的把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。因此,在黨與群眾的聯(lián)系上,社區(qū)居委會(huì)有著不可替代的重要性,社區(qū)工作人員也起頭不可忽視的催化作用。“大學(xué)生村官培訓(xùn)周”的七堂課,濃縮了授課領(lǐng)導(dǎo)的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得,堂堂都很精彩,每一課都讓我們受益匪淺。為期一周的學(xué)習(xí)活動(dòng),讓我受益匪淺,講座內(nèi)容內(nèi)容很實(shí)在,既有理論又有實(shí)踐,既有綜述又有典型事例,還有點(diǎn)評(píng)解析,對(duì)我們大學(xué)生村官如何進(jìn)一步了解農(nóng)村、融入農(nóng)村,開展農(nóng)村工作給出了寶貴意見。群眾是真正的英雄,是我們黨的力量源泉和勝利之本。這些信息可以讓我在最短的時(shí)間內(nèi)掌握社區(qū)居民的狀況,了解他們的需求,為日常工作提供便利,更優(yōu)質(zhì)地為居民服務(wù)?!叭罕姽ぷ鳌保此坪?jiǎn)單的四個(gè)字,卻實(shí)實(shí)在在有著不簡(jiǎn)單的涵意,它不是讓我們管著群眾、把自己置于群眾之上,而是讓我們服務(wù)群眾、把群眾放在心中最高的
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