大學生村官培訓周”學習心得-免費閱讀
【正文】 我們要通過遠程教育等手段，向村民宣傳各項法律法規(guī)，在群眾間倡導以“遵紀守法”為榮。當然一些傳統(tǒng)放廣播、發(fā)傳單、貼標語等也要與推動文化建設事業(yè)結合起來。二、加強基層文化建設，引領文化方向為了能更好的傳播先進的文化，推動農(nóng)村文化建設，我們必須加強我們自身的文化素質(zhì)。此次培訓針對性強，內(nèi)容豐富翔實。通過此次培訓提高了政治素質(zhì)和工作能力，掌握做好農(nóng)村基層工作的知識本領，認識到自身存在的不足和今后更好地開展工作的目標、方式。開展信息服務，把農(nóng)村納入到整個的開放世界之中。四、及時排查矛盾隱患，全力化解民事糾紛，維護農(nóng)村社會穩(wěn)定。二，深入實際收集資料、了解村情服務群眾、把握民意合理建議。應謙虛好學，與農(nóng)民打成一片，多向其他村干部請教，努力學習村情、民情、政策、法規(guī)等。第四篇：“大學生村官培訓周”學習心得“大學生村官培訓周”學習心得近日，我鎮(zhèn)根據(jù)中組部、省、市組織部的統(tǒng)一要求，利用遠程教育系統(tǒng)，組織轄區(qū)13名大學生村官開展“大學生村官培訓周”活動。這是對大學生村官的要求。我們要著重做好以下幾方面的工作：一是進一步建立健全農(nóng)村基層黨組織體系，推動黨組織和黨的工作有效開展。內(nèi)容豐富，安排合理，下面是我這次學習的心得體會：一、加強學習，增強能力農(nóng)村基層要面對大量的具體復雜的事物，工作任務十分繁重，因此學習的作用十分重要。有時候，就算想為群眾辦一件好事實事，但卻不符合群眾的所需所求，同樣是好心辦壞事，得不到群眾的認可。而社區(qū)作為群眾自治組織，承擔了各職能部門分配的工作任務，我們就像是聯(lián)系著黨和群眾的橋梁。與群眾脫離，何來為群眾服務？不懂得社區(qū)工作方法，怎樣為群眾謀利益？不了解群眾所需，如何做群眾工作？因此，我需要向社區(qū)同事、領導學習和請教。作為一名本地大學生村官，我要學有所用，發(fā)揮特長；要多下基層，服務群眾，為家鄉(xiāng)發(fā)展作一份貢獻。正確分析農(nóng)村矛盾并妥善處理，建立健全矛盾調(diào)處工作機制。地點設在***遠程教育**村站點，培訓采取集中學習和自主學習相結合，根據(jù)所學內(nèi)容開展交流。通過學習講座，我意識到要有效做好農(nóng)村工作可從以下幾點著手：開展農(nóng)村社會管理創(chuàng)新，提高農(nóng)村社會管理科學化水平，是高速發(fā)展的現(xiàn)代經(jīng)濟社會賦予農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民發(fā)展變革的歷史使命，是推動農(nóng)村經(jīng)濟建設和社會事業(yè)科學發(fā)展，又好又快發(fā)展，全面建設小康社會的時代召喚。我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期的成就，都是通過團結帶領人民共同奮斗取得的?！耙磺猩鐣芾聿块T都是為群眾服務的部門；一切社會管理工作都是為群眾謀利益的工作；一切社會管理過程都是做群眾工作的過程。”——袁功民同志如是說。”——袁功民同志如是說。第三篇：大學生村官培訓周學習心得大學生村官培訓周學習心得文/陳云為期一周的江蘇省大學生村官培訓已經(jīng)結束，時間雖然短暫，但收獲頗豐。三是向村組干部、老書記、老黨員、同事和全體大學生村官同仁學習：通過相互交流，學習他們好的工作經(jīng)驗、方式和方法。三、做表率，創(chuàng)業(yè)富民。當好黨員遠程教育系統(tǒng)技術員，農(nóng)家書屋的管理員。在廣闊的農(nóng)村找不到施展才華的舞臺。加之吃在農(nóng)村、住在農(nóng)村的實際，可以承擔密切聯(lián)系群眾，宣傳黨的基本政策的責任。大學生村官知識結構新、工作熱情高，給農(nóng)村基層組織注入了嶄新的活力。維護社會穩(wěn)定，促進農(nóng)村的和諧發(fā)展。大學生村官能夠熟練使用計算機、互聯(lián)網(wǎng)，要善于捕捉政策和商務以及行業(yè)等信息，并及時傳遞給農(nóng)民，當好“二傳手”。通過《江蘇先鋒網(wǎng)》我們觀看、學習了7個講座。在基層的日常管理工作中，村組干部必須時刻學習黨的各種方針政策，只有用黨的思想武裝了自己的頭腦，我們才會有解決問題的方法；我們必須時刻了解人民的所求，只有了解了所求，我們才能針對問題想出解決的辦法。為了推動農(nóng)村文化建設，我們可以在網(wǎng)絡平臺上發(fā)布一些先進農(nóng)村文化建設典型事跡，讓更多的人了解推動農(nóng)村文化建設的重要性。因為基層文明建設是鄉(xiāng)村在發(fā)展到一定程度所必須要面對的問題。通過這次培訓，讓我明白了基層管理事無巨細，讓我抓住了基層工作的中心，理清了自己以后的工作思路，為我村下一階段的工作指明了方向。積極在村內(nèi)形成一股爭當先進文化傳播者的氛圍，鼓勵更多的群眾參與到推動農(nóng)村文化建設中，形成人人參與、
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