大學生村官培訓周”學習心得-文庫吧資料
2024-10-24 22:37本頁面
【正文】 就是個打雜的，哪需要幫忙就去哪，主要就是負責電腦上的工作，從事具體工作的機會比較少，理想與現(xiàn)實的差距使得我們普遍有種被“閑置”的感覺?！芭嘤栔堋惫卜?講，主要內(nèi)容有《加強農(nóng)村基層組織建設、推動農(nóng)村科學發(fā)展》、《深入學習貫徹十七屆六中全會精神、推動農(nóng)村基層文化大發(fā)展大繁榮》、《加強和創(chuàng)新農(nóng)村社會管理》、《農(nóng)村社會矛盾分析與化解》；《如何做好新形勢下的群眾工作》、《農(nóng)村政策法規(guī)與依法行政》、《突發(fā)公共事件與應急管理》。我相信只要大家能夠堅持，能夠耐得住農(nóng)村的寂寞，在平時的學習工作中踏踏實實，必將在廣闊的農(nóng)村土地上結出累累碩果。當好黨員遠程教育系統(tǒng)技術員，農(nóng)家書屋的管理員。四、建設一個安全和諧的優(yōu)秀村居農(nóng)村的和諧穩(wěn)定事關國家的發(fā)展大局，維護農(nóng)村基層社會的和諧穩(wěn)定是我們村干部重要職責。大學生村官作為剛出校門的青年學生，更應解放思想，敢闖敢干，在創(chuàng)業(yè)富民的道路上穩(wěn)步向前。要以身作則，爭當興村富民的領頭雁。三、做表率，創(chuàng)業(yè)富民。找好班子和帶好隊伍是工作的內(nèi)容和義不容辭的責任。二是要著重加強基層黨員干部隊伍的活力，以科學的制度和機制保障對黨員干部的有效管理。二、加強基層黨組織的建設黨的基層組織是黨在基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。三是向村組干部、老書記、老黨員、同事和全體大學生村官同仁學習：通過相互交流，學習他們好的工作經(jīng)驗、方式和方法。二是向群眾學習：多下村走訪，多與群眾交流，不斷總結經(jīng)驗教訓。一是向書本學習：學習黨的各項會議精神，熟悉黨在農(nóng)村的各項方針政策，同時也要認真學習政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟管理等知識，特別是農(nóng)村實用技術知識，努力提高自身政治素質、業(yè)務能力，使自己在處理基層事情上，既堅持原則，又掌握一定的分寸和靈活性。我們感受到了上級部門都我們村官群體的重視，并且精心安排了培訓課程：加強農(nóng)村基層組織建設、推動農(nóng)村科學發(fā)展；深入學習貫徹十七屆六中全會精神、推動農(nóng)村基層文化大發(fā)展大繁榮；加強和創(chuàng)新農(nóng)村社會管理等。第三篇：大學生村官培訓周學習心得大學生村官培訓周學習心得文/陳云為期一周的江蘇省大學生村官培訓已經(jīng)結束，時間雖然短暫，但收獲頗豐。“群眾工作”，看似簡單的四個字，卻實實在在有著不簡單的涵意，它不是讓我們管著群眾、把自己置于群眾之上，而是讓我們服務群眾、把群眾放在心中最高的位置。因此，“為人民服務”是建立在群眾需求的基礎上的，是充分發(fā)揮了群眾的民主權利的前提下的，而不是黨員干部站在空想的角度上隨意的作為。因為思想上的松懈情緒，很多黨員干部忽略與群眾聯(lián)系的重要性，認為暫時的脫離群眾影響不大，卻不知，脫離群眾不論時間長久，都會導致群眾對黨的不信任，致使群眾與黨之間存在隔膜，影響黨的形象和威信?！薄γ裢救缡钦f。作為一名大學生村官，更要充分發(fā)揮自己的文化優(yōu)勢，學習最先進的政治理論，掌握最前沿的工作方式，做好黨與群眾的橋梁，讓群眾沐浴在黨的陽光下，讓黨在群眾這片肥沃的土地上成長得更加壯大。與居民切身利益相關的各項政策和制度，需要我們的宣傳；居民有任何的訴求或者期望，需要我們的傳達。黨與群眾唇齒相依。”——袁功民同志如是說。這些信息可以讓我在最短的時間內(nèi)掌握社區(qū)居民的狀況，了解他們的需求，為日常工作提供便利，更優(yōu)質地為居民服務。首先，他們有長期做社區(qū)工作的豐富經(jīng)驗，可以讓我在實踐的同時，豐富理論知識，少走彎路，把更多的精力花在為民服務上。作為一名社區(qū)工作人員，我有一顆為民服務的熱忱之心，但是作為一名大學生，我又缺乏與群眾溝通、為群眾服務的經(jīng)驗?！耙磺猩鐣芾聿块T都是為群眾服務的部門；一切社會管理工作都是為群眾謀利益的工作；一切社會管理過程都是做群眾工作的過程。讓我感觸頗多、反思最深的當數(shù)中共江蘇省委黨建辦副主任袁功民同志的那一講，他講的主題是《以群眾工作統(tǒng)攬基層社會管理創(chuàng)新》。第二篇：大學生村官培訓周學習心得身在社區(qū)，心在基層對大學生村官進行以創(chuàng)新社會管理為主要內(nèi)容的遠程培訓——“大學生村官培訓周”活動已經(jīng)落下了帷幕，各位領導對大學生村官的諄諄教導仍然時時在我耳邊響起，雖然本次培訓只有短短的七堂課時間，但它帶來了思想理論的創(chuàng)新和工作方法的創(chuàng)新，讓大學生村官在基層工作這片熱土
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